Výsledky vyhľadávania - "ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ"

Педагогические условия формирования экологической культуры дошкольников в процессе ознакомления с природой

Prispievatelia: Ворошилова, В. М.

Predmety: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65057

Педагогические условия формирования знаний о природе у детей дошкольного возраста в процессе экологического образования

Prispievatelia: Ворошилова, В. М.

Predmety: ДОШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ПРИРОДЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65120

Управление качеством экологического образования в дошкольной организации в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарста дошкольного образования

Prispievatelia: Вуколова, Е. Г.

Predmety: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ПРИРОДЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61246

Педагогические условия обучения детей дошкольного возраста счетной деятельности

Prispievatelia: Воронина, Л. В.

Predmety: ДОШКОЛЬНИКИ, ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61244

Управление процессом обучения детей старшего дошкольного возраста счету

Prispievatelia: Воронина, Л. В.

Predmety: ДОШКОЛЬНИКИ, ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62397

Педагогические условия формирования знаний о природе у дошкольников в процессе экологического образования

Prispievatelia: Ворошилова, В. М.

Predmety: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61634

Билингвальное образование детей дошкольного возраста на основе маркетинга

Prispievatelia: Моисеева, Л. В.

Predmety: БИЛИНГВИЗМ, РАННЕЕ РАЗВИТИЕ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАРКЕТИНГ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57580

Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании

Predmety: 13.00.07, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, СУБКУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕПРИВАЦИЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47644

Педагогические условия формирования экологической культуры у дошкольников в процессе ознакомления с природой

Prispievatelia: Ворошилова, В. М.

Predmety: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57065

Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста посредством устного народного творчества

Prispievatelia: Воронина, Л. В.

Predmety: ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58157

Преемственность в эколого-валеологическом образовании дошкольников и младших школьников

Predmety: 13.00.07, ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47567

Процесс формирования этнических представлений детей дошкольного возраста: проблема и пути её изучения ; Protsess formirovaniia etnicheskikh predstavlenii detei doshkol'nogo vozrasta: problema i puti eio izucheniia

Autori: Полковникова Наталья Борисовна ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Natalia B. Polkovnikova a ďalší

Zdroj: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 134-137 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 134-137

Predmety: дошкольное образование, межкультурная коммуникация, поликультурное образование дошкольников

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111010.pdf; Айгунова О.А. Диагностика и развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации / О.А. Айгунова, Н.Б. Полковникова, Т.Д. Савенкова // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2016. – №4 (38). – С. 25–34. – EDN XHOAPP; Родионова Ю.Н. Методическое сопровождение педагогов по воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста / Ю.Н. Родионова, Н.Н. Елемешина // Hominum. – 2022. – №1. – С. 80–95. – EDN RTCCXP; Социализация личности ребенка от рождения до школы в современных культурно-исторических условиях: монография / под науч. ред. С.А. Козловой. – М.: МГПУ, 2017. – 196 с.; Фомина Ю.И. Особенности развития этнических представлений в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрастах: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю.И. Фомина. – Тула: ТулГУ, 2011. – 24 с. – EDN QHJMYB; Юденко О.Н. Особенности национального самосознания дошкольников и его формирование в условиях специально организованной деятельности: автореф. дис. … канд. психол. наук / О.Н. Юденко. – Красноярск: КГУ, 2000. – 24 с. – EDN NLQTSH; Savenkov A. Theoretical Model of Preschoolers` Social Intelligence Development // EC Pcychology and Psychiatry. 2019. pp. 206–209.; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111010; https://phsreda.com/article/111010/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/111010/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111010

Создание экологизированной развивающей предметно-пространственной среды с применением цифровых образовательных ресурсов ; Sozdanie ekologizirovannoi razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy s primeneniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov

Autori: Охрименко Наталия Юрьевна Nataliia I. Okhrimenko Воронова Марина Николаевна a ďalší

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 141-143 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 141-143

