Suchergebnisse - "ПАРТНЕРСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ"
-
1
Autoren: Alena I. Ivanova
Quelle: Scientific studies and modern education
Научные исследования и современное образованиеSchlagwörter: профессионально-технические кадры, высококвалифицированные специалисты, дуальная система обучения
Dateibeschreibung: text/html
-
2
Autoren: Holobnycha, Liudmyla
Quelle: Human Studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 5/37 (2017)Schlagwörter: partnerships, psychological comfort, methods of pedagogical influence, foreign language training, students, 4. Education, партнерское взаимодействие, психологический комфорт, приемы педагогического воздействия, обучения иностранному языку, студенты, партнерська взаємодія, психологічний комфорт, прийоми педагогічного впливу, навчання іноземної мови, студенти
Dateibeschreibung: application/pdf
-
3
Autoren:
Quelle: Scientific studies and modern education; 75-76 ; Научные исследования и современное образование; 75-76
Schlagwörter: высококвалифицированные специалисты, дуальная система обучения, профессионально-технические кадры
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/900/Action900-562362.pdf; Большая советская энциклопедия. – М.: Советская энциклопедия, 1978.; Аникеев А.А. Современная структура образования в Германии / А.А. Аникеев, Е.А. Артуров // Alma mater. – 2012. – №3. – C. 67–68. EDN ORGANJ; Терещенкова Е.В. Дуальная система образования как основа подготовки специалистов / Е.В. Терещенкова // Концепт. – 2014. – №4. – С. 41–45 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/14087.htm; Родиков А.С. Некоторые аспекты профилизации образовательных услуг дуальной системы европейского образования / А.С. Родиков // Вестник Военного университета. – 2010. – №3 (23). – С. 41–46. – EDN NRCVIN
-
4
Additional Titles: Партнерська взаємодія з батьками вихованців як складова формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти
Партнерское взаимодействие с родителями воспитанников как составляющая формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного образованияAutoren:
Index Begriffe: Всеукраїнські, Доповідь на конференції чи семінарі, NonPeerReviewed
-
5
Autoren: Голубнича, Л.О.
Schlagwörter: партнерська взаємодія, психологічний комфорт, прийоми педагогічного впливу, навчання іноземної мови, студенти, партнерское взаимодействие, психологический комфорт, приемы педагогического воздействия, обучения иностранному языку, студенты
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Голубнича Л. О. Партнерська взаємодія на заняттях з іноземної мови у немовному ВНЗ як одна з умов успішного навчання студентів (обмін досвідом) / Л. О. Голубнича // Людинознавчі студії. Серія: Педагогіка: зб. наук. пр. – Дрогобич, 2017. – Вип. 5/37. – С. 21–28.; http://lssp.ddpu.drohobych.net/article/view/102607; http://lssp.ddpu.drohobych.net/article/view/102607/100860; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13348
-
6
Autoren: et al.
Quelle: SibScript; № 2-7 (2015); 47-53 ; СибСкрипт; № 2-7 (2015); 47-53 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined
Schlagwörter: социально-партнёрское взаимодействие, education, educational standard, competences, training profile, employers, tourism industry, social partnership, образование, образовательная программа, компетенции, профиль подготовки, представители работодателей, индустрия туризма
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1635/1624; Ананьева Т. Н., Илюхина Г. И. Взаимодействие институциональных структур, заинтересованных в подготовке компетентных кадров для сферы сервиса и туризма // Сервис в России и за рубежом: сб. науч. ст. Электронное периодическое издание. Т. (1)16. 2010. 1 0421000058/0001. Режим доступа: http://www.mgus.ru/electronicjournal/number16/contents (10 стр.).; Байденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего образования: методическое пособие. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.; Илюхина Г. И. Роль профилированных образовательных программ в обеспечении потребностей рынка труда // Особые экономические зоны туристско-рекреационного типа: экономической, правовой и социокультурный аспекты создания и развития. Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009.; Илюхина Г. И. Подготовка кадров для сферы услуг // Сервис plus. № 3. 2010. C. 117 – 124.; Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р.; Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2012 № 2620-р «Об утверждении плана мероприятий («Дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».; Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалистов // Высшее образование сегодня. № 3. 2004.; Туризм в цифрах. 2014. Стат. Сб. /ИИЦ «Статистика России», Федеральное агентство по туризму. М.: Статистика России, 2014. 39 с.; Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; Федеральная целевая программа «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011 – 2018 годы). Утверждена постановлением Правительства РФ от 02.08. 2011. № 644.; Федулин А. А., Ананьева Т. Н., Илюхина Г. И. [и др.]. Научно-методическое обеспечение высшего профессионального туристского образования: коллективная монография. М.: РГУТиС, 2009. 146 с.; Шадриков В. Д. Принципы построения программ высшего профессионального образования. Проблемы качества образования: материалы XIX Всероссийской научно-методической конференции 21 мая – 28 мая 2009 г. Уфа – Москва, 2009. 286 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1635; undefined
Verfügbarkeit: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1635
-
7
Quelle: Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС.
