Search Results - "НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ"

Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51021

Коммуникативные черты подростков с поздне-ограниченными возможностями общения: к постановке проблемы

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОДРОСТКИ, ОБЩЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ТРУДНОСТИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52544

Коммуникативные средства младших школьников с умеренной умственной отсталостью: к постановке проблемы исследования

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51230

Влияние особенностей темпоритмической организации речи заикающихся дошкольников на процесс их коммуникации

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ЗАИКАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЕМПОРИТМИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51119

Различия в средствах коммуникации у обучающихся младших классов с отсутствием общеупотребительной речи при умеренной и тяжелой умственной отсталости

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51284

Взаимосвязь коммуникативной толерантности и эмоциональных барьеров в межличностном общении у китайских студентов

Subject Terms: китайские студенты, коммуникативная толерантность, навыки общения, эмоциональные барьеры, межличностное общение

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46851

'AGE-RELATED CHARACTERISTICS OF COMMUNICATION SKILLS DEVELOPMENT IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS (GRADES 3–4) IN MULTINATIONAL SCHOOLS OF UZBEKISTAN.' ; «ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ (3–4 КЛАССЫ) В УСЛОВИЯХ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ УЗБЕКИСТАНА».

Authors: Жамолиддинова , Маржона

Source: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 15-21 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 15-21 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 15-21 ; 2181-2888

Subject Terms: навыки общения, начальная школа, возрастные особенности, третий класс, четвертый класс, Узбекистан, роль учителя, многонациональный класс, групповая работа, образовательные технологии, communication skills, primary school, age characteristics, third grade, fourth grade, Uzbekistan, teacher’s role, multicultural class, group work, education technologies

File Description: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/61210/38523

Availability: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/61210

Конструирование в работе воспитателя с обучающимися с расстройствами аутистического спектра как средство развития навыков общения в процессе совместной деятельности (из опыта работы) ; Konstruirovanie v rabote vospitatelia s obuchaiushchimisia s rasstroistvami autisticheskogo spektra kak sredstvo razvitiia navykov obshcheniia v protsesse sovmestnoi deiatel'nosti (iz opyta raboty)

Authors: Канищева Марина Николаевна Marina N. Kanishcheva Смолякова Людмила Ивановна et al.

Source: A breakthrough in science: development strategies; 147-148 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 147-148

Subject Terms: инклюзия, ограниченные возможности здоровья, навыки общения, расстройства аутистического спектра, ресурсная группа, взаимодействие с участниками образовательных отношений

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575235.pdf; Баенская Е.Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием: младший дошкольный возраст: учеб.-метод. пособие / Е.Р. Баенская. – М., 2000.; Шоплер Э. Поддержка аутичных и отстающих в развитии детей (0–6) / Э. Шоплер, М. Ланзинд, Л. Ватерс // Сборник упражнений для специалистов и родителей по программе ТЕАСН. – Минск: БелАПДИ «Открытые двери», 1997.; Янушко Е.А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия: практическое пособие / Е.А. Янушко. – М.: Терефинф, 2004.

Availability: https://interactive-plus.ru/article/575235/discussion_platform

Коммуникативная ситуация cогласие на занятиях по деловому английскому языку ; Communicative Situation of Agreement in Business English Class

Authors: Старкова, Д. А. Мурзич, А. Н. Трахановска, И. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ, СОГЛАСИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ МОДЕЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, BUSINESS COMMUNICATION, COMMUNICATIVE COMPETENCE, MODEL OF COMMUNICATIVE SITUATION, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, AGREEMENT, SUCCESSFUL COMMUNICATION, ENGLISH

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54106
https://doi.org/10.26170/FK20-02-19

Различия в средствах коммуникации у обучающихся младших классов с отсутствием общеупотребительной речи при умеренной и тяжелой умственной отсталости ; Differences in means of communication among non-speaking junior schoolchildren with moderate and severe intellectual disability

Authors: Мамаева, А. В. Чеберяк, Ю. Г.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 4 (44)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51284

