Suchergebnisse - "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, ДОШКОЛЬНИКИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50060
-
2
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, ДЕРПТСКИЙ ПРОФЕССОРСКИЙ ИНСТИТУТ, ВУЗЫ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПРОФЕССОРА-НАСТАВНИКИ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — ЭСТОНИЯ — ДЕРПТ — РОССИЯ — 19 В. 1-Я ПОЛ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52131
-
3
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ДЕВУШКИ, УЧИТЕЛЯ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455
-
4
Autoren: Барабас, Андрей Александрович
Quelle: Education. Educational sciences; Том 17, № 3 (2025); 19-31 ; Образование. Педагогические науки; Том 17, № 3 (2025); 19-31 ; 2412-0553 ; 2073-7602
Schlagwörter: continuing professional education, pedagogical innovation, innovative activity, regional in-novative site, best practice, conceptualization, psychological and pedagogical knowledge, formal and in-formal professional development, дополнительное профессиональное образование, педагогическая инновация, инновационная деятельность, региональная инновационная площадка, результативный педагогический опыт, концептуализация, психолого-педагогические знания, формальное и неформальное
Dateibeschreibung: application/pdf
-
5
Autoren: et al.
Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Schlagwörter: образование, компетенции, студент, пропаганда, педагогический опыт
Dateibeschreibung: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150636.pdf; Громова Н.С. Пропаганда как правовая категория: проблемы определения и квалификации / Н.С. Громова, А.В. Курдюмов, Е.О. Пащук // Международный правовой курьер. – 2023. – №7. – С. 35–38. EDN ZIKOMV; Громова Н.С. Современное высшее образование: соотношение публичных и частных интересов / Н.С. Громова, К.И. Сорока // Проблемы взаимодействия публичного и частного права при регулировании экономических отношений: материалы VI Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 16 мая 2023 г.). – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2023. – С. 45–49. EDN DBRCPS; Иванова С.В. Педагог будущего: перспективы, проблемы, специфика деятельности / С.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции: в 2 т. (Екатеринбург, 25 ноября 2019 г.). – Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2019. – С. 60–67. EDN JRCODZ; Иванова С.В. Профессиональный стандарт как основа совершенствования трудовых функций педагога профессиональной образовательной организации / С.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы V Международной научно-практической конференции: в 2 т. (Екатеринбург, 23 ноября 2018 г.). – Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2018. – С. 203–217. – EDN VYDAVR; Иванова С.В. Роль интерактивных обучающих технологий в профессиональном образовании / С.В. Иванова, Л.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы V Международной научно-практической конференции: в 2 т. (Екатеринбург, 23 ноября 2018 г.).– Екатеринбург: Издательство УМЦ УПИ, 2018. – С. 161–167. EDN ZBOQWL; Морозов, Г.М. К вопросу формирования правовой компетентности студентов вуза / Г.М. Морозова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2023. – Т. 4. №12. – С. 25–31.; Морозова Г.М. Педагогические условия формирования правовой компетентности студентов вуза / Г.М. Морозова // Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации: сборник материалов XIX Международной научно-практической конференции (Москва, 30 ноября 2023 г.). – Москва: Алеф, 2023. – С. 39–44. DOI 10.34755/IROK.2023.55.18.048. EDN IIRNJZ; Морозова Г.М. Проблема формирования экономической компетентности в процессе профессиональной подготовки бакалавров / Г.М. Морозова // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2011. – №1(25). – С. 108–110. EDN OFNEZN; Морозова Г.М. Формирование экономической компетентности, как способ повышения конкурентоспособности будущих специалистов / Г.М. Морозова // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. – 2009. – №1(13). – С. 85–89. EDN OEZYVB; Морозова Г.М. Экономико-правовая культура как базовый элемент профессиональной компетентности судебного эксперта / Г.М. Морозова // Бизнес и общество. – 2024. – №4(44).; Ощепкова Ю.Д. Академические права через призму российского федерального законодательства / Ю.Д. Ощепкова, В.И. Сарычева // Теория и практика мировой науки. – 2024. – №12. – С. 49–52. EDN RHEDWP; Ощепкова Ю.Д. Свобода преподавания в высшей школе: баланс и конфликт / Ю.Д. Ощепкова // Проблемы взаимодействия публичного и частного права при регулировании экономических отношений: VII Международная научно-практическая конференция (Екатеринбург, 23–24 мая 2024 г.). – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2024. – С. 111–114. EDN WQLQAO; Повышение эффективности контрольно-надзорной деятельности органов Россельхознадзора / А.В. Курдюмов, Ю.Д. Ощепкова, И.А. Паньков [и др.] // Агропродовольственная политика России. – 2024. – №6(113). – С. 45–52. DOI 10.35524/2227-0280_2024_06_45. EDN PLAEPA; Шыырап Ч.О. Роль образования в подготовке молодежи к семейной жизни в XX веке / Ч.О. Шыырап, Д.В. Шалабодов, А.В. Курдюмов // Теория и практика мировой науки. – 2017. – №9. – С. 53–56. EDN ZPFFBX; https://phsreda.com/article/150636/discussion_platform
-
6
Autoren:
Quelle: Society and Science: Future Development; 54-56 ; Общество и наука: векторы развития; 54-56
Schlagwörter: дополнительное образование, изобразительное искусство, педагогический опыт, работа с детьми
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-585637.pdf
-
7
Autoren: Протасова, Е. В.