Schlagwörter: ДИХОТОМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО И ЧАСТНОГО СЕКТОРОВ,РЫНОК ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗАКУПОК,ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО,SUSTAINABLE PUBLIC PROCUREMENT,ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,КОРРУПЦИОННАЯ МОДЕЛЬ,МЕТОДЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ КОРРУПЦИИ,ОБЩЕСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ,THE DICHOTOMY OF PUBLIC AND PRIVATE SECTORS,THE MARKET OF PUBLIC PROCUREMENT,PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP,PARTNERSHIPS,CORRUPTION MODEL,METHODS OF PREVENTING CORRUPTION,PUBLIC CONTROL, 16. Peace & justice
Dateibeschreibung: text/html
-
8
Autoren: et al.
Dateibeschreibung: text/html
-
9
Autoren: et al.
Quelle: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития
Dateibeschreibung: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586823.pdf; Безруких М.М. Готов ли ваш ребёнок к школе? Диагностика и развитие познавательных процессов / М.М. Безруких, С.Г. Шевченко. – М.: АСТ, 2021. – 256 с.; Боровских А.В. Индивидуальные траектории формирования учебной мотивации у дошкольников / А.В. Боровских, Е.И. Леонтьева // Вопросы дошкольной педагогики. – 2023. – №4. – С. 32–38.; Веракса Н.Е. Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО: от требований ФГОС к практике / Н.Е. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2021. – 176 с.; Доронова Т.Н. Развитие рефлексивных умений у старших дошкольников в совместной деятельности / Т.Н. Доронова, И.А. Чеснова // Дошкольное воспитание. – 2023. – №6. – С. 14–21.; Кравцова Е.Е. Психологические основы формирования учебной деятельности в дошкольном возрасте / Е.Е. Кравцова // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29. №1. – С. 77–89.; Поддьяков Н.Н. Игра и учение: проблема преемственности / Н.Н. Поддьяков // Развитие личности. – 2020. – №3. – С. 45–56.; Рузская А.Г. Проектная деятельность как средство формирования предпосылок учебной деятельности у дошкольников / А.Г. Рузская // Современное дошкольное образование. – 2022. – №8. – С. 22–28.; Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей 6–7 лет / Л.Ф. Тихомирова. – М.: Экзамен, 2022. – 160 с.; Цукерман Г.А. Как хвалить дошкольника, чтобы он захотел учиться? / Г.А. Цукерман, А.С. Григорьева // Национальный психологический журнал. – 2024. – №2 (54). – С. 102–115.
-
10
Weitere Verfasser: Крылова, С. Г.
Schlagwörter: СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА, ПАРТНЕРСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОНФЛИКТ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИНСТИТУТЫ КОНФЛИКТОРАЗРЕШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65337
-
11
Autoren: Melekhova, O.
Quelle: Філософія та політологія в контексті сучасної культури; Том 6 № 21 (2017): Філософія і політологія в контекті сучасної культури; 60-69 ; Философия и политология в контексте современной культуры; Том 6 № 21 (2017): Философия и политология в контексте современной культуры; 60-69 ; Philosophy and political science in the context of modern culture; Vol 6 No 21 (2017): PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE IN THE CONTEXT OF MODERN CULTURE; 60-69 ; 2663-0273 ; 2663-0265
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://fip.dp.ua/index.php/FIP/article/view/936/1068; https://fip.dp.ua/index.php/FIP/article/view/936
Verfügbarkeit: https://fip.dp.ua/index.php/FIP/article/view/936
-
12
Autoren: et al.