Коммуникативные средства младших школьников с умеренной умственной отсталостью: к постановке проблемы исследования ; Communicative skills of junior pupils with mild intellectual disability: to the problem of research

Authors: Вечер, М. В.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 4 (40)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51230

Влияние особенностей темпоритмической организации речи заикающихся дошкольников на процесс их коммуникации ; Influence of tempo-rhythmic organization of speech of children suffering from stuttering upon their communication

Authors: Рау, Е. Ю. Голубина, А. А.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЗАИКАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЕМПОРИТМИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 1 (37)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51119

Исследование отношения родителей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, к обучению детей альтернативным средствам коммуникации ; A Study of the Attitude of the Parents Caring for Children with Severe Multiple Developmental Disorders to Teaching Their Children Alternative Communication

Authors: Костюк, А. В. Маршалкин, А. П. Маштакова, А. М. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СПОСОБЫ ОБЩЕНИЯ, ТМНР, СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ТМНР, СРЕДСТВА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ, СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАВЫКИ ВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, CHILDREN WITH SEVERE MULTIPLE DEVELOPMENTAL DISORDERS, SEVERE MULTIPLE DEVELOPMENTAL DISORDERS

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50885
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_12

Развитие дополнительных социально значимых качеств старшеклассников в условиях инжиниринга образовательной среды профильных IT-классов ; Development of additional socially significant qualities of high school students in the context of engineering of the educational environment of specialized IT classes

Authors: Сафронова Юлия Михайловна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Iuliia M. Safronova et al.

Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 355-359 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 355-359

Subject Terms: личностные качества, проектное обучение, креативность, сотрудничество, социально значимые качества, навыки общения, социальные качества, инжиниринговый подход

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138518.pdf; Бадашкеев М.В. Развитие личности старшеклассников в условиях сельской школы / М.В. Бадашкеев // Педагогический журнал. – 2017. – Т. 7. №1B. – С. 442–449. EDN ZDOZJN; Барбашов С.В. Теоретико-методические основы личностно ориентированной технологии физического образования школьников: автореф. дис. . д-ра пед. наук / С.В. Барбашов. – Омск, 2000. EDN TOVWDB; Безопасное детство как правовой и социально-педагогический концепт: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов «В ракурсе воспитания» (17–18 апреля 2019 г., г. Пермь, Россия) / ПГГПУ. – В 2 т. – Пермь: ПГГПУ, 2019.; Галиханова Р.Р. Анализ реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации / Р.Р. Галиханова // Молодой ученый. – 2023. – №6 (453). – С. 80–82 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/453/99837/ (дата обращения: 09.05.2025). EDN ZFFTWY; Информатизация образования – 2011: материалы Международной научно-практической конференции. – Т. 1. – Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2011. – 493 с.; Козлова О.А. Организация проектной деятельности как фактор социализации старшеклассников: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.А. Козлова. – Пенза, 2007. EDN NJJOHR; Кондрашихина О.А. Роль высшего психологического образования в формировании психологической культуры местного сообщества / О.А. Кондрашихина; Севастопольский государственный университет.; Медведев Д.А. Судьба нашей страны, ее будущее и благополучие заключаются только в одном – в умении слышать друг друга, ценить друг друга, любить друг друга, жить вместе / Д.А. Медведев // Высшее образование сегодня. – 2011. – №1.; Сафронова Ю.М. Проблема формирования психологического благополучия старшеклассников профильных ИТ-классов: основные направления и методы работы / Ю.М. Сафронова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.) / редкол.: С.В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 144–146. – ISBN 978-5-907830-81-3. – DOI 10.31483/r-113936. EDN DJOEPF; Современное решение психолого-педагогических и социально-экономических проблем образовательной деятельности: материалы межрегиональной научно-практической конференции: ФГБНУ «ПНИИАЗ» (22–29 апреля 2015 г.) / науч. ред. Т.В. Воронцова. – 2015. – 249 с.; Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 декабря 2016 г.) / коллектив авторов. – Екатеринбург: НИЦ АЭТЕРНА, 2016. – 231 с.; Федорова Н.А. Довузовская подготовка как этап становления социальной зрелости старшеклассника: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.А. Федорова. – Тюмень, 2004. EDN NHWUEN; Феоктистова С.В. Личностные особенности подростков, обучающихся в математическом классе средней общеобразовательной школы (гендерный аспект) / С.В. Феоктистова, А.Г. Беляев // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – 2021. – №1 (54). – С. 23–31. DOI 10.26456/vtpsyped/2021.1.023. EDN OXUKIA; Хомяков Д.С. Формирование креативности подростков и старших школьников средствами арт-терапии: автореф. дис. . канд. психол. наук / Д.С. Хомяков. – М., 2006. EDN NKHFXL; https://phsreda.com/article/138518/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138518/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-138518

