Výsledky vyhľadávania - "МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Zdroj: Society and Science: Future Development; 38-39 ; Общество и наука: векторы развития; 38-39

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559588.pdf; Асафьев Б.В. О музыкально-творческих навыках у детей / Б.В. Асафьев // Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – М.: Музыка, 1973.; Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребёнка / Н.А. Ветлугина – М.: Просвещение, 1963. – 415 с.; Теплов Б.М. Способности и одарённость. / Б.М. Теплов // Психология индивидуальных различий. – М.: изд-во Москва, 1982. – 136 c.

  8. 8

    Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 91-92 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 91-92

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/846/Action846-559740.pdf; Радынова О.П. Дошкольный возраст: как формировать основы музыкальной культуры / О.П. Радынова // Музыкальный руководитель. – 2005. – №1. – С. 3.; Радынова О.П. Дошкольный возраст – задачи музыкального воспитания / О.П. Радынова // Дошкольное воспитание. – 1994. – №2. – С. 24–30.; Тютюнникова Т. Элементарное музицирование – «знакомая незнакомка» / Т. Тютюнникова // Дошкольное воспитание. – 1997. – №8. – С. 116–120; 2000. – №5. – С.133–141.; Скопинцева О.А. Развитие музыкально-художественного творчества старших дошкольников / О.А. Скопинцева. – Волгоград, 2010.

  9. 9
  10. 10

    Zdroj: Interactive science; № 5(81); 30-31 ; Интерактивная наука; № 5(81); 30-31 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-560074.pdf; Арсеневская О.Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения / О.Н. Арсеневская. – Волгоград: Учитель, 2011.; Бабаева Т.И. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева. – СПб: Детство-Пресс, 2014. – 352 с.; Гогоберидзе А.Г. Образовательная область «Музыка». Как работать по программе «Детство»: учебно-методическое пособие / А.Г. Гогоберидзе; науч. ред. А.Г. Гогоберидзе. – СПб: Детство-Пресс, 2012.; Картушина М.Ю. Логоритмические занятия в детском саду: мет. пособие / М.Ю. Картушина. – М.: Сфера, 2004.

  11. 11
  12. 12

    Zdroj: Society and Science: Future Development; 37-39 ; Общество и наука: векторы развития; 37-39

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-0-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/884/Action884-560609.pdf; Архипова Е.А. Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя старшей группы для детей с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/35mBdc.; Велиева С.В. Особенности взаимосвязей психических состояний у детей дошкольного возраста / С.В. Велиева // Вестник Чувашского университета. – 2013. – №1. – С. 76–79. EDN PXLPFP; Велиева С.В. Коррекция негативных психических состояний у детей старшего дошкольного возраста средствами нейропсихологических и арт-терапевтических игровых упражнений / С.В. Велиева, Н.Ю. Ярабаева // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – Т. 8. – №4 (29). – С. 275–279. DOI 10.26140/anip-2019-0804-0064. EDN REGGXN

  13. 13

    Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 108-109 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 108-109

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/795/Action795-556575.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»; Антипина Г.А. Новые формы работы с родителями в современном ДОУ // Воспитатель ДОУ. – 2011. – №12.; Страунинг А.М. Программа по ТРИЗ-РТВ для детей дошкольного возраста «Росток»: учебно-методическое пособие. – Т. 1. – Обнинск: Принтер, 2000. – 204 с.; Рыбак Е.В. Реальность и перспективы развития социального партнерства в современном детском саду // Детский сад: теория и практика. – 2013. – №10.

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

    Zdroj: Educational environment today: development strategy; 124-126 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 124-126

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553814.pdf; Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду / М.Б. Зацепина, Г.Е. Жукова. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 192 с.; Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3–7 лет / Л.В. Куцакова. – М.: Мозаика-Синтез, 2015. – 128 с.