Suchergebnisse - "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ"

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51125

Диагностика и программа психолого-педагогического воздействия на речевые и неречевые проявления заикания у взрослых с применением приложений для смартфонов

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, СМАРТФОНЫ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ВЗРОС­ЛЫЕ, МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ, ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ЗАИКАНИЕ, КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ, МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА, МЕТОДЫ УСТРАНЕНИЯ ЗАИКАНИЯ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, УСТРАНЕНИЕ ЗАИКАНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51131

Оптимизация методов коррекционно-педагогического воздействия при нарушениях речи и глотания у лиц после хирургического лечения опухолей головы и шеи

Schlagwörter: КОРРЕКЦИЯ ДИСФАГИИ, ОПУХОЛИ ШЕИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОВЗ, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ ГЛОТАНИЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ДИСФАГИЯ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51311

Мотивация к занятиям спортом через наставничество

Autoren: Myagkova, E. S. Myagkova, R. N.

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ATHLETE'S PERSONALITY, PROFESSIONAL COMPETENCIES, PEDAGOGICAL IMPACT, MOTIVATION, НАСТАВНИЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ СПОРТСМЕНА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, MENTORING

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45770

Мотивация к занятиям спортом через наставничество ; Motivation to Play Sports Through Mentoring

Autoren: Мягкова, Е. С. Мягков, Р. Н. Myagkova, E. S. et al.

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИЧНОСТЬ СПОРТСМЕНА, НАСТАВНИЧЕСТВО, MOTIVATION, PEDAGOGICAL IMPACT, PROFESSIONAL COMPETENCIES, ATHLETE'S PERSONALITY, MENTORING

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Педагогические проблемы здоровьеформирования детей, молодежи, населения. — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45770

Роль двигательного анализатора в развитии ребенка со стертой дизартрией ; The role of the motor analyzer in the development of a child with trite dysarthria

Autoren: Баряева, Л. Б. Лопатина, Л. В. Филатова, И. А. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ АНАЛИЗАТОРЫ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, КИНЕСТЕЗИЯ, ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИДЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СЕНСОМОТОРНАЯ ГИМНАСТИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, НАРУШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ, ФОНОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДВИЖЕНИЙ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, MOTOR SPHERE, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOLERS, TRITE DYSARTHRIA, DISORDERS OF SPEECH, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, MINIMAL DYSARTHRIC DISORDERS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 3 (63)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51357
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_03_01

Оптимизация методов коррекционно-педагогического воздействия при нарушениях речи и глотания у лиц после хирургического лечения опухолей головы и шеи ; Optimization of methods of rehabilitation-pedagogical intervention for disorders of speech and gulping in persons after surgery for head and neck tumors

Autoren: Орлова, О. С. Уклонская, Д. В.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДИСФАГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИЯ ДИСФАГИИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, ОПУХОЛИ ШЕИ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ ГЛОТАНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 3 (47)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51311

Основные направления логопедического воздействия по коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генеза ; Logopedic intervention aimed at correction of neurogenic dysphagia in pareses and paralyses of the larynx of peripheral genesis

Autoren: Уклонская, Д. В Покровская, Ю. А. Агаева, В. Е. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ХИРУРГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, СИСТЕМ И ОРГАНОВ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕЙРОГЕННАЯ ДИСФАГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ПАРЕЗЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕЙРОГЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА, ХИРУРГИЯ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, NEUROGENIC DYSPHAGIA, PARALYSES OF THE LARYNX, COMPLEX REHABILITATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51151
https://doi.org/10.26170/sp19-03-07

Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса ; Interdisciplinary Personalized Approach in Rehabilitation of Children with Voice Disorders

Autoren: Орлова, О. С. Радциг, Е. Ю. Эстрова, П. А. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ДЕТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДИСФОНИЯ, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, ФОНИАТРИЯ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, VOICE DISORDERS, CHILDREN'S VOICE, LOGOPEDICS, OTORHINOLARYNGOLOGY, PERSONALIZED APPROACH, INTERDISCIPLINARITY, REHABILITATION DIAGNOSIS, COMPLEX REHABILITATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51126

