Suchergebnisse - "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ"
-
1
Autoren: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID
-
2
-
3
Autoren: et al.
Schlagwörter: синергия школа + университет, процесс преподавания, модульные курсы, предуниверситетская подготовка, зачёт/незачёт, педагогическая фасилитация, цифровое портфолио, искусственный интеллект в образовании, метакомпетенции, гибридное обучение, образовательная экосистема
Relation: https://zenodo.org/records/17238191; oai:zenodo.org:17238191; https://doi.org/10.5281/zenodo.17238191
-
4
Autoren:
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ВОЗРАСТНАЯ ПЕДАГОГИКА, АССЕРТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ДИАГНОСТИКА АССЕРТИВНОСТИ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ДОСТОИНСТВО, SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT, PEDAGOGICAL POTENTIAL, PEDAGOGICAL RISKS, ASSERTIVENESS, HUMAN DIGNITY, PERSONAL IDENTITY, PSYCHO-PEDAGOGICAL FACILITATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РИСКИ, АССЕРТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)
-
5
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43805
-
6
Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43806
-
7
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43805
-
8
Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43806
-
9
Autoren: Зобнина, А. А.
Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43806
-
10
Autoren: Зобнина, А. А.
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43805
-
11
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ЛИЧНОСТИ, БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/124848
-
12
Autoren: et al.
Schlagwörter: ONLINE FACILITATION, ОФЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, ОНЛАЙН-ФАСИЛИТАЦИЯ, OFFLINE FACILITATION, DIGITALIZATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, PEDAGOGICAL FACILITATION, СОЦИАЛЬНОЕ ПРИСУТСТВИЕ, SOCIAL PRESENCE, ФАСИЛИТАТОР, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, FACIL ITATOR, FACILITATION TECHNIQUE, ТЕХНОЛОГИЯ ФАСИЛИТАЦИИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127340
-
13
Quelle: Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 62-75
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 62-75
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 62-75Schlagwörter: фасилитационная компетентность, фасилитация, педагог-фасилитатор, 4. Education, facilitation competence, facilitator teacher, фасилітаційна компетентність, interactive technologies, facilitation, иностранные студенты, профессиональный интерес, pedagogical facilitation, интерактивные технологии, інтерактивні технології, професійний інтерес, педагогічна фасілітація, foreign students, педагогическая фасилитация, фасилітація, педагог-фасілітатор, іноземні студенти, professional interest
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260374
-
14
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society; 79-81 ; Педагогика и психология как ресурс развития современного общества; 79-81
Schlagwörter: личностный потенциал, тьютор, новая позиция педагога, педагогическая фасилитация, педагог-фасилитатор
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-00-7; https://phsreda.com/e-articles/10346/Action10346-100784.pdf; Димухаметов Р.С. Социально-педагогическая фасилитация как инновационная технология в образовании / Р.С. Димухаметов, Б.Г. Мунарбаева // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.elib.cspu.ru; Золотарева А.В. Развитие личностного потенциала: запуск проекта в Ярославской области / А.В. Золотарева, А.А. Кораблеваа, И.В. Лобода [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.edpolicy.ru/personal-potential-development; Леонтьев Д. Три мишени: личностный потенциал – зачем, что и как? / Д. Леонтьев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.edpolicy.ru/personal-potential; Чабаненко С.В. Педагогическая фасилитация в условиях дистанционного образования / С.В. Чабаненко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.moluch.ru/archive/310/70199/; https://phsreda.com/files/Books/62320fd7e0fa4.jpeg?req=100784; https://phsreda.com/article/100784/discussion_platform
-
15
Autoren: et al.
Quelle: Interactive science; № 1(23); 35-40
Интерактивная наука; № 1(23); 35-40Schlagwörter: фасилитативная направленность учителя, pedagogical facilitation, facilitative orientation of a teacher, групповая работа, сотрудничество, 4. Education, safe educational process, cooperation, педагогическая фасилитация, безопасная образовательная среда, group work
Dateibeschreibung: text/html
Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/360/Action360-466633.pdf
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-360.jpg?req=466633
https://interactive-science.media/article/466633/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-466633
https://interactive-science.media/ru/article/466633/discussion_platform
https://cyberleninka.ru/article/n/fasilitativnaya-napravlennost-uchitelya-kak-uslovie-organizatsii-gruppovoy-raboty-s-mladshimi-shkolnikami -
16
Autoren: Шаган, В. С.
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, САМОАНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2007. №6(10). Приложение
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34594
-
17
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГА, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, САМОАНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34594
-
18
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГА, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, САМОАНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34594
-
19
Autoren:
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ФАСИЛИТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ФАСИЛИТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ФАСИЛИТАЦИИ, ПЕДАГОГИ-ФАСИЛИТАТОРЫ, ДИАГНОСТИКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 1999. №2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31308
-
20
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: ФАСИЛИТАЦИЯ, ПЕДАГОГИ-ФАСИЛИТАТОРЫ, ДИАГНОСТИКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ФАСИЛИТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ФАСИЛИТАЦИИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31308
Nájsť tento článok vo Web of Science 
