Search Results - "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ"

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15

    Source: Educational environment today: theory and practice; 128-130 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 128-130

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/805/Action805-558524.pdf; Пенькова Л.А. Под парусом лето плывет по Земле: метод. пособ. для раб. дошк. учрежд., студ. пед. вуз. и колледж. / А.А. Пенькова. ‒ М.: Линка-пресс, 2006. ‒ 288 с.; Соколова Е.И. Термин «Образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики / Е.И. Соколова //Непрерывное образование: ХХI век. ‒2014. ‒ №2 (6). ‒ С. 153–160.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: письма и приказы Минобрнауки / ред.-сост. Т.В. Цветкова. ‒ М.:Сфера, 2015. ‒ 96 с.

  16. 16

    Source: Economics of Science; Том 7, № 1 (2021); 39-50 ; Экономика науки; Том 7, № 1 (2021); 39-50 ; 2949-4680 ; 2410-132X

    File Description: application/pdf

    Relation: https://ecna.elpub.ru/jour/article/view/316/197; Петров А.Н., Куракова Н.Г. (2019) Проблемы достижения системности целевых показателей национального проекта «Наука» // Экономика науки. Т. 5. № 1. С. 4–18.; Скворцов Н.Г. (2017) Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. Т. 23. № 4. С. 45–57.; Московкин В.М., Чжан Хэ. (2021) Влияние репутации университетов на стоимость обучения иностранных студентов и вклад иностранных студенческих инвестиций в экономику стран // Оригинальные Исследования. Т. 11. № 4. С. 37–96.; Ендовицкий Д.А., Коротких В.В., Воронова М.В. (2020) Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ // Высшее образование в России. Т. 29. № 2. С. 9–26.; Программа «Приоритет 2030» обеспечит сбалансированное развитие науки и высшей школы во всех регионах России (2021) / Официальный сайт НИУ ВШЭ. https://www.hse.ru/news/edu/459710394.html.; О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (2021) Федеральный портал проектов нормативных правовых актов. https://regulation.gov.ru/Projects/List#npa=114603.; «Приоритет-2030» обеспечит сбалансированное развитие науки и высшего образования во всех регионах (2021) / Официальный сайт Министерства науки и высшего образования РФ, 30.03.2021. https://minobrnauki.gov.ru/presscenter/news/?ELEMENT_ID=31739.; Президент подписал Указ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (2018) / Официальный сайт Президента РФ, 07.05.2018. http://kremlin.ru/events/president/news/57425.; Правительство утвердило положение об образовании Совета по поддержке программ развития вузов – участников проекта «Приоритет-2030» (2021) / Официальный сайт Правительства РФ, 21.05.2021. URL. http://government.ru/news/42214/.; 13 университетов Проекта 5–100 – в Global Ranking of Academic Subjects (2021) / Официальный сайт проекта «5–100», 26.05.2021. https://5top100.ru/news/146429/.; Московкин В.М., Чжан Хэ, Садовски М.В. (2019) Какие российские университеты имеют шансы войти в 2020 г. в TOP-100 трёх ведущих мировых рейтингов? // Экономика науки. Т. 5. № 2. С. 143–156.; Московкин В.