Диагностика и программа психолого-педагогического воздействия на речевые и неречевые проявления заикания у взрослых с применением приложений для смартфонов ; Diagnostics and program of psycho-pedagogical treatment for speech and non-speech stuttering manifestations in adults via smartphone applications

Autoren: Гусаров, С. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ЗАИКАНИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ВЗРОС­ЛЫЕ, КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ, ЛЮДИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЕТОДЫ УСТРАНЕНИЯ ЗАИКАНИЯ, УСТРАНЕНИЕ ЗАИКАНИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ, СМАРТФОНЫ, МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА, МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 4 (48)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51131

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи ; Formation of positive socialization among learners with speech disorders

Autoren: Войниленко, Н. В. Молчанов, С. Г.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РОДИТЕЛИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 4 (48)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51125

Коррекция нарушений двигательной сферы у дошкольников с минимальными дизартрическими расстройствами ; Rehabilitation of motor impairments in preshoolers with minimal dysarthric disorders

Autoren: Баряева, Л. Б. Лопатина, Л. В. Baryaeva, L. B. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, МИНИМАЛЬНЫЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, КИНЕСТЕЗИЯ, ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИДЫ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СЕНСОМОТОРНАЯ ГИМНАСТИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, УРОВНЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, НАРУШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ, ФОНОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ДВИЖЕНИЙ, РЕЧЕВОЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, MOTOR SPHERE, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOLERS, SPEECH DISORDERS, DISORDERS OF SPEECH, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, MINIMAL DYSARTHRIC DISORDERS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50913
https://doi.org/10.26170/sp20-04-11

Спортивные игры как средство формирования эстетического восприятия и поведения у детей школьного возраста ; Sportivnye igry kak sredstvo formirovaniia esteticheskogo vospriiatiia i povedeniia u detei shkol'nogo vozrasta

Autoren: Рябова Алина Андреевна ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Alina A. Riabova et al.

Quelle: Education and the family in the context of sustainable development; 339-342 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 339-342

Schlagwörter: воспитание, физическая активность, педагогическое воздействие, гармоничное развитие, спортивные игры, эстетическое восприятие

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115696.pdf; Бурганов Р.Т. Перспективные тренды научно-исследовательской деятельности будущих учителей физической культуры в вузе спортивного профиля / Р.Т. Бурганов, Т.М. Трегубова // Наука и спорт: современные тенденции. – 2024. – Т. 12. №2 (45). – С. 143–152. DOI 10.36028/2308-8826-2024-12-2-143-152. EDN GBCMVT; Научные основы когнитивной педагогики / Р.Х. Гильмеева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац [и др.]. – М.: КноРус, 2023. – 242 с.; Рябова А.А. Эстетическое развитие обучающихся в рамках психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в области физической культуры и спорта / А.А. Рябова, Т.М. Трегубова // Доминанты психолого-педагогического мастерства в сфере физической культуры и спорта: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 18 октября 2024 года). – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2024. – С. 235–238. EDN DJLVMT; Рябова А.А. Эстетическое воспитание обучающихся в сфере физической культуры / А.А. Рябова, Т.Н. Чайникова // Актуальные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма: материалы XII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов высших и средних учебных заведений с международным участием (Казань, 5 апреля 2024 года). – Казань: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», 2024. – С. 444–446. EDN FEMIGV; Современный психолого-педагогический взгляд на вопросы формирования профессионализма у будущих учителей физической культуры / Р.Т. Бурганов, С.И. Зизикова, А.В. Иванова [и др.]. – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2024. – 144 с. – ISBN 978-5-605-00001-3. EDN IXNTYL; Трегубова Т.М. Студент вуза как объект и субъект социально-педагогической работы в условиях международной образовательной интеграции / Т.М. Трегубова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – Т. 16. №2. – С. 193–197. EDN MWHGWF; https://phsreda.com/article/115696/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115696/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115696

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ — КАК ОСНОВНОЙ МЕТОД КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Autoren: Ахмад кизи, Болтаева Шахрибону

Quelle: TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 5 No. 4 (2025): TАЪЛИМ ВА РИВОЖЛАНИШ ТАҲЛИЛИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 239-241 ; 2181-2624

Schlagwörter: педагогическое воздействие, коммуникативная компетентность, убеждение

