Suchergebnisse - "ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ"

Механизм формирования единого банка оценочных материалов

Weitere Verfasser: Кусова, М. Л. Симбирцева, Н. А. Антонова, А. В. et al.

Schlagwörter: МАТЕМАТИКА, БИОЛОГИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЕДИНЫЙ БАНК ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ФИЗИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫЗОВСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ИСТОРИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48399

Разработка показателей и критериев оценки компетентности специалистов на основе мнения представителей работодателя

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МНЕНИЕ РАБОТОДАТЕЛЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУРСАНТЫ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СТУДЕНТЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53592

Примерное содержание рабочей программы 3 класса по учебному предмету 'Музыка' для обучающихся с легкой умственной отсталостью ; An outline of the contents of a draught program for the subject 'Music' for third-form schoolchildren with mild intellectual disability

Autoren: Евтушенко, И. В. Воронкова, В. В. Плаксин, П. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МУЗЫКА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2018. № 3 (51)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50991
https://doi.org/10.26170/sp18-03-03

Оценочные материалы по фонетике или как и зачем учить фонетике

Autoren: Prosvirnina, I. S.

Schlagwörter: STRESS SHIFTS, PRONUNCIATION, ASSESSMENT MATERIALS, ИНТОНАЦИЯ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, ПРОИЗНОШЕНИЕ, INTONATION, ФОНЕТИКА, СДВИГИ УДАРЕНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, PHONETICS

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/128379

Демонстрационный экзамен в системе высшего образования как объективная реальность

Autoren: Samsonova, L. V. Prokubovskaya, A. O.

Schlagwörter: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ASSESSMENT MATERIALS, DEMONSTRATION EXAM, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, INDEPENDENT ASSESSMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCIES, НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42866

Демонстрационный экзамен как инструмент управления качеством образования ; Demonstratsionnyi ekzamen kak instrument upravleniia kachestvom obrazovaniia

Autoren: Гусева Татьяна Владимировна ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства» Tatiana V. Guseva et al.

Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 60-67 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 60-67

Schlagwörter: среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, профильный уровень, инвариантная часть, вариативная часть, промежуточная аттестация, базовый уровень, центр проведения демонстрационного экзамена, оценочные материалы, экспертное сообщество, разработчики оценочных материалов, программа подготовки квалифицированных рабочих и служащих, программа подготовки специалистов среднего звена

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-112976.pdf; Официальные сетевые ресурсы ИРПО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://de.firpo.ru/role/std/ (дата обращения: 28.08.2024).; Приказ Министерства просвещения России (Министерства просвещения РФ) от 8 ноября 2021 г. №800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=112976; https://phsreda.com/article/112976/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/112976/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=112976

К вопросу о направлениях развития комплектов оценочной документации демонстрационного экзамена ; K voprosu o napravleniiakh razvitiia komplektov otsenochnoi dokumentatsii demonstratsionnogo ekzamena

Autoren: Матвеева Ольга Григорьевна ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский институт экономики и управления» Olga G. Matveeva et al.

Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 267-275 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 267-275

Schlagwörter: профессиональная компетентность, обучающиеся, демонстрационный экзамен, профессиональные модули, оценочные материалы, запрос работодателя

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113378.pdf; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года (в ред. Постановления Правительства РФ от 07.10.2021 №1701).; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2021 г. №800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19 января 2023 г. №37 «О внесении изменений в Порядок проведения ГИА по образовательным программам СПО, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2021 г. №800».; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2023 г. №285 «Об операторе демонстрационного экзамена базового и профильного уровней по образовательным программам среднего профессионального образования».; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113378; https://phsreda.com/article/113378/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113378/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113378

Проведение аттестации по междисциплинарным курсам образовательной программы среднего профессионального образования с использованием технологий организации и проведения демонстрационного экзамена ; Provedenie attestatsii po mezhdistsiplinarnym kursam obrazovatel'noi programmy srednego professional'nogo obrazovaniia s ispol'zovaniem tekhnologii organizatsii i provedeniia demonstratsionnogo ekzamena

Autoren: Альшакова Елена Леонидовна Колледж информатики и программирования ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Elena L. Alshakova et al.

Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 236-240 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 236-240

Schlagwörter: КОД, демонстрационный экзамен, критерии оценивания, промежуточная аттестация, оценочные материалы демонстрационного экзамена, комплект оценочной документации

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113509.pdf; Альшакова Е.Л. Системное программирование в среднем профессиональном образовании / Е.Л. Альшакова // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восемнадцатой открытой Всероссийской конференции (Москва, 14–15 мая 2020 г.) / отв. ред. А.В. Альминдеров. – 2020. – С. 90–92. https://it-education.ru/conf2020/thesis/IT-education_in_Russia_Thesis_2020_preview.pdf (дата обращения: 06.10.2024).; Альшакова Е.Л. Использование стандартов WorldSkills в образовательном процессе / Е.Л. Альшакова // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восемнадцатой открытой Всероссийской конференции (Москва, 14–15 мая 2020 г.) / отв. ред. А.В. Альминдеров. – 2020. – С. 183–185. https://it-education.ru/conf2020/thesis/IT-education_in_Russia_Thesis_2020_preview.pdf (дата обращения: 06.10.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113509; https://phsreda.com/article/113509/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113509/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113509

Совершенствование схемы оценивания и критериев оценки выполнения практических заданий в оценочных материалах демонстрационного экзамена ; Sovershenstvovanie skhemy otsenivaniia i kriteriev otsenki vypolneniia prakticheskikh zadanii v otsenochnykh materialakh demonstratsionnogo ekzamena

Autoren: Модонов Евгений Николаевич ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» Evgenii N. Modonov et al.

Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 291-297 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 291-297

Schlagwörter: демонстрационный экзамен, критерии оценки, оценочные материалы

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-114229.pdf; Балкизов З.З. Объективный структурированный клинический экзамен. Руководство / З.З. Балкизов, Т.В. Семенова // Медицинское образование и профессиональное развитие. – 2016. – №3. – С. 27–51. – EDN XGSLCT; Методика разработки модулей программ дополнительного профессионального образования для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции, заявленные в профессиональных стандартах / под общ. ред. В.В. Федотовой. – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – 74 с.; Разработка и применение оценочных средств для проведения профессиональных экзаменов: сборник методических рекомендаций – М.: АНО «Национальное агентство развития квалификаций», 2021. – 262 с.; Уфимцев Д.А. Ключевые тренды развития демонстрационного экзамена как инструмента синхронизации запросов рынка труда и образовательных результатов в системе СПО / Д.А. Уфимцев // Среднее профессиональное образование. – 2024. – №8 (348). – С. 3–10. EDN DPLNZE; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114229; https://phsreda.com/article/114229/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/114229/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114229

Современные методические подходы к разработке единых оценочных материалов демонстрационного экзамена по специальностям СПО ; Sovremennye metodicheskie podkhody k razrabotke edinykh otsenochnykh materialov demonstratsionnogo ekzamena po spetsial'nostiam SPO

Autoren: Виноградова Галина Валентиновна ГБПОУ «Волгоградский строительный техникум» Galina V. Vinogradova et al.

Quelle: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 249-253 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 249-253

Schlagwörter: среднее профессиональное образование, СПО, демонстрационный экзамен, методические подходы, единые оценочные материалы, специальности

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113451.pdf; Романова О.А. Демонстрационный экзамен для непрерывного предпринимательского образования в образовательной траектории СПО-ВО / О.А. Романова, К.В. Анисимова // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. №6. – С. 54–75. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-6-54-75. – EDN DDZKRG; Попов А.И. Совершенствование механизма демонстрационного экзамена в профессиональном образовании / А.И. Попов // Социальная компетентность. – 2021. – Т. 6. №3. – С. 326–340. – EDN CAJVYM; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113451; https://phsreda.com/article/113451/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113451/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113451

Механизм формирования единого банка оценочных материалов

Weitere Verfasser: Кусова, М. Л. Симбирцева, Н. А. Антонова, А. В. et al.

Schlagwörter: МАТЕМАТИКА, БИОЛОГИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЕДИНЫЙ БАНК ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ФИЗИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫЗОВСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ИСТОРИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48399

Демонстрационный экзамен в системе высшего образования как объективная реальность ; Demonstration Exam in the System of Higher Education as an Objective Reality

Autoren: Самсонова, Л. В. Прокубовская, А. О. Samsonova, L. V. et al.

