Výsledky vyhledávání - "ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ"

Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования детей, подростков, молодежи, населения : сборник материалов 16 всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. — Екатеринбург : РГППУ, 2020

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47293

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Развитие психологической готовности учителя к оздоровительной деятельности в образовательных организациях ; Development of psychological readiness of the teacher for work in the sphere of health maintenance in educational establishments

Autoři: Валеева, Г. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, УЧИТЕЛЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 2

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52210

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Деятельность учителя по развитию у школьников мотивации достижения успеха в учебной деятельности ; Deiatel'nost' uchitelia po razvitiiu u shkol'nikov motivatsii dostizheniia uspekha v uchebnoi deiatel'nosti

Autoři: Буров Константин Сергеевич ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Konstantin S. Burov a další

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 274-276 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 274-276

Témata: общеобразовательные организации, методы мотивации, психолого-педагогические знания, учебная успешность, мотивация достижения успеха

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115719.pdf; Ильясов Д.Ф. Функции учителя общеобразовательной организации в развитии у слабоуспевающих школьников уверенности в себе и своих силах / Д.Ф. Ильясов, А.А. Севрюкова, К.С. Буров // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №4 (49). – С. 5–20. – EDN IJZUOE.; Психологический словарь / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М., 2004. – С. 112.; Гордеева Т.О. Психология мотивации достижении / Т.О. Гордеева. – М.: Смысл, 2006. – С. 6. – EDN QXOKLP; Яшкова А.Н. Мотивация достижения младших школьников как фактор их успешности в учебной деятельности / А.Н. Яшкова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – №8. – С. 67–80. – EDN JRUJVO. DOI 10.24412/2304-120X-2024-11127; Галкина А.О. Влияние мотивации достижения у старшеклассников на успешность учебной деятельности / А.О. Галкина, С.И. Филиппченкова // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки. – 2017. – №2. – С. 86–89. – EDN ZXFSVH.; Немов Р.С. Формирование мотивации достижения успехов в учебной деятельности школьников / Р.С. Немов, А.С. Канищева // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27. №1. – С. 97–107. – EDN UUNNIA. DOI 10.34216/2073-1426-2021-27-1-97-107; https://phsreda.com/article/115719/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/115719/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115719

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Современные исследования психологического благополучия субъектов образования

Zdroj: Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 3 (2024)

Témata: учащиеся, педагоги, Psychology, общеобразовательные организации, психологическое благополучие, субъекты образования, BF1-990

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/add6475093ff4dbda43dba18515b1da5

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Ресурсный подход к профилактике суицидального поведения

Témata: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ВТРОИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48333

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Ресурсный подход к профилактике суицидального поведения

Témata: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ВТРОИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18679

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Управление внутренними коммуникациями в общеобразовательной организации : магистерская диссертация

Autoři: Sannikova, S. S. Костылева, Н. В. Kostyleva, N. V. a další

Přispěvatelé: Sannikova, S. S. Костылева, Н. В. Kostyleva, N. V. a další

Témata: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, УПРАВЛЕНИЕ ВНУТРЕННИМИ КОММУНИКАЦИЯМИ, INTERNAL COMMUNICATIONS MANAGEMENT

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145110

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Формирование тьюторской компетенции классных руководителей в общеобразовательной организации

Přispěvatelé: Шрамко, Н. В.

Témata: КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, ТЬЮТОРСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62088

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Профилактика административных правонарушений несовершеннолетних в общеобразовательной организации

Přispěvatelé: Зорин, А. И.

Témata: НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ, ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56874

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

On the issue of the representation in the constituent entities of the Russian Federation of a set of educational organizations that provide training for teaching staff

Zdroj: Социально-гуманитарные знания. :75-91

Témata: непрерывное педагогическое образование, colleges, 4. Education, институты повышения квалификации, institutes for advanced training, педагогические вузы, организации отдыха и оздоровления детей, общеобразовательные организации, pedagogical universities, organization of recreation and recreation for children, представленность педагогического образование, колледжи, continuous pedagogical education, педагогическое образование, pedagogical education, general educational organizations, representation of pedagogical education

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Развитие логического мышления у выпускников общеобразовательных организаций посредством проведения дискуссии ; Razvitie logicheskogo myshleniia u vypusknikov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii posredstvom provedeniia diskussii

Autoři: Булат Роман Евгеньевич ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» Roman E. Bulat a další

Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 146-151 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 146-151

Témata: выпускники, дискуссия, логическое мышление, общеобразовательные организации

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112138.pdf; Байчорова Х.С. Теоретическое обоснование применения средового подхода в развитии информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся / Х.С. Байчорова, Р.Е. Булат // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всероссийской НПК с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 105–109. – DOI 10.31483/r-106053. – EDN SCRDHV.; Бренифье О. Искусство обучать через дискуссию: учебное пособие / Оскар Бренифье; пер. Н. Дегтяренко. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 123 с. ISBN 978-5-4315-0923-0.; Выготский Л.С. Мышление и речь: психологические исследования / Л.С. Выготский. – М.: Нац. образование, 2016. – 367 с. ISBN 978-5-4454-0723-2.; Жорашев С.Р. Решение логических примеров как способ развития логического мышления учеников 11 класса / С.Р. Жорашев, К.Ж. Назарова // Вестник науки Южного Казахстана. – 2022. – №4 (20). – С. 52–58 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=53846315 (дата обращения 28.05.2024). EDN ZKKLDE; Задворнова Н.И. Использование технологии критического мышления на классных часах / Н.И. Задворнова // Инновации в образовании (Казахстан). – 2014. – №3 (18). – С. 30–34 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=42634703 (дата обращения 28.05.2024). EDN NQFONH; Кадуцкая Л.А. Личностное развитие обучающихся как цель управления качеством профессионального образования / Л.А. Кадуцкая, Р.Е. Булат // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2013. – №13 (156). – С. 238–242. – EDN RPAWNH.; Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссии: анализ зарубежного опыта / М.В. Кларин; Ассоц. «Развивающее обучение». – Рига: Пед. центр «Эксперимент», 1995. – 176 с. EDN VIJTNT; Мосина М.А. Роль дискуссии как средства развития критического мышления / М.А. Мосина, М.З. Пермякова // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – 2018. – №14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-diskussii-kak-sredstva-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-v-ramkah-integrirovannogo-obucheniya-inostrannomu-yazyku-i-zarubezhnoy (дата обращения: 28.05.2024). – EDN BUHJJU; Петровский А.В. Общая психология: учеб. для студентов пед. ин-тов / под ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., доп. и перераб. – М., 1976. – 479 с.; Сейидметова В.А. Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии / В.А. Сейидметова, Р.Е. Булат // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской НПК. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 125–128. – DOI 10.31483/r-106647. – EDN VGRJPJ.; Струговщикова О.В. Дискуссионные методы активного социальнопсихологического обучения: пособие / О.В. Струговщикова. – Саратов: Научная книга, 2011. – 61 с. EDN QYCQQF; Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: пособие / С.Б. Ступина. – Саратов: Наука, 2009. – 52 с.; Тест на логическое мышление. Войнаровский Мирослав [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.archive.org/web/20070212012508/https://psilogic.livejournal.com/43231.html (дата обращения: 28.05.2024).; Тюрин А.Н. Дискуссия как интерактивная технология обучения: пособие / А.Н. Тюрин, Ю.А. Тюрина. – Оренбург: Наука и образование, 2013. – 43 с. EDN RTKHYH; Шадрина Е.Ю. Актуальные вопросы управления качеством личностно-ориентированного образования / Е.Ю. Шадрина, Р.Е. Булат // Инженерное образование. – 2010. – №6. – С. 36–43. – EDN VKVJKN.; https://phsreda.com/article/112138/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/112138/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112138
https://doi.org/10.31483/r-112138

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Исследование ценностных ориентаций педагогов коррекционных и общеобразовательных дошкольных организаций

Autoři: Sergeeva, T. B. Vagina, T. V.

Témata: SPECIAL NEEDS KINDERGARTEN, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ САД, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, VALUE ORIENTATION, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Исследование ценностных ориентаций педагогов коррекционных и общеобразовательных дошкольных организаций ; A study of the value orientations of teachers at special and General preschool institutions

Autoři: Сергеева, Т. Б. Вагина, Т. В. Sergeeva, T. B. a další

Témata: VALUE ORIENTATION, SPECIAL NEEDS KINDERGARTEN, TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ САД, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Физиологические, психофизиологические, педагогические и экологические проблемы здоровья и здорового образа жизни : сборник научных трудов X Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

Dostupnost: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

20