М., Чжан Хэ. (2020) Методы математического моделирования в задаче прогнозирования вхождения университетов в TOP-100 глобальных университетских рейтингов // Экономический анализ: теория и практика. Т. 19. № 7. С. 1360–1384.; Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 (2020) / РАЭКС-Аналитика, 21.05.2021. https://raex-a.ru/rankings/vuz/vuz_2020#2.; Global Ranking of Academic Subjects (2021) / Academic Ranking of World Universities (ARWU), 21.05.2021. http://www.shanghairanking.com/rankings/gras/2021.; Impact Rankings 2021 (2021) / Times Higher Education Ranking, 21.05.2021. https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings.; QS World University Rankings 2021 (2021) / QS Top Universities Rankings, 21.05.2021. https://www.topuniversities.com/university-rankings.; Российские вузы подобрали себе рейтинги (2021) // Коммерсантъ, 09.04.2021. https://www.kommersant.ru/doc/4763225.; Счетная Палата оценила эффективность вузовского Проекта 5–100 (2021) // Российская Газета, 18.02.2021. https://rg.ru/2021/02/18/reg-cfo/schetnaia-palata-ocenila-effektivnost-vuzovskogo-proekta-5-100.html.; IREG Inventory of International Rankings (2021) / IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence, 21.05.2021. https://ireg-observatory.org/en/.; Указ Президента РФ от 07.052012 г. № 599 (2012) О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки / Российская Газета, 09.05.2012. https://rg.ru/2012/05/09/nauka-dok.html.; Университеты распределят по отраслям. Правительство переоценит место российских вузов в мировых рейтингах (2015) // Коммерсант, 19.10.2015 г. https://www.kommersant.ru/doc/2836046.; Рубан Д.А. (2020). Успешность опубликования российскими экономистами статей в ведущих международных журналах: анализ основных условий // В центре экономики. Т. 1. № 1. С. 40–45.; Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2020 г.№ 3697-р (2020) / Официальный интернет-портал правовой информации, 21.05.2021. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202101050007.; Постановление Правительства РФ от 13.05.2021 г. № 729 (2021) О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» / Официальный интернет-портал правовой информации, 21.05.2021. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202105210040.; Porter M.E. (1991) Towards a Dynamic Theory of Strategy // Strategic Management Journal. Vol. 12 (Winter Special Issue). P. 95–98.; Altbach P.G., Teichler U. (2001) Internationalization and Exchanges in a Globalized University // Journal of Studies in International Education. Vol. 5. № 1. P. 5–25.; Gertsik Yu.G. (2016) Рrospects of cluster initiatives in Russia and the Worldwide in development and implementation of High-Tech Medical Equipment // Health and Social Care Journal. Vol. 3. № 2. P. 9–23.; Герцик Ю.Г. (2020) Роль высших учебных заведений России и Китая в развитии инновационных образовательных кластеров // Экономика науки. Т. 6. № 4. С. 225–235.; https://ecna.elpub.ru/jour/article/view/316