Quelle: Education and science in the modern context; № 1(10); 98-103 ; Образование и наука в современных условиях; № 1(10); 98-103 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537
Schlagwörter: профессиональное образование, рынок труда, дуальное образование, социальное партнерство, Vocational education, labor market, государственно-частное партнерство, social partnership, дуальное обучение, public-private partnership, взаимодействие с работодателями, координационные советы, попечительские советы, партнерские консорциумы, interaction with employers, coordination councils, board of trustees, partner consortia, dual (education) education, targeted training of professional staff, подготовка профессиональных кадров
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/343/Action343-118713.pdf; 1. «Комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015–2020 годы», утвержден Правительством РФ (распоряжение от 03.03.2015 №349-р) // Собрание законодательства РФ. – 16.03.2015. – №11. – Ст. 1629.; 2. Кривых С.В. Кластерный подход в профессиональном образовании: монография / С.В. Кривых, А.В. Кирпичникова. – СПб.: ИНОВ, 2015. – 140 с.; 3. Лейбович А.Н. Государственно-частное партнерство в системе профессионального образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.akvobr.ru/gosudarstvenno_chastnoe_partnerstvo.html; 4. Ломакина Т.Ю. Инновационная деятельность в профессиональном образовании / Т.Ю. Ломакина, М.Г. Сергеева. – Курск, 2011. – 287 с.; 5. Развитие социального партнерства и изучение рынка труда учреждениями профессионального образования: Пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. С.А. Иванова, Г.В. Борисовой. – СПб.: Полиграф-С, 2003.; 6. Рытова И.В. Социальное партнерство как фактор адаптации выпускников среднего профессионального образования // Вестник РМАт. – 2016. – №2.; 7. Степанов Ю.В. Механизм взаимосвязи рынков труда и образовательных услуг: Автореф. дис. … канд. экон. наук. – М., 2013. – 28 с.; 8. Федеральный закон от 01.12.2007 №307-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области государственного образования».; 9. Энциклопедия профессионального образования: в 3-х т. Т. 3 / Под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.
-
13
Autoren: БЕЛОКРЫЛОВ КИРИЛЛ АНАТОЛЬЕВИЧ
Dateibeschreibung: text/html
-
14
Autoren: Чужеземец, М. В.
Schlagwörter: трудовое воспитание дошкольников, культура трудовой деятельности, взаимодействие дошкольного учреждения с семьей, трудовые акции
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/9332
Verfügbarkeit: https://rep.barsu.by/handle/data/9332
-
15
Autoren:
Schlagwörter: Робочі програми навчальних дисциплін
Dateibeschreibung: text
Relation: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43373/1/M_Bratko_O_Tadeush_KOOKDPVK.pdf; Братко, Марія Василівна та Тадеуш, Олена Миколаївна (2022) Коучинг в освіті: основи коучингової діяльності, партнерська взаємодія та коучинг [Навчально-методичні матеріали]
-
16
Autoren: et al.
Quelle: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 230-232 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 230-232
Schlagwörter: семья, ребенок-инвалид, партнерское взаимодействие, родительское сообщество, дети с ТМНР
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110916.pdf; Левченко И.Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: метод. пос. / И.Ю. Левченко, В.В. Ткачева. – М.: Просвещение, 2008. – 240 с. EDN QXRUWL; Максимов А.Р. Родительская компетентность как основа создания психологически безопасной среды для детей с инвалидностью: сборник трудов конференции / А.Р. Максимов, Е.А. Максимова, С.В. Пазухина // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого): материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 18 окт. 2023 г.) / редкол.: И.Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 254–257. – ISBN 978-5-907688-76-6.; Хитрюк В.В. Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования // Научный диалог. – 2017. – №8. – С. 426–439. DOI 10.24224/2227-1295-2017-8-426-439. EDN ZEKICZ; https://phsreda.com/article/110916/discussion_platform
-
17
Autoren:
Schlagwörter: Index Copernicus, Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Dateibeschreibung: text
Relation: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36712/1/M_Kozyr_T_Kalinichenko_PI_NPO_2021.pdf; Козир, Маргарита Валентинівна та Калініченко, Тетяна Володимирівна (2021) Підготовка дітей до навчання в Новій українській школі: партнерська взаємодія освітніх установ і здобувачів освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). с. 64-71. ISSN 1609-8595
-
18
Autoren: et al.
