Výsledky vyhľadávania - "ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ"

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52253

О развитии ранней помощи в Российской Федерации ; On the development of early care services IN Russian Federation

Autori: Старобина, Е. М. Лорер, В. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА, РАБОТА С ДЕТЬМИ, РАБОТА С СЕМЬЕЙ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53006
https://doi.org/10.26170/po19-02-15

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации ; The concept of 'support' of development of pedagogical education as the factor of its accelerated elimination

Autori: Лобут, А. А. Морозов, Г. Б. Тулянкина, И. Н.

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52253

Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов неязыкового вуза: (на примере республики Саха (Якутия)) ; Development of foreign language auditive competence of studentsof a non-linquistic university

Autori: Прокопьева, С. И. Prokopeva, S. I.

Predmety: СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. К. АММОСОВА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — РЕСПУБЛИКА САХА — ЯКУТИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ АУДИТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, НЕЯЗЫКОВОЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АУДИРОВАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE COMPETENCIES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF FOREIGN LANGUAGES IN HIGH SCHOOL, NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGES, VOCATIONAL EDUCATION, EXPERIMENTAL WORK

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51855
https://doi.org/10.26170/po19-04-12

Направления реализации методики обучения японскому языку студентов языкового вуза Республики Саха (Якутия)

Autori: Ефимова, С. К. Efimova, S. K.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — РЕСПУБЛИКА САХА — ЯКУТИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, METHODS OF TEACHING JAPANESE, METHOD OF JAPANESE IN HIGH SCHOOL, JAPANESE, LANGUAGE UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES, COMMUNICATION COMPETENCIES, STUDENTS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51790
https://doi.org/10.26170/po19-06-13

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52253

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1259

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=345949

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации ; The concept of 'support' of development of pedagogical education as the factor of its accelerated elimination

Autori: Лобут, А. А. Морозов, Г. Б. Тулянкина, И. Н.

Predmety: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4; https://openrepository.ru/article?id=345949

Dostupnosť: https://openrepository.ru/article?id=345949

Направления реализации методики обучения японскому языку студентов языкового вуза Республики Саха (Якутия)

Autori: Ефимова, С. К. Efimova, S. K.

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — РЕСПУБЛИКА САХА — ЯКУТИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, METHODS OF TEACHING JAPANESE, METHOD OF JAPANESE IN HIGH SCHOOL, JAPANESE, LANGUAGE UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES, COMMUNICATION COMPETENCIES, STUDENTS, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12672
Педагогическое образование в России. 2019. № 6

О развитии ранней помощи в Российской Федерации

Autori: Старобина, Е. М. Лорер, В. В.

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА, РАБОТА С ДЕТЬМИ, РАБОТА С СЕМЬЕЙ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10773
Педагогическое образование в России. 2019. № 2

Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов неязыкового вуза: (на примере республики Саха (Якутия))

Autori: Прокопьева, С. И. Prokopeva, S. I.

Témy: СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. К. АММОСОВА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — РЕСПУБЛИКА САХА — ЯКУТИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ АУДИТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, НЕЯЗЫКОВОЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АУДИРОВАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE COMPETENCIES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF FOREIGN LANGUAGES IN HIGH SCHOOL, NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGES, VOCATIONAL EDUCATION, EXPERIMENTAL WORK, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11724
Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Концепция 'поддержки' развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидации

Autori: Лобут, А. А. Морозов, Г. Б. Тулянкина, И. Н.

Témy: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, КОНЦЕПЦИЯ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕСТИЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1259
Педагогическое образование в России. 2014. № 4