Suchergebnisse - "ОНЛАЙН-КУРСЫ"

Проблемы реализации открытого образования

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОНЛАЙН-КУРСЫ, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52923

Актуальные образовательные онлайн платформына занятиях РКИ

Autoren: Adamian, Roza A. Minasyan, Svetlana M.

Schlagwörter: PRESENTATIONS, ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА, ONLINE PLATFORM, РКИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ, VIDEO LESSONS, ЯЗЫК, LANGUAGE, RFL (RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE), ВИДЕО УРОКИ, ONLINE COURSES, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, TEACHER, ОНЛАЙН-КУРСЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143347

Цифровизация обучения иностранным языкам в технических вузах: интеграция информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс

Schlagwörter: информационно-коммуникационные технологии, обучение иностранным языкам, технические университеты, дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, видеоконференции, массовые открытые онлайн-курсы, бакалавриат, магистратура, аспирантура, цифровая культура, профессиональные компетенции

Цифровизация обучения иностранным языкам в технических вузах: интеграция информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс

Schlagwörter: информационно-коммуникационные технологии, обучение иностранным языкам, технические университеты, дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, видеоконференции, массовые открытые онлайн-курсы, бакалавриат, магистратура, аспирантура, цифровая культура, профессиональные компетенции

ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ И ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

Schlagwörter: педагогический менеджмент, качество образования, дидактика электронного обучения, массовые открытые онлайн курсы

ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ И ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

Schlagwörter: педагогический менеджмент, качество образования, дидактика электронного обучения, массовые открытые онлайн курсы

Использование МООК при организации проблемно-ориентированного обучения в профессиональной подготовке студентов IT-направления

Autoren: Spirina, Ye. A. Gorbunova, N. A. Samoilova, I. A.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: PROBLEM-BASED LEARNING, IT STUDENT TRAINING, MOOCS, МООК, ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЯ, МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, MASSIVE OPEN ONLINE COURSES

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://www.edscience.ru/jour/article/view/4066
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46786

Ispol'zovanie massovykh obrazovatel'nykh onlain-kursov po distsipline 'Fizicheskaia kul'tura i sport' so studentami pedagogicheskogo vuza

Autoren: Iuliia S. Krasil'nikova FSBEI of HE \\'Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University\\' Polina A. Monova

Quelle: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 206-209
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 206-209

Schlagwörter: физическая культура, образовательные онлайн-курсы, студенты педагогических профилей подготовки, дистанционное обучение, электронная образовательная среда

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109216
https://phsreda.com/article/109216/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-109216

Использование цифровых ресурсов и социальных сетей для подготовки к ОГЭ по обществознанию

Autoren: Асланова Светлана Ивановна Svetlana I. Aslanova

Quelle: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования

Schlagwörter: подготовка к экзамену, онлайн-курсы, интерактивные тренажеры, цифровая образовательная среда, ОГЭ по обществознанию, социальные сети в образовании

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/955/Action955-586533.pdf; Открытый банк заданий ОГЭ. ФИПИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge (дата обращения: 23.10.2025).; Баранов П.А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ОГЭ / П.А. Баранов. – М.: АСТ, 2024.; Иванова С.В. Цифровая дидактика: использование социальных сетей в преподавании обществознания / С.В. Иванова // Современное образование. – 2023. – №5. – С. 45–53.; Образовательная платформа «РешуОГЭ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://soc-oge.sdamgia.ru (дата обращения: 23.10.2025).; Методические рекомендации по использованию ресурсов открытого банка заданий ОГЭ в учебном процессе. – ФИПИ, 2023.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/article/586533/discussion_platform

Развитие навыков самообразования у студентов: стратегии и практики

Autoren: Болгова Юлия Андреевна Пятигорский медико-фармацевтический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России Iuliia A. Bolgova et al.

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Schlagwörter: самообразование, онлайн-курсы, личностное развитие, образовательные ресурсы, самодисциплина, развитие навыков, самостоятельное обучение, обучение без преподавателя, самообразование на практике

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150172.pdf; Нагоева М.А. Самообразование как социальный феномен / М.А. Нагоева, Б.Б. Бидова // МНКО. – 2018. – №3 (70) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-sotsialnyy-fenomen (дата обращения: 24.05.2025).; Нагоева М.А. Структурно-функциональные характеристики самообразования / М.А. Нагоева, Б.Б. Бидова // МНКО. – 2018. – №3 (70) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnye-harakteristiki-samoobrazovaniya (дата обращения: 25.05.2025).; Мамонова Л.И. Самообразование студентов / Л.И. Мамонова // Инновационная наука. – 2015. – №12–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-studentov (дата обращения: 25.05.2025). – EDN VDQWZH; Шишкина И.Л. Повышение качества знаний и успеваемости через игровые технологии / И.Л. Шишкина, А.С. Мевша // Инновационная наука. – 2015. – №12–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-kachestva-znaniy-i-uspevaemosti-cherez-igrovye-tehnologii (дата обращения: 28.05.2025). – EDN VDQWZR; Миняева Н.М. Ресурс самообразовательной деятельности студента как социокультурный и педагогический феномен / Н.М. Миняева // Вестник ОГУ. – 2010. – №4 (110) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/resurs-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-studenta-kak-sotsiokulturnyy-i-pedagogicheskiy-fenomen (дата обращения: 29.05.2025).; Миняева Н.М. Проблема актуализации ресурса самообразовательной деятельности студента в университетском образовании / Н.М. Миняева // Вестник ОГУ. – 2013. – №5 (154) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-aktualizatsii-resursa-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-studenta-v-universitetskom-obrazovanii (дата обращения: 27.05.2025).; https://phsreda.com/article/150172/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150172/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150172

Цифровая трансформация образования: интеграция онлайн-курсов в современный образовательный процесс ; Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: integratsiia onlain-kursov v sovremennyi obrazovatel'nyi protsess

Autoren: Логунова Любовь Романовна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Liubov R. Logunova et al.

Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 147-148 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 147-148

Schlagwörter: ИКТ, электронные образовательные ресурсы, онлайн-курсы, цифровая трансформация, административная ответственность, конструктивизм, когнитивная нагрузка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149624.pdf; Дубова Л.В. Цифровые образовательные технологии в российской и зарубежной педагогике / Л.В. Дубова, В.В. Голубев // Инновации. – 2013. – №11. – С. 3–11.; Софронова Н.В. Теория и практика психологического сопровождения информатизации образования: монография / Н.В. Софронова. – М.: ИИО РАО, 2016. – 178 с.; Амелина Ю.М. Оптимизация образовательного процесса: интеграция цифровых образовательных технологий с применением научно обоснованных методов преподавания / Ю.М. Амелина // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023). – С. 616–632. – EDN JPFGYN; Косичкина А.С. Особенности проектирования и разработки электронных образовательных ресурсов для образовательной организации / А.С. Косичкина // Молодой учёный. – 2016. – №27. – С. 23–27. – EDN XEODJV; Джавадов Д.К. Цифровая трансформация и цифровые технологии: образовательный процесс в подготовке будущих юристов / Д.К. Джавадов, Д.Р. Махмудов // Журнал прикладных исследований. – 2023. – С. 146–155.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149624; https://phsreda.com/article/149624/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149624/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149624

Преимущества использования онлайн-ресурсов при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по информатике ; Advantages of using online resources in preparation for the OGE and the Unified State Exam in computer science

Autoren: Ключева Елена Евгеньевна Elena E. Kliucheva

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 156-157 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 156-157

Schlagwörter: информатика, ЕГЭ, ОГЭ, онлайн-курсы

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575335.pdf; Байчурина Ю.В. Использование сетевых образовательных ресурсов при подготовке к ЕГЭ по информатике / Ю.В. Байчурина, Л.А. Сафонова, А.В. Шудров // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023): сб. статей IV Международной научно-практической конференции (16–17 ноября 2023 г.). – М.: ФГБОУ ВО «МГППУ», 2023. – С. 36–47. – EDN NZOOYW

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/article/575335/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-575335

Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление

Autoren: Никулина, Т. В. Стариченко, Е. Б.

Schlagwörter: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" — 2016, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОНЛАЙН КУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 8

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52726
https://doi.org/10.26170/po18-08-15

Цифровизация образования: реалии и проблемы ; Digitalization of education: realities and problems

Autoren: Стариченко, Б. Е. Starichenko, B. E.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОНЛАЙН-КУРСЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, DIGITALIZATION OF EDUCATION, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION, DIGITAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION, DISTANCE LEARNING, TRAINING OF TEACHING STAFF

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 4

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51589
https://doi.org/10.26170/po20-04-02

Готовность преподавателей вуза к онлайн-образованию: цифровая компетентность, опыт исследования ; University teachers' readiness for online education: digital competence, research experience

Autoren: Зеер, Э. Ф. Ломовцева, Н. В. Третьякова, В. С. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ, ОНЛАЙН-КУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВУЗЫ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION, DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL COMPETENCE, ONLINE EDUCATION, ONLINE COURSES, STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODEL OF TRAINING, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51453
https://doi.org/10.26170/po20-03-03

Использование МООК при организации проблемно-ориентированного обучения в профессиональной подготовке студентов IT-направления ; Using MOOCs to organise problem-based learning in the professional training of IT students

Autoren: Spirina, Ye. A. Gorbunova, N. A. Samoilova, I. A. et al.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: MASSIVE OPEN ONLINE COURSES, MOOCS, PROBLEM-BASED LEARNING, IT STUDENT TRAINING, МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, МООК, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЯ

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 10

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46786

Влияние технологий и цифровых инструментов на финансовую грамотность ; Vliianie tekhnologii i tsifrovykh instrumentov na finansovuiu gramotnost'

Autoren: Бигвава Адгур Тачевич Сочинский филиал ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» Adgur T. Bigvava et al.

