Výsledky vyhľadávania - "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: Current issues of pedagogy and psychology; 65-74 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 65-74
Predmety: профессиональная компетентность, педагогическое образование, компетентностный подход, педагогическая подготовка, professional competence, межкультурное взаимодействие, педагогическая толерантность, будущий учитель, pedagogical education, future teacher, competence-based approach, intercultural interaction, pedagogical training, воспитание толерантности, pedagogical tolerance, tolerance education
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-68-3; https://phsreda.com/e-articles/10750/Action10750-149900.pdf; Асмолов А.Г. Толерантность: различные парадигмы анализа: сб. науч. трудов / А.Г. Асмолов. – М.: МГУ, 1998. – 112 с.; Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14.; Бондаревская Е.В. Ценностно-смысловые ориентиры и стратегические направления развития сельской школы / Е.В. Бондаревская, П.П. Пивненко // Педагогика. – 2002. – №5. – С. 52–64.; Выготский Л.С. Педагогическая психология. / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс,1999. – 536 с.; Декларация принципов толерантности: Двадцать восьмая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО (25 октября-16 ноября 1995). – Париж: Грааль, 1995. – 16 с.; Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С. 34–42. EDN SMMBFV; Иоакимиди Ю.А. Педагогические условия формирования толерантности у студентов педагогических вузов / Ю.А. Иоакимиди, А.Б. Бгуашев // Целостное развитие личности в системе образования: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Майкоп, 28–29 сентября 2017 г.). – Майкоп: ООО «Электронные издательские технологии», 2017. – С. 51–55. – EDN ZRDETB.; Касьянова Е.И. Профессиональная педагогическая толерантность в современном системно-образовательном пространстве вуза / Е.И. Касьянова, Н.И. Виноградова // Kant. – 2021. – №3 (40).; Концепция модернизации педагогического образования в Кыргызской Республике на 2021–2030 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.kg/media/files/118d4b79-d6ea-4648–9c1c-56280444e7fd.pdf (дата обращения: 28.07.2025).; Лазарева Ж.П. Компетентностный подход в образовании как фактор развития коммуникативной толерантности личности будущего учителя / Ж.П. Лазарева // Russian Journal of Education and Psychology. – 2012. – №1. – EDN PAFCWF; Никифорова Л.В. Толерантность vs. Компетентность. Фундаментальные проблемы культурологии / Л.В. Никифорова. – Т. 7: Культурное многообразие: теории и стратегии. – М.; СПб.: Новый хронограф, Эйдос, 2009. – С. 63–70; Павлова Ю.Д. Психолого-педагогические требования к личности педагога высшего образовательного учреждения как субъекта образовательного процесса / Ю.Д. Павлова, В.М. Голубова, Ч.К. Рыспаева // Наука и инновационные технологии. – 2022. –№1(2). – С. 65–173; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; Сластёнин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Ш; под ред. В.А. Сластёнина. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 576 с.; Хуторской А.В. Ключевые компетенции: технология конструирования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №5. – С. 55–61. EDN SGUKWN; Шубаева Н.М. Особенности педагогической толерантности педагога / Н.М. Шубаева // Образование и проблемы развития общества. – 2018. – №2 (6).; https://phsreda.com/article/149900/discussion_platform
-
2
Autori: Tomilin, L.L.
Zdroj: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 33 (3) 116-124
Predmety: педагогическая толерантность, типы толерантности, tolerance, components of pedagogical tolerance, pedagogical tolerance, толерантность, компоненты педагогической толерантности, types of tolerance
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/189700
-
3
Autori: Голиков, Н. А.
Zdroj: Образование и наука
Predmety: СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ И ДЕСТРУКЦИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ВИКТИМОГЕННЫЙ СИНДРОМ
Popis súboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2004. №4
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34155
-
4
Zdroj: Образование и наука
Predmety: СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ И ДЕСТРУКЦИИ, ВИКТИМОГЕННЫЙ СИНДРОМ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34155
-
5
Zdroj: Образование и наука
Predmety: СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ И ДЕСТРУКЦИИ, ВИКТИМОГЕННЫЙ СИНДРОМ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34155
-
6
Autori:
Zdroj: Modern education development: theory, techniques and practice; 60-64 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 60-64
Predmety: интеграция, модернизация образования, инклюзивное образование, педагогическая толерантность
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/695/Action695-530925.pdf; Малофеев Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа: учеб. пособ. для студентов пед. вузов. – М.: Просвещение, 2009.; Шмидт В.Р. Социальная эксклюзия и инклюзия в образовании: учебное методическое пособие. – М., 2006.; Ярская-Смирнова Е.Р. Инклюзивное образование детей-инвалидов / Е.Р. Ярская-Смирнова, И.И. Лошакова // Социологические исследования. – 2003. – №5.; Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей / Ф.Л. Ратнер, А.Ю. Юсупов. – М.: ВЛАДОС, 2006.
