Výsledky vyhledávání - "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ"

Relation: Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей: реализация принципов конвенции о правах ребенка. — Екатеринбург, 2022

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42236

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Просвещение родителей как одно из направлений взаимодействия учителя начальных классов с семьей учащегося ; Prosveshchenie roditelei kak odno iz napravlenii vzaimodeistviia uchitelia nachal'nykh klassov s sem'ei uchashchegosia

Autoři: Герасимович Елена Николаевна УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Elena N. Gerasimovich a další

Zdroj: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 33-38 ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 33-38

Témata: педагогическое взаимодействие, педагогическое просвещение родителей

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108307.pdf; Антипова Е.В. Семейная педагогика: учеб.-метод. материалы / Е.В. Антипова. – Могилёв: Могилёв. гос. ун-т, 2014. – 216 с.; Байматова М.С. Диалогическое взаимодействие как характеристика педагогического процесса / М.С. Байматова // Педагогические проблемы становления субъектности школьника, студента, педагога в системе непрерывного образования: сб. науч. и метод. тр. / под ред. Н.К. Сергеева, Н.М. Борытко. – Волгоград, 2001. – С. 14–18.; Коджаспирова Г.М. Педагогика: учеб. / Г.М. Коджаспирова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352 с.; Коротаева Е.В. Основы педагогики взаимодействий: теория и практика: моногр. / Е.В. Коротаева. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2013. – 203 с. EDN QCNWYR; Мартынова В.В. Семейное воспитание: ребенок – младший школьник: пособие для педагогических работников учреждений общ. сред. образования / В.В. Мартынова, Е.К. Погодина. – Минск: Нац. ин-т образования, 2023. – 176 с. EDN KHYRSE; Осипов Е.Д. Основы компетентностно ориентированного обучения будущих педагогов взаимодействию с семьёй учащегося: моногр. / Е.Д. Осипов; под общ. ред. А.Н. Сендер. – Брест: Брест. гос. ун-т, 2014. – 166 с.; https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108307

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Профилактический курс «Школа успешного родителя в новом формате»

Autoři: Konstantinova, N. V. Samitova, G. V.

Témata: PROPHYLACTIC COURSE, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПОВЫШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, INCREASING PARENTAL COMPETENCE, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ КУРС

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42236
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42236

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Выстраивание системы взаимодействия с родителями в системе образования Красноярского края ; Vystraivanie sistemy vzaimodeistviia s roditeliami v sisteme obrazovaniia Krasnoiarskogo kraia

Autoři: Федореева Елена Владимировна ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Elena V. Fedoreeva a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 324-330 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 324-330

Témata: психолого-педагогическая помощь, консультативная помощь, проблемы, современная семья, взаимодействие с родителями, семейное неблагополучие, психолого-педагогическое просвещение родителей, запрос родителей

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-54-0; https://phsreda.com/e-articles/10405/Action10405-103063.pdf; Акрамова Ф.А. Психологическая помощь семье как необходимый фактор поддержки и укрепления семей / Ф.А. Акрамова // Институты развития человеческого потенциала в условиях современных вызовов: сборник статей XI Уральского демографического форума. – В 2 т. Т. II. – Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2020. – С. 5–10.; Арпентьева М.Р. Психолого-педагогическое сопровождение семьи и детства: современные проблемы семьи / М.Р. Арпентьева // Вопросы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в современном мире: материалы Международной научно-практической конференции (Калуга, 1–3 декабря 2015 года) / Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского. – Калуга: ФБГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», 2015. – С. 23–34.; Пастернак Н. Семья и школа: как школа «укрепляет» институт семьи / Н. Пастернак // Образовательная политика. – 2012. – №1 (57). – С. 90–93.; Психологические проблемы современной семьи в выстраивании детско-родительских отношений: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Е.А. Овсяникова, Л.В. Годовникова, О.Е. Панич [и др.]; отв. ред. Н.С. Ткаченко. – Белгород: Эпицентр, 2019. – 68 с.; Психологические проблемы современной семьи: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. О.А. Карабановой, Н.Н. Васягиной. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., Электрон, 2018. – 905 с.; Смирнова Р.В. Психолого-педагогический потенциал родителей в профилактике конфликтов в семье: безопасность, зона комфорта, благополучие семьи / Р.В. Смирнова, Г.Р. Джумагалиева, О.М. Коробкова [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/55PDMN320.pdf; Сулейманова С.С. Психологические проблемы современной семьи / С.С. Сулейманова, А.Д. Подольский // Психолог. – 2014. – №3. – С. 60–127.; Ягнюк К.В. Концепция запроса на психологическую помощь в отечественном психологическом консультировании и ее расширение на психотерапию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psyoffice.ru/4693-jagnjuk-k.v.-koncepcija-zaprosa-na.html; https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103063; https://phsreda.com/article/103063/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/103063/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103063