  17. 17
  18. 18

    Source: Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Vol. 2 No. 90 (2020); 49-58 ; Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Том 2 № 90 (2020); 49-58 ; Вісник Національного університету водного господарства та природокористування; Том 2 № 90 (2020); 49-58 ; 2306-5478 ; 10.31713/ve220200

    File Description: application/pdf

  19. 19

    Source: Economics of Science; Том 6, № 4 (2020); 225-235 ; Экономика науки; Том 6, № 4 (2020); 225-235 ; 2949-4680 ; 2410-132X ; 10.22394/2410-132X-2020-6-4

    File Description: application/pdf

    Relation: https://ecna.elpub.ru/jour/article/view/293/183; Аналитическая справка и статистические данные по внешней торговле России и Китая в первом полугодии 2020 г. (2020) / Торговое представительство Российской Федерации в Китайской Народной Республике. http://russchinatrade.ru/assets/files/ru-ru-cn-coop/Торговля%Россия-Китай2020.pdf.; Сикорский Д. (2018) Интеграция производств и технологический обмен должны стать основой сотрудничества РФ и Китая / Экономика сегодня, 20.12.2018. https://rueconomics.ru/368609-integraciya-proizvodstv-i-tekhnologicheskii-obmen-dolzhny-stat-osnovoi-sotrudnichestva-rf-i-kitaya.; Porter M. E. (1998) Clusters and the new economics of competition // Harvard Business Review. 76(6):77–90.; Liyanage S. (1995) Breeding innovation clusters through collaborative research networks // Technovation. 15(9):553–567.; Russell D., Schneiderheinze A. (2005) Implementing an Innovation Cluster in Educational Settings In Order to Develop Constructivist-Based Learning Environments // Journal of Educational Technology & Society. 8(2):7–15.; Омельченко И. Н., Степанов А. Е., Клячко Ю. Л. (2016) Развитие инновационной деятельности в промышленных производственно-корпоративных структурах // Биржа интеллектуальной собственности. 15(6):13–20.; Гурулёва Т. Л., Бедарева Н. И. (2019) Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений // Высшее образование в России. 28(4):108–123.; Wu H., Zha Q. (2018) A New Typology for Analyzing the Direction of Movement in Higher Education Internationalization // Journal of Studies in International Education. 22(3): 259–277.; Altbach P. G., Teichler U. (2001) Internationalization and Exchanges in a Globalized University // Journal of Studies in International Education. 5(1):5–25. DOI:10.1177/102831530151002.; Луконин C. А. (2019) Россия и Китай: пределы сотрудничества // Научные труды Вольного экономического общества России. 220(6):71–82.; Gertsik Yu.G. (2016) Рrospects of cluster initiatives in Russia and the Worldwide in development and implementation of High-Tech Medical Equipment // Health and Social Care Journal. 2(3):9–23.; Porter M. E. (1991) Towards a Dynamic Theory of Strategy // Strategic Management Journal. 12(Winter Special Issue):95–98.; Инновационный менеджмент в медицинской промышленности (2020) / Герцик Ю. Г., Омельченко И. Н. Москва: Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана. 190 с.; Соколова Е. И. (2014) Термин «Инновационный образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики // Непрерывное образование: XXI век. 2(6):1–9.; Муханова А. Е., Смагулова Ж. Б. (2016) Анализ развития кластерных инициатив в Азии // Вестник Карагандинского университета. 1(46):110–119.; Герцик Ю. Г. (2020) Анализ опыта России и Китая в реализации кластерной политики и совместных инновационных проектов // В центре экономики. 3:60–71.; Шанхайская зона высокотехнологичного промышленного развития Чжанцзян (2020) / Baike. https://baike.baidu.com/item/ .; Дергачев В. (2019) Шанхай. Пудун. Китайский Супердракон национальной мощи. Мировой полюс инноваций / Институт геополитики профессора Дергачева. http://dergachev.ru/geop_events/300319–03.html.; Официальный сайт Министерства экономического развития РФ (2020) / Минэконом развития России. http://economy.gov.ru/en/home.; European Foundation for Quality Management (EFQM) (2020) Cluster Organization Management Excellence Label. https://www.efqm.org/index.php/efqm-model/.; Müller L., Lämmer-Gamp T., Meier zu Köcker G., Christensen T. (2012) Clusters are Individuals, Vol. II, New Findings from the Clustermanagement and Clusterprogramme Benchmarking. Berlin: VDI/ VDE-IT GmbH, 2012. http://www.cluster-analysis.org/downloads/ClustersareIndividualsVolumeIIAnnex.pdf.; Титов Д. (2017) Кластерная политика выходит на новый уровень // Экономика и жизнь. № 27(9693). https://www.eg-online.ru/article/350131.; Коршунов С. В. (2016) Конкуренция на основе интеграции: итоги первых пяти лет работы Ассоциации технических университетов России и Китая // Алтай – Азия 2016: Евразийское образовательное пространство – новые вызовы и лучшие практики. Сб. материалов III международного образовательного форума. С. 73–77.; Александров А. А., Коршунов С. В. (2017) Ассоциация технических университетов России и Китая: опыт взаимодействия университетов // Университеты в евразийском образовательном пространстве / Редакционная коллегия: В. А. Садовничий [и др.]. Москва. С. 44–55.; Culatta R. (2012) From Innovation Clusters to Datapalooza: Accelerating Innovation in Educational Technology // EDUCAUSE Review. 47(6):24–28.; Попов В. Н., Харин А. Н., Жукалин Д. А. (2018) Инновационная деятельность университета при взаимодействии с реальным сектором экономики // Высшее образование в России. 27(8–9):111–116.; Woldegiyorgis A., Proctor D., de Wit H. (2018) Internationalization of Research: Key Considerations and Concerns // Journal of Studies in International Education. 22(2):161–176.; https://ecna.elpub.ru/jour/article/view/293

  20. 20