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/13968/14131; https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/13968

Verfügbarkeit: https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/13968

Педагогическое взаимодействие и методические подходы в обучении РКИ: от традиции к современности

Autoren: Дилафруз Ахмадалиева

Quelle: Science and Education; Vol. 6 No. 5 (2025): Science and Education; 411-416 ; 2181-0842

Schlagwörter: педагогическое воздействие, мотивация, взаимодействие, коммуникативно-деятельностный подход, принцип научности, принцип практической значимости, социокультурная адаптация, традиционные и современные подходы

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7732/7102; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7732

Verfügbarkeit: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7732

Профессиональная подготовка педагогов и ее влияние на работу с детьми группы риска ; Professional'naia podgotovka pedagogov i ee vliianie na rabotu s det'mi gruppy riska

Autoren: Минаева Валерия Игоревна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Valeriia I. Minaeva et al.

Quelle: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 352-354 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 352-354

Schlagwörter: профессиональная подготовка, компетентность, педагогическое воздействие, социально-педагогическая поддержка, дети группы риска

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138676.pdf; Гурвич П.Б. Социальная педагогика и дети группы риска. / П.Б. Гурвич. – М.: Педагогика, 2020. – 208 с.; Запорожец А.В. Основы педагогической психологии. / А.В. Запорожец. – Киев: Наукова думка, 2020. – 220 с.; Конева И.Ф. Современные подходы к профессиональной подготовке педагогов / И.Ф. Конева. – Екатеринбург: Урал. гос. ун-т, 2019. – 264 с.; Кан-Калик В.А. Педагогическая техника: сущность, содержание, методы: учеб.-метод. пособие / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров. – М.: Педагогика, 1988.; Колб Д.А. Опытное обучение: Теория и практика / Д.А. Колб; пер. с англ.; под ред. А.В. Копытова. – СПб.: РХГА, 2013.; Лернер И.Я. Учебный предмет, учебный материал, учебные задачи / И.Я. Лернер // Советская педагогика. – 1982. – №11. – С. 12–18.; Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1986.; Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1969.; Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain / Benjamin S. Bloom et al. New York: David McKay Company Inc., 1956.; Dewey J. Democracy and Education. New York: Macmillan Publishing Co., 1916.; https://phsreda.com/article/138676/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138676/discussion_platform

Мотивация к занятиям спортом через наставничество

Autoren: Myagkova, E. S. Myagkova, R. N.

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ATHLETE'S PERSONALITY, PROFESSIONAL COMPETENCIES, PEDAGOGICAL IMPACT, MOTIVATION, НАСТАВНИЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ СПОРТСМЕНА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, MENTORING

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45770
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45770

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Quelle: Cifra: Педагогика, Vol 4, Iss 2 (2024)

Schlagwörter: dialogue, педагогическое общение, communication, 4. Education, педагогическое воздействие, стили педагогического общения, Education (General), L7-991, pedagogical influence, общение, коммуникация, pedagogical communication, styles of pedagogical communication

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/dff32e5b1a2a495a810b3e47365fe4dc

Взаимодействие семьи и школы в патриотическом воспитании младшего школьника

Weitere Verfasser: Чугаева, И. Г.

Schlagwörter: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СЕМЬЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65698

Наука и жизнь (к 100-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки РСФСР, доктора юридических наук, профессора Николая Алексеевича Стручкова)

Autoren: Беляева Л. И.

Quelle: Пенитенциарная наука, Vol 16, Iss 4 (60), Pp 350-358 (2022)

Schlagwörter: уголовная политика, уголовное право, исправительно-трудовая политика, исправительно-трудовое право, уголовно-исполнительное право, деятельность иту, гуманизм, законность, наука, теория, криминология, педагогика, педагогическое воздействие, наказание, исполнение наказания, Criminal law and procedure, K5000-5582

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://jurnauka-vipe.ru/media/filer_public/78/c3/78c3a84d-6a53-48ea-bc5e-cc3b6a499a8c/ps_tom_16_4_belyaeva_la.pdf; https://doaj.org/toc/2686-9764; https://doaj.org/toc/2782-1986

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/130055bb1d0a4afd8c5f3131c2c60ce9