Schlagwörter: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, DEMONSTRATION EXAM, INDEPENDENT ASSESSMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCIES, ASSESSMENT MATERIALS

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 28-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2023

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42866

Демонстрационный экзамен по стандартам WORLDSKILLS как ориентир в иноязычной подготовке будущего специалиста ИТ-отрасли ; Demonstration Exam on Worldskills Standards as a Reference in the Foreign Language Training of a Future Specialist of the It Industry

Autoren: Федоров, В. А. Бушуева, Е. Л. Fedorov, V. A. et al.

Schlagwörter: IT-SPECIALIST, FOREIGN LANGUAGE’S PREPARATION, DEMONSTRATIONAL EXAM, COMPETENCE OF GRADUATE, EVALUATION MATERIALS, DIGITAL TRANSFORMATION, СПЕЦИАЛИСТ ИТ-ОТРАСЛИ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПОДГОТОВКА, ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, КОМПЕТЕНЦИЯ ВЫПУСКНИКА СПО, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34865

Verfügbarkeit: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34865

Демонстрационный экзамен по стандартам WORLDSKILLS как ориентир в иноязычной подготовке будущего специалиста ИТ-отрасли

Autoren: Fedorov, V. A. Bushueva, E. L.

Schlagwörter: DEMONSTRATIONAL EXAM, СПЕЦИАЛИСТ ИТ-ОТРАСЛИ, ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, EVALUATION MATERIALS, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПОДГОТОВКА, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, FOREIGN LANGUAGE'S PREPARATION, DIGITAL TRANSFORMATION, IT-SPECIALIST, COMPETENCE OF GRADUATE, КОМПЕТЕНЦИЯ ВЫПУСКНИКА СПО

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34865

Normative Legal Regulation of Midterm Assessment of Students

Quelle: Вестник МГПУ. Серия Юридические науки.

Schlagwörter: academic failure, 4. Education, тьютор, midterm assessment, ликвидация задолженности, tutor, академическая задолженность, 16. Peace & justice, оценочные материалы, assessment materials, промежуточная аттестация

Оценочные материалы по фонетике или как и зачем учить фонетике ; Assessment Materials on Phonetics or how and why to Teach Phonetics

Autoren: Просвирнина, И. С. Prosvirnina, I. S.

Schlagwörter: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ФОНЕТИКА, ПРОИЗНОШЕНИЕ, ИНТОНАЦИЯ, СДВИГИ УДАРЕНИЯ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, PHONETICS, PRONUNCIATION, INTONATION, STRESS SHIFTS, ASSESSMENT MATERIALS

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Современные образовательные технологии и тенденции в преподавании русского языка как иностранного. — Екатеринбург, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/128379; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56565612

Verfügbarkeit: http://elar.urfu.ru/handle/10995/128379
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=56565612

О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ СИСТЕМЫ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ

Schlagwörter: бакалавры, оценка знаний, умения, знания, методы контроля знаний, самоконтроль, тестовый контроль, оценочные материалы, навыки

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ЭКОЛОГО-ОРИЕНТИРОВАННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЕ

Autoren: ПОНОМАРЁВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА ЦЕЛЫКОВСКИХ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ ВАСИНА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА et al.

Schlagwörter: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ВЫСШЕЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ,ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ,ТЕСТ,КЕЙС-ЗАДАНИЯ,HIGHER EDUCATION,MILITARY HIGHER EDUCATION,ECOLOGY-ORIENTED SUBJECTS,MONITORING MATERIALS,INTERACTIVE TEACHING METHODS,TEST,CASE-STUDY

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/kontrolno-otsenochnye-materialy-ekologo-orientirovannogo-soderzhaniya-obrazovaniya-v-vysshey-voennoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/16944972.png

Основы общей психологии // Научно-методическое обеспечение личностно-профессионального развития педагога в системе непрерывного образования: учебно-методическое пособие.ЧастьI

Autoren: Курбанова Айслу Тагировна Институт психологии и образования Казанский федеральный университет

Weitere Verfasser: Курбанова Айслу Тагировна Институт психологии и образования Казанский федеральный университет

Schlagwörter: рабочая программа дисциплины, лекции, задания для самостоятельной работы, контрольно-оценочные материалы, переподготовка педагогов, основы общей психологии, Психология

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/201098/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=201098

Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=201098

Использование кейс-заданий при оценке сформированности общепрофессиональных компетенций будущего педагога

Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: контрольно-оценочные материалы, кейс-задания, общепрофессиональные компетенции

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=154372