Schlagwörter: ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕВУШКИ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455
-
8
Autoren: Карнаух, Н. В.
Schlagwörter: ДЕРПТСКИЙ ПРОФЕССОРСКИЙ ИНСТИТУТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — ЭСТОНИЯ — ДЕРПТ — РОССИЯ — 19 В. 1-Я ПОЛ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПРОФЕССОРА-НАСТАВНИКИ, ВУЗЫ, ИСТОРИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52131
-
9
Autoren: Лабутина, Н. Ф.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50060
-
10
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, КУЛЬТУРА РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ, ЭТИКЕТ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, ПРИЕМЫ РАБОТЫ, CULTURE OF SPEECH COMMUNICATION, ETIQUETTE, SPEECH ETIQUETTE, ПЕДАГОГИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50027
-
11
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, SPEECH ACTIVITY, ORGANIZATION OF SPEECH ACTIVITY, TYPES OF SPEECH ACTIVITY, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50026
-
12
Autoren: et al.
Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 92-96 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 92-96
Schlagwörter: проблемное обучение, практические занятия, упражнения, педагогическое проектирование, педагогический опыт, изучение рисунка, решение прикладных задач, особенности проектирования, алгоритмы проектирования
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127300.pdf; Блинов В.И. Методика профессионального обучения: учебное пособие / В.И. Блинов [и др.]; под общ. ред. В.И. Блинова. – М.: Юрайт, 2022. – 219 с.; Еременко Л.Е. Особенности организации практического обучения в колледже / Л.Е. Еременко // Инновационные педагогические технологии: материалы I Междунар. науч. конф. (Казань, октябрь 2014 г.). – Казань: Бук, 2014. – С. 267–269 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/143/6306/ (дата обращения: 12.03.2025). EDN QZYYQG; Старкова Л.Г., Тимофеев В.В., Шаронин Ю.В., Рябко Т.В. Основные методические подходы к разработке модели организации практики // Вестник НовГУ. – 2015. – №1 (84) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3KNtz7 (дата обращения: 12.03.2025). EDN TNUPHP; Самоторова О.А. Применение инновационных методов, форм и технологий в изучении специального рисунка студентами СПО / О.А. Самоторова, О.К. Арсенюк // Проблемы и перспективы подготовки специалиста к профессиональной деятельности в современных условиях: материалы II международной научно-практической конференции (Брянск, 19–21 мая 2023 г.). – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2023. – С. 169–173. EDN BLGYGJ; Самоторова О.А. Формирование профессиональных умений и компетенций у студентов техникума при проведении практических занятий по рисунку / О.А. Самоторова, А.А. Татарова // Проблемы и перспективы подготовки специалиста к профессиональной деятельности в современных условиях : материалы II международной научно-практической конференции (Брянск, 19–21 мая 2023 г.). – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2023. – С. 174–178. EDN QLXORL; Самоторова О.А. Опыт формирования семейных ценностей у студентов факультета технологии и дизайна / О.А. Самоторова, А.А. Татарова, А.М. Воронин // Школа и производство. Научно-методический журнал. – 2025. – №2. – С. 174–178.; https://phsreda.com/article/127300/discussion_platform
-
13
Autoren:
Quelle: Society and Science: Future Development; 54-56
Общество и наука: векторы развития; 54-56Schlagwörter: педагогический опыт, работа с детьми, изобразительное искусство, дополнительное образование
Dateibeschreibung: text/html
-
14
Weitere Verfasser: Антонова, А. В.