Predmety: цифровые образовательные ресурсы, экологическое образование дошкольников, пространства детской реализации, РППС ДОУ

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-562863.pdf; Веракса Н.Е. Детское развитие: две парадигмы / Н.Е. Веракса // Культурно-историческая психология. – 2018. – Т. 14. №2. – С. 102–108. DOI 10.17759/chp.2018140211. EDN XQYGCT; Нисканен Л.Г. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: учебное пособие для студентов факультетов дошкольного образования высших пед. уч. заведений / Л.Г. Нисканен. – М.: Академия, 2002. – 109 с.; От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – 5-е изд. испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – С. 336.; Соловьева А.В. Использование цифровых образовательных ресурсов в построении образовательного процесса / А.В. Соловьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3CNj2E (дата обращения: 30.07.2024).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562863
https://interactive-plus.ru/article/562863/discussion_platform

Современные формы организации деятельности дошкольников по формированию финансовой грамотности ; MODERN FORMS OF ORGANIZING THE ACTIVITIES OF PRESCHOOL CHILDREN TO DEVELOP FINANCIAL LITERACY

Autori: Хованская Алена Александровна Alena A. Khovanskaia Яхонтова Татьяна Григорьевна a ďalší

Zdroj: Interactive science; № 5(81); 31-33 ; Интерактивная наука; № 5(81); 31-33 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Predmety: финансовая грамотность, дошкольное образование, финансовые представления, preschool education / economic education of preschoolers / financial literacy / financial representa, экономическое образование дошкольников

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-560065.pdf; Антонова Ю.Е. Основы финансовой грамотности для дошкольников: мотивы и мнения / Ю.Е. Антонова // Воспитатель ДОУ. – №9. – 2018. – С. 6–16.; Глухих Н. Дети и финансы: что родители должны знать про карманные деньги / Н. Глухих // Консультант. – 2012. – №17. – С. 88–92.; Новожилова Н.В. Финансовая грамотность: педагогические подходы формирования / Н.В. Новожилова // Народное образование. – 2017. – №9/10. – С. 125–129. – EDN YMPKPW; Рутковская Е.Л. Финансовая грамотность как необходимый навык жизни в современном социуме: цели, содержание и первые результаты международного исследования / Е.Л. Рутковская // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2014. – №4. – С. 36–45. – EDN TEXRAL; Рыбакова Т.А. Рациональное распределение бюджета / Т.А. Рыбакова // Беспризорник. – 2017. – №3. – С. 19–22.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/860/64ace6f94c35e.jpg?req=560065
https://interactive-plus.ru/article/560065/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-560065

К вопросу о разработке регионального компонента стандарта физкультурного образования дошкольников

Autori: Завьялова, Т. П.

Predmety: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОТРЕБНОСТЬ ДЕТЕЙ К ДВИЖЕНИЮ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36952

Субкультура детства как источник экологического развития детей в дошкольном образовании

Autori: Зебзеева, В. А.

Predmety: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, СУБКУЛЬТУРА, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДЕПРИВАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, 13.00.07

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47644

Преемственность в эколого-валеологическом образовании дошкольников и младших школьников

Autori: Крежевских, О. В.

Predmety: АВТОРЕФЕРАТЫ, ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.07

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47567

К вопросу о разработке регионального компонента стандарта физкультурного образования дошкольников

Predmety: ПОТРЕБНОСТЬ ДЕТЕЙ К ДВИЖЕНИЮ, СТАНДАРТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36952

К вопросу о разработке регионального компонента стандарта физкультурного образования дошкольников

Predmety: ПОТРЕБНОСТЬ ДЕТЕЙ К ДВИЖЕНИЮ, СТАНДАРТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36952