Quelle: Law, Economics and Management; 9-11 ; Право, экономика и управление; 9-11

Schlagwörter: финансовая грамотность, технологии, цифровизация, мобильные приложения, онлайн-курсы, перспективы, цифровые инструменты

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-23-2; https://phsreda.com/e-articles/10691/Action10691-126474.pdf; Воскресенская К.А. Финансовая грамотность в эпоху цифровизации / К.А. Воскресенская.; Ромашкин Т.В. Развитие финансовой грамотности в эпоху цифровизации / Т.В. Ромашкин // Педагогический опыт: от теории к практике: сборник материалов III международной научно-практической конференции (Чебоксары, декабрь 2017 г. ). – Чебоксары: Интерактив-плюс, 2017. – С. 51–53. EDN YLITOG; Импульсивные покупки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GaEzf (дата обращения: 10.02.2025).; Самозапрет на выдачу кредитов: что это такое и как оформить [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/quote/news/article/651a9b189a794780c3873b56 (дата обращения: 10.02.2025).; Обзор операций, совершенных без согласия клиентов финансовых организаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cbr.ru/analytics/ib/operations_survey_2022/ (дата обращения: 10.02.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10691/67c00fc295b2c.jpg?req=126474; https://phsreda.com/article/126474/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/126474/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10691/67c00fc295b2c.jpg?req=126474

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПЛАТФОРМЫ, ОНЛАЙН-КУРСЫ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ЦИФРОВЫЕ УЧЕБНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: Майхан угли, Урманов Шингис

Quelle: JOURNAL OF THEORY, MATHEMATICS AND PHYSICS; Vol. 4 No. 6 (2025): JOURNAL OF THEORY, MATHEMATICS AND PHYSICS; 68-72 ; 2181-4384

Schlagwörter: цифровизация образования, электронные платформы, онлайн-курсы, интерактивные ресурсы, цифровое неравенство

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://jtmp.innovascience.uz/index.php/journal/article/view/358/243; http://jtmp.innovascience.uz/index.php/journal/article/view/358

Verfügbarkeit: http://jtmp.innovascience.uz/index.php/journal/article/view/358

Анализ влияния кросс-культурной среды на успех онлайн-курсов в международном масштабе ; Analiz vliianiia kross-kul'turnoi sredy na uspekh onlain-kursov v mezhdunarodnom masshtabe

Autoren: Максименко Екатерина Павловна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Ekaterina P. Maksimenko et al.

Quelle: Youth science in the modern world; 53-54 ; Молодежная наука в современном мире; 53-54

Schlagwörter: онлайн-курсы, цифровая среда, международное образование, стили обучения, культурная адаптация, кросс-культурное обучение, EdTech

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138077.pdf; Астафьева О.Н. Культура в цифровой цивилизации: новый этап осмысления стратегии будущего для устойчивого развития / О.Н. Астафьева, Е.В. Никонорова, О.В. Шлыкова // Обсерватория культуры. – 2018. – Т. 15. №5. – С. 516–531. DOI 10.25281/2072-3156-2018-15-5-516-531. EDN YQICAP; Дорохова Е.Ю. Цифровизация и формирование цифровой культуры: социальные и образовательные аспекты / Е.Ю. Дорохова, Л.В. Ружина // Вестник ЧГПУ. – 2017. – №8. – С. 19–24. EDN ZTWPIZ; Финк Г. Понимание межкультурного управленческого взаимодействия / Г. Финк, А. Нейер, М. Келлинг // Международные исследования в области менеджмента и организации. – 2006. – №36 (4). – С. 38–60.; Mehisto P. Uncovering CLIL: Content and Language Integrated Learning in Bilingual and Multilingual Education / P. Mehisto, D. Marsh, M.J. Frigols. – Macmillan Education, 2008 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://hdl.handle.net/11162/64524 (дата обращения: 16.04.2025).; Nguyen N.T.B. Towards a Theoretical Model of Cross-Cultural Knowledge Management / N.T.B. Nguyen, K. Umemoto, T.D. Medeni // The International Journal of Knowledge, Culture and Change Management. 2017. Vol. 7. No. 9. Р. 33–40.; https://phsreda.com/article/138077/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138077/discussion_platform

Использование онлайн курсов при преподавании гуманитарных дисциплин в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии

Autoren: Sakhnovskaya, E. G. Chemezov, S. A. Musataeva, I. S.

Schlagwörter: СОВМЕСТНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ONLINE COURSES, COVID-19, HUMANITIES, JOINT EDUCATIONAL PROJECT, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОНЛАЙН КУРСЫ, ВЫСШЕЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, HIGHER MEDICAL EDUCATION

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44871