Schlagwörter: СОВРЕМЕННЫЙ УРОК, ОБРАЗ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66161
-
15
Schlagwörter: педагогический опыт, практико-ориентированное обучение, pedagogical practice, опыт работы, практико-ориентированный подход, practice-oriented approach, practice-oriented learning, педагогическая практика, учителя математики, work experience
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45844
-
16
Weitere Verfasser: Слепцова, Л. Ю., науч. рук.
Schlagwörter: education, начальная школа, junior schoolboy, развитие личности, трудовое воспитание, педагогический опыт, experience, age, work, ideas, педагогика школы, improvement, трудовая деятельность, Макаренко А. С, воспитательный процесс
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44901
-
17
Autoren: et al.
Quelle: Relevant problems of modern science and education; 138-141 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 138-141
Schlagwörter: отец, сын, историко-педагогический опыт, влияние семьи на характер ребенка, воспитание мальчика, формирование мужских качеств
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110432.pdf; Алёхин И.А. Воспитание гражданина в семье, школе, вузе / И.А. Алёхин, В.В. Дудулин, В.П. Масягин // Мир образования – образование в мире. – 2022. – №3 (87). – С. 20–28. DOI 10.51944/20738536_2022_3_20. EDN RRSTJZ; Берченко Т.В. Жизнеопределяющее отношение к миру студентов среднего профессионального образования / Т.В. Берченко // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина: материалы научно-практической конференции (г. Мурманск, 30 ноября 2023 г.) / сост. Т.В. Берченко; Северо-Западный ин-т (фил.) Московского гуманитарно-экономич. ун-та. – Казань: Бук, 2024. – С. 18–23.; Богданов И.В. Особенности современной подготовки патриота России / И.В. Богданов // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации: международная научно-практическая конференция. – Новосибирск, 2023. – С. 12–17. EDN RZZAHR; Ганина С.А. Феномен детства в древней и средневековой Руси: социально-философский анализ / С.А. Ганина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2011. – №3 (23) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-detstva-v-drevney-i-srednevekovoy-rusi-sotsialno-filosofskiy-analiz (дата обращения: 11.03.2024).; Горшкова В.В. Мониторинг жизнеопределяющих отношений к миру и рефлексивный диалог человека с собой // // Горшкова В.В. Феномен образования человека: избранные научные труды. – СПб.: Астерион, 2020. – С. 206–217.; Жариков Н.Н. Ретроспективный анализ становления и формирования физической готовности в системе подготовки греческих и римских войнов к ведению боя / Н.Н. Жариков, В.Н. Табарин, М.Е. Силаев // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №77–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/retrospektivnyy-analiz-stanovleniya-i-formirovaniya-fizicheskoy-gotovnosti-v-sisteme-podgotovki-grecheskih-i-rimskih-voynov-k (дата обращения: 11.03.2024). с.138–139]. – EDN IDKDQG; Мосолов С. История казачества: памятка казаку / С. Мосолов. – М.: Издательское решения, 2022. – 558 с.; Муравьева О.С. Как воспитывали русского дворянина: опыт знаменитых семей России – современным родителям / О.С. Муравьева. – М.: Эксмо, 2021. – 304.; О воспитании детей и юношества. Традиции русского гуманистической педагогики (по трудам К.Д. Ушинского). – М.: Амрита-Русь, ИД Шалвы Амонашвили, 2023. – 224 с.; Огольцова Е.Г. Влияние особенностей спартанского воспитания на современный образовательный процесс / Е.Г. Огольцова, М.Я. Шипилова, К.А. Гостищева // Молодой ученый. – 2020. – №15 (305). – С. 62–64 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/305/68739/ (дата обращения: 11.03.2024). EDN WCXDQI; Панов Д.А. «Зуйки» мурманских рыбных промыслов (1860–1930-е гг.) / А.Д. Панов // Известия ВГПУ. – 2016. – №2 (106). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/zuyki-murmanskih-rybnyh-promyslov-1860–1930-e-gg (дата обращения: 03.03.2024).; Печатнова Л.Г. Роль илотов в «воспитании» спартанцев / Л.Г. Печатнова // Ученые записки Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2022. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-ilotov-v-vospitanii-spartantsev (дата обращения: 11.03.2024).; Природа и люди Севера. Сб. 1. Изд. Архангельского Общества Краеведения. – Архангельск, 1927. – 64 с.; Сухомлинский В.А. Письма к сыну / В.А. Сухомлинский. – М.: Концептуал, 2024. – 148 с.; Сухомлинский В.А. Рождения гражданина / В.А. Сухомлинский. – М.: Концептуал, 2022. – 352 с.; Указ Президента Российской Федерации от 22.11.2023 №875 «О проведении в Российской Федерации Года семьи» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202311220013 (дата обращения: 11.02.2024).; Фрейд З. Психология бессознательного / З. Фрейд. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2022. – 528 с.; https://phsreda.com/article/110432/discussion_platform
-
18
Autoren: et al.
Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 297-300 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 297-300
Schlagwörter: педагог, развитие, компьютерные игры, teacher, development, личность педагога, игры, педагогический опыт, успешная личность, games, successful personality, computer games, personality of a teacher, pedagogical experience
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112354.pdf; Афонина Ю.В. Использование игр-презентаций как средства активизации познавательного интереса дошкольников / Ю.В. Афонина, Т.Г. Ханова // Перспективы науки и образования. – 2017. – №6 (30). – С. 66–69. EDN ZXKWJF; Грязнова Е.В. Компьютерные игры в развитии дошкольников: достоинства и недостатки / Е.В. Грязнова, Н.В. Самохвалова, Н.Б. Сухарева // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2020. – №7 (49). – С. 205–211. DOI 10.47581/2020/10.23.PS85/IE/7/49.032. EDN RKQEPW; Грязнова Е.В. Игровая компетенция педагога дошкольного учреждения в развитии речевых способностей у детей / Е.В. Грязнова, Е.В. Кашина, А.С. Дорогина [и др.] // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. №4 (33). – С. 101–104. DOI 10.26140/anip-2020-0904-0021. EDN BITTOP; Медведева Е.Ю. Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР посредством использования компьютерных игр / Е.Ю. Медведева, А.А. Силантьева // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – №3 (28). – С. 141–143. DOI 10.26140/bgz3-2019-0803-0035. EDN QFWSOL; Моторин В.В. Об использовании компьютера в педагогическом процессе / В.В. Моторин // Дошкольное воспитание. – 2021. – №12. – С. 42–46.; Новоселова С.Л. В чем проблема информатизации дошкольного образования? / С.Л. Новоселова // Детский сад от А до Я. – 2013. – №1. – С. 6–13.; Новоселова С.Л. Информатизация дошкольного уровня образования в России: начало положено в Москве / С.Л. Новоселова, Л.А. Парамонова // Дошкольное воспитание. – 2018. – №9. – С. 65–71.; https://phsreda.com/article/112354/discussion_platform
-
19
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics; 35-37 ; Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета; 35-37
Schlagwörter: результативность, структура, педагогический опыт, трудоемкость, содержание педагогического опыта, научно-методическое обоснование, идея опыта
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-94-3; https://phsreda.com/e-articles/10660/Action10660-115219.pdf; Валеев Г.X. Обобщение передового педагогического опыта с позиций системно-целостного подхода / Г.Х. Валеев // Педагогика. – 2005. – №5.; Муравьёв Е.М. Справочник администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса / Е.М. Муравьёв, А.Е. Богоявленская. – Ч. 3. – М.: Пед. поиск, 2001.; Пашкович Т.Ф. Критериальные подходы к оценке эффективного педагогического опыта / Т.Ф. Пашкович // Юраванне у адукацьп. – 2009. – №5.; Пахомова Е.М. Проблемы выявления, изучения, обобщения и распространения педагогического опыта в работе учреждений методической службы / Е.М. Пахомова // Методист. – 2005. – №2.; Праздникова Г.3. Готовимся к аттестации: технологии обобщения и описания педагогического опыта: практ. пособие / Г.З. Праздникова. – М.: АРКТИ, 2007.; https://phsreda.com/article/115219/discussion_platform
-
20
Autoren:
Quelle: Strategic guidelines for the development of science and education; 44-45 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 44-45
Schlagwörter: дополнительное образование, изобразительное искусство, работа с детьми, собственный педагогический опыт
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562305.pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science 