К вопросу о подготовке учебно-методических комплектов по развитию речи и обучению родному языку, литературному образованию для чувашских детских садов ; On the Issue of the Preparation of Educational and Methodological Kits for the Development of Speech and Teaching the Native Language, Literary Education for Chuvash Kindergartens ; Шкулчченхи ачасене тӑван чӑваш чӗлхине вӗрентмелли тата илемлӗ литературӑпа паллаштармалли вӗрентӳпе меслетлӗх комплекчӗсем калӑплас ыйту тавра

Autori: Артемьева Тамара Васильевна БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики Tamara V. Artemyeva a ďalší

Zdroj: Development of education; Vol. 5; № 2; 49-54 ; Развитие образования; Т. 5; № 2; 49-54 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Predmety: учебно-методическое пособие, стандарт, standard, тăван чĕлхе, чувашский язык, Chuvash language, speech development, обучение родному языку, краткая история, native language teaching, educational and methodical manual, развития речи, литературное образование дошкольников, literary education of preschoolers, brief history, çивĕчлĕх (актуаллăх), текст тăву пултараслăх, Пĕтĕм Раççейĕн тĕрĕслев ĕçĕ, чăваш чĕлхи, вĕренÿ кăтартăвĕ, инструмент пуххи

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 5 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10389/Action10389-102719.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с.; Артемьева Т.В. Ачасене шкулччен вĕрентмелли тĕслĕх программа. Пуплеве аталантарасси. Илемлĕ литературапа паллаштарасси. Вырăс (тăван мар) чĕлхине вĕрентесси / Т.В. Артемьева, С.Г. Михайлова, Н.В. Иванова. – Шупашкар: Чăваш кĕнеке изд-ви, 2015. – 95 с.; Гриценко З.А. Литературное образование дошкольников: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «дошкольное образование») / З.А. Гриценко. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 346 с.; Гриценко З.А. Пришли мне чтения доброго.: пособие для чтения и рассказывания детям 4–6 лет (с метод. рекомендациями) / З.А. Гриценко. – 2. изд. – М.: Просвещение, 2003. – 142 с.; Гриценко З.А. Пришли мне чтения доброго.: пособие для чтения и рассказывания детям седьмого года жизни (с метод. рекомендациями) / З.А. Гриценко. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2004. – 93.; Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткипа и др.; под ред. Т.И. Бабаевой, 3.А. Михайловой, Л.М. Гурович. – СПб.: Детство-Пресс, 2004. – 244 с.; МР 2.4.0259-21. 2.4. Гигиена детей и подростков: методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к организациям, реализующим образовательные программы дошкольного образования, осуществляющим присмотр и уход за детьми, в том числе размещенным в жилых и нежилых помещениях жилищного фонда и нежилых зданий, а также детским центрам, центрам развития детей и иным хозяйствующим субъектам, реализующим образовательные программы дошкольного образования и (или) осуществляющим присмотр и уход за детьми, размещенным в нежилых помещениях: методические рекомендации (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2021) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bazanpa.ru/rospotrebnadzor-metodicheskie-rekomendatsii-ot28092021-h5326596/; Памятка «планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://chrio.cap.ru/Content2021/orgs/GovId_121/doshk_pamyatka_metodika(1).pdf; Приложение. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/; Ребенок и книга: пособие для воспитателя детского сада / Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая, А.И. Логинова, В.И. Пирадова. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб.: Детство-пресс, 1999. – 127 с.; Рыбникова М.А. Избранные труды / М.А. Рыбникова. – М., 1958. – 256 с.; Скоролупова О.А. Ранняя весна. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста / О.