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Forming the basis of financial and economic literacy of preschool children in the process of passing practice by students of pedagogical college ; Формирование основ финансово-экономической грамотности у детей дошкольного возраста в процессе прохождения практики учащимися колледжей педагогической направленности

Autoři: Петрукович, Н.П. Агеева, Н.В.

Zdroj: Bulletin of Polessky State University. Series in Social Sciences and Humanities; No. 1 (2022); 64-73 ; Веснік Палескага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя грамадскіх i гуманітарных навук; № 1 (2022); 64-73 ; 2524-2318 ; 2078-1032

Témata: финансовая грамотность, дошкольники, практика, педагогическое просвещение родителей, экономическая культура детей дошкольного возраста, financial literacy, preschool children, practice, pedagogical education of parents, economic culture of preschool children

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632/1347; https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632

Dostupnost: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Autoři: Мусихина, С. А.

Zdroj: Образование и наука

Témata: СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №2(2). Приложение

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34738

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Zdroj: Образование и наука

Témata: КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34738

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Zdroj: Образование и наука

Témata: КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34738

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

КОМПЛЕКСНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ

Témata: individual educational route, педагогическое просвещение родителей, model, 4. Education, университетский комплекс, педагогическая культура, обучение, module, modeling, образование

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕЛИГИОЗНОГО ИСЛАМСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Témata: педагогическое просвещение родителей, исламское образование, 4. Education, religion, педагогическая культура, религия, процесс обучения, pedagogical culture, Islamic education, pedagogical education of parents, learning process, 16. Peace & justice

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Активные формы психолого-педагогического просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения ; Aktivnye formy psikhologo-pedagogicheskogo prosveshcheniia roditelei v usloviiakh doshkol'nogo uchrezhdeniia

Autoři: Шарашова Оксана Юрьевна Oksana I. Sharashova

Zdroj: Scientific research and developments of students; 52-54 ; Научные исследования и разработки студентов; 52-54

Témata: воспитание детей, детство, просвещение, активные формы взаимодействия, психолого-педагогическое просвещение родителей

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/647/Action647-497428.pdf; Арнаутова Е.П. Педагог и семья [Текст] / Е.П. Арнатуова. – М.: Карапуз, 2012. – 264 с.; Березина Т.А. Проблемы подготовки педагогов дошкольного учреждения к педагогическому сопровождению семей воспитанников [Текст] / Т.А. Березина, О.И. Воронина // Человек в мире культуры: духовно-нравственное воспитание и развитие: Междунар. пед. форум (г. Ростов-на-Дону, 25–27 марта 2010 г.). – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – С. 72–79.; Григорьева Н. Как мы работаем с родителями [Текст] / Н. Григорьева, Л. Козлова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №9. – С. 59.; Данилина Т.А. Интеграция работы ДОУ с семьей [Текст] / Т.А. Данилина // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2011. – №4. – С. 39.; Зверева О.Л. Общение с родителями в ДОУ [Текст] / О.Л. Зверева. – М.: ТЦ «Сфера», 2014. – 80 с.; Майер А.А. 555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада [Текст] / А.А. Майер, О.И. Давыдова, В.Н. Воронина. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с.; Макаренко А.С. Книга для родителей [Текст] / А.С. Макаренко. – М.: Правда, 2009. – 448 с.; Миклякова Н.В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей [Текст] / Н.В. Миклякова. – М., 2014. – 198 с.; Свирская Л.В. Работа с семьей: необязательные инструкции: метод. пособие для работников дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Л.В. Свирская. – М.: Линка-Пресс, 2007. – 198 с.; Социальное партнерство детского сада с родителями: сб. материалов [Текст] / сост. Т.В. Цветкова. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662d979f296.jpeg?req=497428
https://interactive-plus.ru/article/497428/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-497428

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Просвещение родителей как одно из направлений взаимодействия учителя начальных классов с семьей учащегося

Autoři: Elena N. Gerasimovich EI \\'Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank\\'

Zdroj: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 33-38
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 33-38

Témata: педагогическое просвещение родителей, педагогическое взаимодействие

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108307
https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15