Výsledky vyhledávání - "ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ"
-
1
Přispěvatelé: Куприна, Н. Г.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61914
-
2
Autoři:
Přispěvatelé:
Geografické téma: USPU
Relation: Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61914
-
3
Autoři: Деркач, Елена
Témata: ПРИРОДООХРАННЫЙ ОПЫТ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРИРОДООХРАННОГО ОПЫТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, АКТИВИЗАЦИЯ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Popis souboru: text/html
-
4
-
5
Autoři: Губницкая, Оксана
Témata: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Popis souboru: text/html
-
6
-
7
Zdroj: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Témata: 4. Education, ПРИРОДООХРАННЫЙ ОПЫТ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРИРОДООХРАННОГО ОПЫТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, АКТИВИЗАЦИЯ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Popis souboru: text/html
-
8
Zdroj: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
Témata: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ, 4. Education
Popis souboru: text/html
-
9
Zdroj: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
Témata: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ, 4. Education
Popis souboru: text/html
-
10
Přispěvatelé: Куприна, Н. Г.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61914
-
11
Autoři:
Přispěvatelé:
Popis souboru: application/pdf
Relation: Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества; https://openrepository.ru/article?id=353701
Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=353701
-
12
Autoři: a další
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 262-263 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 262-263
Témata: экологическое сознание, экологические проблемы, экология, природа, экологическая ответственность
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115898.pdf; Дерябо С.Д. Экологическая психология: диагностика экологического сознания / С.Д. Дерябо. – М.: МПСИ, 1999.; Макарова Л.М. Экологическая педагогика и психология: учебное пособие / Л.М. Макарова. – Самара: Самарский государственный педагогический университет, 2014.; Панов В.И. Состояние и проблемы экологической психологии / В.И. Панов // Психологическая наука и образование. – 1998. – №1. – С. 35–42. EDN ZCCNKP; Ясвин В.А. Психология отношения к природе / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2000. EDN FDSDXN; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115898; https://phsreda.com/article/115898/discussion_platform
-
13
Alternate Title: ENGAGING PEOPLE INTO THE PROCESS OF LEARNING. (English)
АДАМДАРДЫ ТАНЫМДЫЛЫҚ ПРОЦЕССІНЕ ТАРТУ. (Kazakh)Autoři:
Zdroj: Central Asian Journal of Art Studies; Sep2022, Vol. 7 Issue 3, p89-103, 18p
-
14
Autoři:
Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 3; 50-52 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; № 3; 50-52
Témata: экологическое образование, экологическая культура личности, словесно-логическое мышление, наглядно-образное мышление, формирование личности человека, наглядно-образная картина
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-8-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/431/Action431-464517.pdf; 1. Армстронг Г. Эвристический метод обучения: Учеб. пособие / Г. Армнстронг. – М.: Альфа-М. 2008. – 104 с.; 2. Ахметвалиева М.Г. Проблемы реализации принципов духовно-нравственного и эстетического воспитания детей на традициях народов Поволжья в условиях непрерывного образования / М.Г. Ахметвалиева. – М.: Инфра-М, 2007. – 48 с.; 3. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю.К. Бабанский. – М.: Прогресс, 2009. – 72 с.; 4. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический процесс / Ю.К. Бабанский. – М.: Прогресс, 2007. – 108 с.; 5. Батурина Г.Н. Байер У. Цели и критерии эффективности обучения / Г. Батурина, У. Байер // Советская педагогика. – М.: Наука, 2008. – №4. – С.7–16.; 6. Бахтин, М.М. К философии поступка / М.М. Бахтин // Философия и социология науки и техники. – М.: Наука, 2009. – №6. – С. 48–51.; 7. Даминова С.Х. Экологическое воспитание детей младшего школьного возраста / С.Х. Даминова, Л.Д. Кузнецова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://konspektdoma.ru/uchebnoe/vypusknaya-kvalifikatsionnaya-rabota-ekologicheskoe-vospitanie-detei-mladshego-shkolnogo/ (дата обращения: 02.10.2017).
-
15
Autoři:
Popis souboru: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science