А. Скоролупова. – М.: Скрипторий 2003, 2009. – 64 с.; Скоролупова О.А. Формы организации образовательного процесса в детском саду / О.А. Скоролупова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=xcFONPCn27o; Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Е.И. Тихеева. – М.: Просвещение, 1981. – 216 с.; Ушакова О.С. Знакомим дошкольника с художественной литературой: конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. – М.: Сфера, 1998. – 222 с.; Флерина Е.А. Обязательные занятия в детском саду. Методические указания / Е.А. Флерина // Дошкольное воспитание. – 1947. – №9. – С. 42–46.; Alekseeva, M. M., & Iashina, V. I. (2000). Metodika razvitiia rechi i obucheniia rodnomu iazyku doshkol'nikov: ucheb. posobie dlia stud. vyssh. i sred, ped. ucheb. zavedenii., 400. M.: Akademiia.; Artem'eva, T. V., Mikhailova, S. G., & Ivanova, N. V. (2015). Achasene shkulchchen verentmelli teslekh programma. Pupleve atalantarassi. Ilemle literaturapa pallashtarassi. Vyras (tavan mar) chelkhine verentessi., 95. Shupashkar: Chavash keneke izd-vi.; Gritsenko, Z. A. (2014). Literaturnoe obrazovanie doshkol'nikov: uchebnik dlia studentov uchrezhdenii vysshego professional'nogo obrazovaniia, obuchaiushchikhsia po napravleniiu podgotovki "Pedagogicheskoe obrazovanie" (profil' "doshkol'noe obrazovanie")., 346. M.: Akademiia.; Gritsenko, Z. A. (2003). Prishli mne chteniia dobrogo.: posobie dlia chteniia i rasskazyvaniia detiam 4-6 let (s metod. rekomendatsiiami)., 142. M.: Prosveshchenie.; Gritsenko, Z. A. (2004). Prishli mne chteniia dobrogo.: posobie dlia chteniia i rasskazyvaniia detiam sed'mogo goda zhizni (s metod. rekomendatsiiami). M.: Prosveshchenie.; Babaevoi, T. I., Gurovich, L. M., Loginova, V. I., & Babaeva, T. I. (2004). Detstvo: programma razvitiia i vospitaniia detei v detskom sadu., 244. Notkipa i dr.;; SPb.: Detstvo-Press.; MR 2.4.0259-21. 2.4. Gigiena detei i podrostkov: metodicheskie rekomendatsii po obespecheniiu sanitarno-epidemiologicheskikh trebovanii k organizatsiiam, realizuiushchim obrazovatel'nye programmy doshkol'nogo obrazovaniia, osushchestvliaiushchim prismotr i ukhod za det'mi, v to. Retrieved from https://bazanpa.ru/rospotrebnadzor-metodicheskie-rekomendatsii-ot28092021-h5326596/; Pamiatka "planirovanie obrazovatel'noi deiatel'nosti v sootvetstvii s FGOS DO". Retrieved from http://chrio.cap.ru/Content2021/orgs/GovId_121/doshk_pamyatka_metodika; Prilozhenie. Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart doshkol'nogo obrazovaniia. Retrieved from https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/; Gurovich, L. M., Beregovaia, L. B., Loginova, A. I., & Piradova, V. I. (1999). Rebenok i kniga: posobie dlia vospitatelia detskogo sada., 127. SPb.: Detstvo-press.; Rybnikova, M. A. (1958). Izbrannye trudy., 256. M.; Skorolupova, O. A. (2009). Ranniaia vesna. Zaniatiia s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta., 64. M.: Skriptorii.; Skorolupova, O. A. Formy organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v detskom sadu. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=xcFONPCn27o; Tikheeva, E. I. (1981). Razvitie rechi detei (rannego i doshkol'nogo vozrasta)., 216. M.: Prosveshchenie.; Ushakova, O. S., & Gavrish, N. V. (1998). Znakomim doshkol'nika s khudozhestvennoi literaturoi: konspekty zaniatii., 222. M.: Sfera.; Flerina, E. A. (1947). Obiazatel'nye zaniatiia v detskom sadu. Metodicheskie ukazaniia. Doshkol'noe vospitanie , 9 , 42-46.; https://phsreda.com/files/Books/62f4ad036eb9b.jpg?req=102719; https://journaledu.com/article/102719/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/files/Books/62f4ad036eb9b.jpg?req=102719
https://journaledu.com/article/102719/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-102719