Suchergebnisse - "НАРУШЕНИЯ РЕЧИ"

Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Особенности коммуникативного поведения старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОММУНИКАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49133

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49183

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Коррекционная направленность обучения детей с тяжелыми нарушениями речи

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49078

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Социально-педагогическое сопровождение семьи ребенка с тяжелым нарушением речи, не посещающего детское дошкольное учреждение

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКИЕ САДЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49245

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ВЕРБАЛЬНЫЕ ОПЕРАНТЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53425

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    Исследование жизнестойкости подростков с тяжелыми нарушениями речи

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИТЯЗАНИЯ, ПОДРОСТКИ, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, ЛОГОПСИХОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53679

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    Система работы по коррекции моторной сферы у дошкольников с легкой степенью дизартрии

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДИЗАРТРИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МОТОРНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49223

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Взаимодействие логопеда и родителей при исправлении нарушений речи у старших дошкольников

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49002

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    Стимулирование познавательной активности как средство формирования диалогической речи детей дошкольного возраста в условиях логопункта

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПУНКТЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49251

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    Проектирование логопедической работы с детьми раннего возраста с расстройствами аутистического спектра

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, АУТИЗМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49175

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    Предупреждение оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСГРАФИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНИКИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49151

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Системный подход к оценке речевого развития детей раннего возраста с перинатальной патологией центральной нервной системы

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ЦНС, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49224

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    Раннее логопедическое сопровождение как эффективное средство формирования коммуникативных навыков и профилактики речевых нарушений у дошкольников

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49191

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    Исследование фонематического самоконтроля у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ САМОКОНТРОЛЬ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49058

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Специфика нарушений речевого развития у детей первых лет жизни

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, МЛАДЕНЦЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49250

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  17. 17

    Технология изучения и формирования социальных эмоций у детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

    Schlagwörter: ПСИХОГИМНАСТИКА, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ЛОГОПСИХОЛОГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПСИХОТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49260

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    Лекотека как форма инклюзивного образования детей с речевыми патологиями в условиях логопункта детского сада

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКИЕ САДЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ЛОГОПУНКТЫ, ЛЕКОТЕКА, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49083

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    Обучение грамоте детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49122

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  20. 20

    Информационные компьютерные технологии в преодолении речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста в работе учителя-логопеда

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОРРЕКЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49046

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: