Search Results - "ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ"

Особенности развития социального интеллекта у подростков с нарушением слуха

Authors: Коростелева Наталья Александровна АНОО ВО ЦРФ «Сибирский университет потребительской кооперации» Natalia A. Korosteleva et al.

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: инклюзивное образование, подростковый возраст, нарушение слуха, личностное развитие, социальный интеллект, ограниченные возможности развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151165.pdf; Клиника речевых нарушений: учебник / И.Б. Карелина, Г.Н. Соломатина, В.В. Шиленкова [и др.]. – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2023. – 267 с.; Глазева М.А. К проблеме развития социального интеллекта у подростков с нарушением слуха / М.А. Глазева // Психология XXI века: сборник материалов V Международной научно-практической конференции молодых ученых (Санкт-Петербург, 19–20 ноября 2009 года). Т. 2. – СПб.: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2009. – С. 222–229. EDN SBTBTV; Чиж О.А. Социальный интеллект подростков с нарушением слуха / О.А. Чиж // Приложение международного научного журнала «Вестник психофизиологии». – 2023. – №1. – С. 79–86. EDN DMEKCO; Токарская Л.В. Исследование жизнестойкости подростков с нарушениями зрения / Л.В. Токарская, А.В. Решетникова // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2019. – Т. 25. №3 (189). – С. 213–222. EDN UAZXZR; Сафонова Ю.М. Ориентирование в социальной действительности как фактор эффективности коммуникации и общения подростков с нарушением слуха / Ю.М. Сафонова, И.К. Русакович // IX Машеровские чтения: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Витебск, 25 сентября 2016 года) / Витебский государственный университет; гл. ред. И.М. Прищепа. – Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2015. – С. 316–317. EDN XGTMDB; https://phsreda.com/article/151165/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151165/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151165

Система работы по психофизическому развитию детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной среды

Contributors: Кубасов, А. В.

Subject Terms: ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ, РАС, ИНКЛЮЗИИ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61068

Суицидальный риск детей с ОВЗ в условиях инклюзии дистанционного обучения ; Suitsidal'nyi risk detei s OVZ v usloviiakh inkliuzii distantsionnogo obucheniia

Authors: Шевченко Надежда Андреевна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Nadezhda A. Shevchenko et al.

Contributors: Шевченко Надежда Андреевна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Nadezhda A. Shevchenko et al.

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 261-263 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 261-263

Subject Terms: инклюзивное обучение, ограниченные возможности развития, суицидология, феноменология

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101693.pdf; Близнюк О.А. Перспективы внедрения методов инклюзивного обучения в условиях инклюзивного образовательного пространства / О.А. Близнюк, К.С. Маслова // Энергетика, информатика, инновации – 2019. Сборник трудов IX Международной научно-технической конференции (Смоленск, 17–18 октября 2019 года). В 2 т. – Смоленск: Универсум, 2019. – С. 248–251.; Варенова Т.В. Аспекты трансформации инклюзивной культуры в инклюзивное сознание // Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки: сборник научных трудов / отв. редактор Л.М. Кобрина. – СПб.: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2020. – С. 29–32.; Гумушсой С. Педагогика родительства как инклюзивный компонент инклюзивного образования / С. Гумушсой, Н. Айтпай // Вестник Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева. – 2021. – №1. – С. 28–32.; Минайчева Н.В. Тенденции развития инклюзивного образования: «инклюзивная молекула» // Новая наука: Стратегии и векторы развития. – 2016. – №6–2(88). – С. 102–104.; Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в цифровом пространстве: cборник статей III международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 10–11 декабря 2020 года) / под общ. ред. А.Л. Неволиной; отв. за выпуск А.Р. Барашев. – Екатеринбург: Ажур, 2021. – 193 с.; Якубова Ф.Р. Инклюзивная культура – ключевой фактор успешности инклюзивного образования // Наука и школа. – 2020. – №1. – С. 123–129.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101693; https://phsreda.com/article/101693/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/101693/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101693

Система работы по психофизическому развитию детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной среды

Authors: Бурцева, Е. Е. Кубасов, А. В.

Contributors: Бурцева, Е. Е. Кубасов, А. В.

Subject Terms: ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ, РАС, РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61068

Суицидальный риск детей с ОВЗ в условиях инклюзии дистанционного обучения

Authors: Nadezhda A. Shevchenko FGBOU VO \\'Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo\\' Iuliia V. Romanova et al.

Contributors: Nadezhda A. Shevchenko FGBOU VO \\'Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo\\' Iuliia V. Romanova et al.

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 261-263
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 261-263

Subject Terms: ограниченные возможности развития, феноменология, инклюзивное обучение, суицидология

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101693
https://phsreda.com/article/101693/discussion_platform

Система работы по психофизическому развитию детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной среды

Contributors: Кубасов, А. В.

Subject Terms: ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ, РАС, ИНКЛЮЗИИ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61068

Система работы по психофизическому развитию детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной образовательной среды

Authors: Бурцева, Е. Е. Кубасов, А. В.

Contributors: Бурцева, Е. Е. Кубасов, А. В.

Subject Terms: ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ, РАС, РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; https://openrepository.ru/article?id=343262

Availability: https://openrepository.ru/article?id=343262