Výsledky vyhľadávania - "ОБУЧАЮЩИЕ КЕЙСЫ"

Литературные сюжеты как обучающие кейсы в подготовке будущих педагогов ; Literary drawings as training cases in the preparation of future teachers

Autori: Коротаева, Е. В. Korotaeva, E. V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБУЧАЮЩИЕ КЕЙСЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЮЖЕТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, CASE STUDY METHOD, CHARACTERIZATION OF LITERARY HEROES

Geografické téma: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50172

Кейс-технологии как метод стимулирования познавательной активности обучающихся на уроках ОБЗР ; Keis-tekhnologii kak metod stimulirovaniia poznavatel'noi aktivnosti obuchaiushchikhsia na urokakh OBZR

Autori: Тарасенко Анна Павловна Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Anna P. Tarasenko a ďalší

Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 239-241 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 239-241

Predmety: кейс-технологии, мотивация к учебной деятельности, поиск информации, познавательные потребности, проблемно-ситуационный анализ, обучающие кейсы, интеллектуальное и творческое развитие

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138728.pdf; Андюсев Б.Е. Кейс-метод как инструмент формирования компетентностей / Б.Е. Андюсев // Директор школы. – 2010. – №4. – С. 61–69. – EDN TNPJPD; Дубникова Е.А. Активизация познавательной деятельности школьников с помощью новых информационных технологий / Е.А. Дубникова // Вестник Марийского государственного университета. – 2020. – №9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MGp9V (дата обращения: 10.05.2025).; Завгородняя А. Метод конкретных ситуаций в обучении взрослых / А. Завгородняя, Д. Ямпольская // Новые знания. – 2001. – №2.; Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. вузов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2008. EDN QWIKQR; Ситникова О.С. Использование кейс-технологии в процессе преподавания «Основ безопасности жизнедеятельности» в учреждении среднего профессионального образования / О.С. Ситникова, О.Ю. Беспятых // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2020. – №2. – С. 24–29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2282 (дата обращения: 10.05.2025). EDN IULRRZ; Судиловская Н.Н. Применение технологии кейс-метода в преподавании предмета БЖД / Н.Н. Судиловская, М.В. Никульникова // Фундаментальные исследования – 2009. – №5. – С. 114–115 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=1803 (дата обращения: 10.05.2025). EDN KXQHHL; Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов обучающихся / Г.И. Щукина. – М.: Педагогика, 2018. – 302 с.; https://phsreda.com/article/138728/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/138728/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138728

Литературные сюжеты как обучающие кейсы в подготовке будущих педагогов

Autori: Korotaeva, E. V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЮЖЕТЫ, CASE STUDY METHOD, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, CHARACTERIZATION OF LITERARY HEROES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ОБУЧАЮЩИЕ КЕЙСЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15740
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50172