Quelle: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 254-257 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 254-257
Schlagwörter: психологическая безопасность, интеллектуальные нарушения, родительство, педагогическая компетентность родителей, психолого-педагогическое сопровождение семьи, гармоничная семья, партнерское взаимодействие, дети с инвалидностью
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108267.pdf; Богомаз С.А. Психологическая безопасность личности и ее измерение с помощью шкалы базисных убеждений / С.А. Богомаз, А.Г. Гладких // Вестник Томского государственного университета. – 2009. – №318. – С. 191–194. – EDN LHQNIJ; Винтаева Т.Н. Формирование педагогической компетентности родителей как условие развития социально-адаптивной личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Т.Н. Винтаева, Г.Г. Вареницина, А.А. Тарабыкина // Поволжский педагогический вестник. – 2015. – №4 (9). – С. 87–94. EDN WAIBKX; Гостунская Я.И. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих детей с ОВЗ / Я.И. Гостунская, Е.В. Шипилова, М.Ю. Боченкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–4. – С. 115–117. EDN RKVSZR; Колесникова Т.И. Психологический мир личности и его безопасность / Т.И. Колесникова. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 176 с.; Краснянская Т.М. Психология самообеспечения безопасности: феноменология, механизмы, стратегии: дис. … д-ра психол. наук / Т.М. Краснянская. – Таганрог, 2006. – 373 с. – EDN NOKUHZ; Левченко И.Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: метод. пособ. / И.Ю. Левченко, В.В. Ткачева. – М.: Просвещение, 2008. – 240 с. – EDN QXRUWL; Лозгачёва О.В. Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих ребенка с генетическим заболеванием / О.В. Лозгачёва, К.В. Адушкина, Э.А. Сысолятина // Педагогическое образование в России. – 2019. – №5. – С. 117–123. DOI 10.26170/po19-05-17. EDN OVZMGQ; Михайлов Л.А. Способы автономного выживания человека в природе / Л.А. Михайлов. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с. – EDN SHFEJB; Пиюкова С.С. Формирование педагогической компетентности родителей приемных детей: дис. . канд. пед. наук / С.С. Пиюкова. – М.,2002. – 221 с. EDN NMDCKJ; Приходько И.И. Влияние гражданского общества на психологическую безопасность личности / И.И. Приходько // Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации: тезисы докладов международной научной конференции (20–21 ноября 2009 г.). – Ч. 1. – М.: Московский гуманитарный университет, 2009. – С. 61–66.; Рерке В.И. Психологическая безопасность образовательной среды школы: изучение и прогноз / В.И. Рерке, И.С. Бубнова // Казанский педагогический журнал. – 2016. – №3. – С. 150. – EDN VTOHAN; Хитрюк В.В. Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования / В.В. Хитрюк // Научный диалог. – 2017. – №8. – С. 426–439. DOI 10.24224/2227-1295-2017-8-426-439. EDN ZEKICZ; https://phsreda.com/article/108267/discussion_platform
-
19
Autoren:
Schlagwörter: Всеукраїнські
Dateibeschreibung: text
Relation: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27110/1/N_Stadnik_O_Matushevska_ZTVNPC_PI_KOIPOPK.pdf; Стаднік, Надія Вікторівна та Матушевська, Олена Василівна (2019) Партнерська взаємодія з батьками вихованців як складова формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти Партнерська взаємодія з батьками вихованців як складова формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти. с. 115-118.
-
20
Alternate Title: PREPARING OF CHILDREN FOR LEARNING AT THE NEW UKRAINIAN SCHOOL: PARTNERSHIP INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND APPLICANTS FOR EDUCATION. (English)
ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В НОВОЙ УКРАИНСКОЙ ШКОЛЕ: ПАРТНЕРСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И СОИСКАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ (Russian)Autoren:
Quelle: Continuing Professional Education: Theory & Practice; 2021, Vol. 67 Issue 2, p64-71, 8p
Schlagwörter: PRIMARY school teachers, PARENTING education, PROBLEM solving, CHILD development, SCHOOL children, PRESCHOOL children
Geografische Kategorien: UKRAINE
Nájsť tento článok vo Web of Science