Игровая ситуация «Дружные гномы» ; Igrovaia situatsiia 'Druzhnye gnomy'

Authors: Чернякова Любовь Юрьевна Liubov'I. Cherniakova Субботина Наталия Александровна et al.

Source: Society and Science: Future Development; 198-199 ; Общество и наука: векторы развития; 198-199

Subject Terms: игра, методика, дошкольники, ДОУ, эмоциональная отзывчивость, навыки общения, игровая ситуация

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/937/Action937-564361.pdf; Воскобович В.В. Чтение через игру: формирование читательских компетенций у детей средствами развивающих игр / В.В. Воскобович, Л.С. Вакуленко, О.М. Вотинова. – СПб.: Развивающие игры Воскобовича, 2017. – 344 с.; Воскобович В.В. Методические рекомендации к игровому комплекту «Ларчик» / В.В. Воскобович. – 26 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/937/Cover-937.jpg?req=564361
https://interactive-plus.ru/article/564361/discussion_platform

МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР СРЕДСТВАМИ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: MONITORING THE RESULTS OF THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF NURSES BY MEANS OF SIMULATION TECHNOLOGIES

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :131-153

Subject Terms: коммуникативная компетентность, симуляционные технологии, медицинские сёстры, мониторинг, навыки общения, последипломное образование, оценочные средства

Influența inteligenței emoționale asupra abilităților de comunicare și de învățare la preadolescenți

Authors: Calancea, A.

Source: Moldoscopie, Vol 101, Iss 2, Pp 126-138 (2024)
Moldoscopie 101 (2) 126-138

Subject Terms: воспитание, Inteligenţa emoţională, preadolescent, développement personnel, emotional intelligence, emotions, compétences communicatives, emoţii, эмоциональный интеллект, dezvoltare personală, émotions, compétences en apprentissage, personaldevelopment, préadolescent, learning skills, L7-991, dezvoltare socio-emoțională, навыки общения и обучения, education, learning, competențe de comunicare și învățare, эмоции, educație, Education (General), éducation, nteligența emoțională, intelligence émotionnelle, développement socio-émotionnel, подросток, educaţie, emoții, личностное исоциально-эмоциональное развитие, communication skills, Socio-emotional development

File Description: application/pdf

Access URL: https://doaj.org/article/b2baf3c03e5341d3b8fbee5c385462f6
https://doi.org/10.52388/1812-2566.2024.2(101).13
https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/225083

Создание условий для формирования навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью

Contributors: Горбунова, Н. Е.

Subject Terms: НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УСЛОВИЯ, ОБЩЕНИЕ, СВЕРСТНИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61763

Стратегии обучения говорению на английском языке

Contributors: Чернякова, Ю. С., науч. рук.

Subject Terms: обучение говорению, аудирование, английский язык, speaking, English, устная речь, strategies, навыки общения, методика преподавания, средняя школа, communication skills, говорение, listening, глобализация, globalization

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44933

Сленг в обучении английскому языку: воспитание культурной осведомленности и навыков общения подростков

Contributors: Степанова, Н. Ю., науч. рук.

Subject Terms: education, learning, communication, культурная осведомленность, обучение, английский язык, slang, коммуникация, образование, cultural awareness, English, сленг, навыки общения, communication skills

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44796