Suchergebnisse - "ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА"

Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧИТЕЛЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52120

Реализация компетентностного подхода в подготовке бакалавров направления 'Специальное (дефектологическое) образование'

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, БАКАЛАВРИАТ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51274

Репрезентация судебной власти в дискурсе российских и английских печатных СМИ: стратегия оценки

Schlagwörter: ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, РОССИЙСКИЕ СМИ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ЖУРНАЛИСТИКА, СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ, МЕДИАДИСКУРС, РОССИЯ, МЕДИЙНЫЕ СТРАТЕГИИ, ИМИДЖ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, АНГЛИЯ, АНГЛИЙСКИЕ СМИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54832

Способы оценки личностных результатов обучения по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ФГОС, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ЗПР, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50972

Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций ; Typology of competencies assessment tools

Autoren: Болтунова, Л. М. Емельянова, И. Н.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, АКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧИТЕЛЯ, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52120

Репрезентация судебной власти в дискурсе российских и английских печатных СМИ: стратегия оценки ; Representation of judicial powerin Russian and English print media discourse: assessment strategy

Autoren: Данкова, Н. С.

Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РОССИЯ, АНГЛИЯ, ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ, МЕДИЙНЫЕ СТРАТЕГИИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, МЕДИАДИСКУРС, АНГЛИЙСКИЕ СМИ, РОССИЙСКИЕ СМИ, ЖУРНАЛИСТИКА, ИМИДЖ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2015. № 3 (53)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54832

Реализация компетентностного подхода в подготовке бакалавров направления 'Специальное (дефектологическое) образование' ; Realization of competence approach in training bachelors in the field 'Special (Defectological) Education'

Autoren: Христолюбова, Л. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАКАЛАВРИАТ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 4 (44)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51274

Способы оценки личностных результатов обучения по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития ; Assessement methods of personal learning results under the special basic education program of general primary education for pupls with mental retardation

Autoren: Зволейко, Е. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ЗПР, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 2 (38)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50972

МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР СРЕДСТВАМИ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: MONITORING THE RESULTS OF THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF NURSES BY MEANS OF SIMULATION TECHNOLOGIES

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :131-153

Schlagwörter: коммуникативная компетентность, симуляционные технологии, медицинские сёстры, мониторинг, навыки общения, последипломное образование, оценочные средства

Методика разработки фонда оценочных средств по правовым дисциплинам для аттестации студентов неюридических колледжей

Weitere Verfasser: Янко, Б. М.

Schlagwörter: КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ТРАДИЦИОННЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАЧЕСТВО ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61342

Оценка сформированности компетенций обучающихся с позиции педагогической психологии

Autoren: Семенова Анастасия Анатольевна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 170-178 (2023)

Schlagwörter: point-rating system, assessment of competences, components of competences, ongoing monitoring, interim assessment, assessment tools, оценка сформированности компетенций, составляющие компетенций, текущий контроль, промежуточная аттестация, оценочные средства, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=1&article_id=8706; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/55a435f392294118a76ba695119f18d4

Опыт использования балльно-рейтинговой системы по дисциплине «Русский язык делового общения» в Севастопольском государственном университете

Autoren: Шевченко Мария Сергеевна Байко Валерия Александровна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 51-59 (2023)

Schlagwörter: point-rating system, evaluation of the results of educational achievements, rating, training course, assessment tools, current certification, questioning, балльно-рейтинговая система, оценивание результатов учебных достижений, рейтинг, учебный курс, оценочные средства, текущая аттестация, анкетирование, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8954; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/0a3aa12d5ae44f6a87fe7b1f04e582a2

ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОЦЕНИВАНИЯ КАНДИДАТОВ НА ДОЛЖНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: PROJECTING A METHODOLOGY FOR ASSESSING CANDIDATES FOR THE POSITION OF HEAD OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :150-169

Schlagwörter: кадровый резерв, оценочные средства, управление дошкольной образовательной организацией, управленческий потенциал, методика оценивания, личностно-профессиональные качества руководителя

Modern approaches to the qualifications assessment

Autoren: Vladimir I. Blinov Olga F. Batrova Ekaterina Yu. Esenina et al.

Quelle: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 100-106 (2022)

Schlagwörter: квалификация, оценка квалификации, компетентностно-ориентированные оценочные средства, academic and professional qualifications, qualifications assessment, competence-oriented evaluation tools, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3561; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/b4a639dd5f19433bae7d1e11347a6a1e

Разработка фонда оценочных средств по дисциплине

Schlagwörter: МЕЖСЕМЕСТРОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, УМЕНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ЗНАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, НАВЫКИ, КЕЙС-ЗАДАНИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41537

Разработка фонда оценочных средств по дисциплине

Schlagwörter: МЕЖСЕМЕСТРОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, УМЕНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ЗНАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, НАВЫКИ, КЕЙС-ЗАДАНИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41537

Разработка фонда оценочных средств по дисциплине

Autoren: Медведева, В. С. Чучкалова, Е. И.

Schlagwörter: КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, МЕЖСЕМЕСТРОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ, КЕЙС-ЗАДАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XV Международной молодежной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2018

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41537

LANGUAGE MEANS OF EXPRESSIVENESS IN ENGLISH BUSINESS-TWITTER

Autoren: Elena Anatolevna Goncharova

Quelle: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 12, Iss 4, Pp 43-57 (2020)

Schlagwörter: микроблог «твиттер», «бизнес-твиттер», деловой дискурс, интернет-дискурс, лингвистическая креативность, аббревиация, неологизация, релексикализация, блендинг, экспрессивно-оценочные средства, Social Sciences

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/12768; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/b1f0474477b546e68687ebb733d78dd6

Оценка в китайском и русском официальных политических дискурсах в эпоху пандемии COVID-19: (на материале выступлений глав КНР и РФ на Всемирном экономическом форуме 2021 г.)

Autoren: Yang Yiyi Yang Ke

Schlagwörter: POLITICAL RHETORIC, СРАВНИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, КОВИД-19, OFFICIAL DISCOURSE, ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ, ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВ, CHINESE POLITICIANS, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОВЫЕ КАТЕГОРИИ, POLITICAL DISCOURSE, ПУТИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ, ВСЕМИРНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФОРУМЫ, СТИЛИСТИКА, КНР, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, СОВРЕМЕННЫЙ МИР, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОРОНАВИРУС, РОССИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЭПИДЕМИЯ COVID-19, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ, LINGUISTIC EVALUATION, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, КИТАЙСКИЕ ПОЛИТИКИ, ОФИЦИАЛЬНЫЕ РЕЧИ, ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ДИСКУРС, ВСЕМИРНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФОРУМ — ДАВОС — 2021, ПАНДЕМИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ОФИЦИАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, РОССИЙСКИЕ ПРЕЗИДЕНТЫ, СИ ЦЗИНЬПИН, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, КИТАЙ, RUSSIAN PRESIDENTS, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЧИ, COVID-19, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ, ЛИНГВОПЕРСОНОЛОГИЯ, ВИРУСЫ, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, LINGUOPERSONOLOGY, POLITICAL DECLARATIONS, ЯЗЫКОВАЯ ОЦЕНКА, POLITICAL SPEECHES, ПОЛИТИЧЕСКАЯ РИТОРИКА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ГЛОБАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЭПИДЕМИИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16494
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55769

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Schlagwörter: competencies, компетенции, 4. Education, modern educational trends, современные тенденции образования, инновационные методики проведения занятий, chemical disciplines, evaluation tools, оценочные средства, химические дисциплины, innovative methods of conducting classes