-
7
Autori: a ďalší
Zdroj: Current trends in the development of education system; 279-281 ; Современные тенденции развития системы образования; 279-281
Predmety: высшее образование, педагог, вуз, студент, преподаватель, толерантное отношение, взаимоотношения, педагогическая толерантность
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8; https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32693.pdf; Алексеева Н.Т. Способы реализации общепрофессиональных компетенций при преподавании анатомии человека / Н.Т. Алексеева [и др.] // Медицина Кыргызстана. – 2018. – Т. 1, №2. – С. 9–11.; Ильичева В.Н. Духовность современного высшего образования / В.Н. Ильичева, Н.А. Насонова, Н.Н. Писарев // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ж.В. Мурзиной. – 2018. – С. 370–371.; Ильичева В.Н. Роль куратора в период адаптации студентов I курса / В.Н. Ильичева [и др.] // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ж.В. Мурзиной. – 2018. – С. 157–159.; Карандеева А.М. О проблемах современного медицинского образования / А.М. Карандеева [и др.] // Colloquium-journal. – 2019. – №5–4 (29). – С. 29–30.; Клочкова С.В. Непрерывное медицинское образование в свете современных тенденций / С.В. Клочкова, Н.Т. Алексеева, Д.Б. Никитюк // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 22a.; Кварацхелия А.Г. Педагогические приемы при работе с иностранными студентами в медицинском вузе / А.Г. Кварацхелия [и др.] // Гуманитарные науки и образование. – 2016. – №3 (27). – С. 26–30.; Лесите Э.Ю. От толерантности педагога к толерантности студента / Лесите Э.Ю. // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2011. – Т. 2, №14. – С. 12–16.; Насонова Н.А. Организация профориентационной работы со школьниками в медицинском вузе / Н.А. Насонова [и др.] // Морфология – науке и практической медицине: сборник научных трудов, посвященный 100-летию ВГМУ им. Н.Н. Бурденко / под ред. И.Э. Есауленко. – 2018. – С. 259–261.; Насонова Н.А. Преподаватель – ключевая фигура в процессе формирования успешной модели специалиста / Н.А. Насонова, А.М. Карандеева, М.Ю. Соболева // Colloquium-journal. – 2018. – №12–3 (23). – С. 17–18.; Поваренков Ю.П. Психологическая характеристика профессиональной толерантности учителя // Вопросы психологии внимания: сб. науч. трудов / под ред. проф. В.И. Страхова. – Саратов: изд-во Сарат. ун-та, 2003. – Вып. 21. – 256 с.; Троцак А.И. Диалоги о толерантности: конференция «Диалог культур и толерантность общения» / А.И. Троцак // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Гуманитарные и общественные науки. – 2006. – №6. – С. 88–92.; https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32693; https://phsreda.com/article/32693/discussion_platform
-
8
Autori:
Zdroj: Scientific studies: theory, methodology and practice; 167-168 ; Научные исследования: теория, методика и практика; 167-168
Predmety: толерантность, инклюзивное образование, дети с ОВЗ, младший школьник, толерантное отношение, ребёнок-инвалид, школьное пространство, педагогическая толерантность
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/520/Action520-468255.pdf; Алехина С.В. Инклюзивное образование. Вып. 1 [Текст] / С.В. Алехина, Н.Я. Семаго, А.К. Фадина. – М.: Школьная книга, 2010. – 272 с.; Декларация принципов толерантности: утв. резолюцией 5.61 Генеральной конференцией ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г. // Толерантность – гармония в многообразии.; Столганова Л.В. Классные часы, беседы для младших школьников и подростков (воспитание о толерантности) [Текст] / Л.В. Столганова. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 128 с.
-
9
Autori: Кулаченко М. П.
Predmety: толерантность, педагогическая толерантность
Relation: https://zenodo.org/records/60272; oai:zenodo.org:60272; http://www.bulletennauki.com/kulachenko; https://doi.org/10.5281/zenodo.60272
-
10
Autori:
Popis súboru: text/html
-
11
-
12
Predmety: педагогическая толерантность, инклюзия, лица с особыми образовательными потребностями, высшая школа, инклюзивное образование, дети с особенностями психофизического развития, научно-исследовательская работа, педагогическая психология, отчеты о НИР, научно-исследовательские отчеты, толерантность
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/23809
-
13
Autori:
Zdroj: Practica psihologică modernă
Predmety: образование, воспитание, позиция принуждения, позиция ненасилия, педагогическая толерантность
Popis súboru: application/pdf
Dostupnosť: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/129231
-
14
Autori: БЕЗОТЕЧЕСТВО Л.М.
Predmety: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Popis súboru: text/html
-
15
Autori:
Predmety: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, СТРУКТУРА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ И КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЭМПАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Popis súboru: text/html
-
16
Zdroj: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика.
Popis súboru: text/html
-
17
Zdroj: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Predmety: 4. Education, ТОЛЕРАНТНОСТЬ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ФЕНОМЕН,TOLERANCE,PEDAGOGICAL TOLERANCE,INTERDISCIPLINARY PHENOMENON
Popis súboru: text/html
-
18
Zdroj: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Predmety: 4. Education, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ,СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ,МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ,КОМПЕТЕНЦИИ,PEDAGOGICAL TOLERANCE,STRUCTURE OF PEDAGOGICAL TOLERANCE,MODEL OF PEDAGOGICAL TOLERANCE,COMPETENCY
Popis súboru: text/html
-
19
-
20
Autori: Макарова, Инна
Predmety: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ДЕТИ
Popis súboru: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science