Výsledky vyhľadávania - "МОТОРИКА"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy of Physical Culture and Sports; Vol. 29 No. 3 (2025); 172-185
Pedagogy of Physical Culture and Sports, Vol 29, Iss 3, Pp 172-185 (2025)Predmety: LC8-6691, індекс маси тіла, school-aged children, body mass index, fundamental motor skills, рухова компетентність, діти шкільного віку, Special aspects of education, motor competence, gender differences, GV557-1198.995, гендерні відмінності, фундаментальна моторика, Sports
Popis súboru: application/pdf
-
2
Development of gross motor skills and nutrition literacy among inclusive junior high school students
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy of Physical Culture and Sports; Vol. 29 No. 5 (2025); 482-498
Predmety: активне фізичне виховання, повільні учні, груба моторика, nutrition literacy, active physical education, slow learners, inclusive education, gross motor skills, харчова грамотність, інклюзивна освіта
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://sportpedagogy.org.ua/index.php/ppcs/article/view/3334
-
3
Zdroj: Psychological Journal; No. 15 (2025): Psychological Journal; 135-143
Психологічний журнал; № 15 (2025): Психологічний журнал; 135-143Predmety: fine motor skills, dominant hand, endurance, psycho-emotional states, monitoring, дрібна моторика, ведуча рука, витривалість, психоемоційні стани, моніторинг
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://psyj.udpu.edu.ua/article/view/342184
-
4
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49280
-
5
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АРТИКУЛЯЦИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА, ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТОРИКА
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50054
-
6
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51275
-
7
-
8
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕГО-ТЕХНОЛОГИИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ СЛУХА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50036
-
9
Autori:
Zdroj: Pedagogy of Physical Culture and Sports; Vol. 28 No. 5 (2024); 456-467
Pedagogy of Physical Culture and Sports, Vol 28, Iss 5, Pp 456-467 (2024)Predmety: Hybrid Model, гібридна модель, TGMD-2, ТГМД-2, LC8-6691, exercise, motor skills, вправа, hybrid model, physical activity, Physical Activity, Special aspects of education, Motor Skills, Tgmd-2, GV557-1198.995, моторика, рухова активність, Exercise, tgmd-2, Sports, Hybrid model
Popis súboru: application/pdf
-
10
Autori:
Zdroj: Львівський клінічний вісник, Iss 3 (47), Pp 38-43 (2024)
Predmety: Medicine, порушення нейророзвитку, хромосомна аномалія, карта спостереження, велика моторика, мовлення, тривожність, порушення поведінки
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/a54e102585bc43d491509bc4ffc9ec0a
-
11
-
12
-
13
Zdroj: Российские биомедицинские исследования, Vol 9, Iss 4 (2025)
Predmety: амбидекстрия, Medicine (General), R5-920, электромиография, мелкая моторика
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/fc15a7bccb134a488a698bc7ff84a222
-
14
Zdroj: Bukovinian Medical Herald; Vol. 29 No. 1 (113) (2025); 72-77
Буковинский медицинский вестник; Том 29 № 1 (113) (2025); 72-77
Буковинський медичний вісник; Том 29 № 1 (113) (2025); 72-77Predmety: санітарно-просвітницька робота, діти, хворі на ДЦП, дрібна моторика рук, гігієна порожнини рота, корекційні вправи, health education, children with cerebral palsy, fine motor skills, oral hygiene, corrective exercises
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://e-bmv.bsmu.edu.ua/article/view/326410
-
15
Autori:
Zdroj: Pedagogy of Physical Culture and Sports; Vol. 28 No. 2 (2024); 84-92
Pedagogy of Physical Culture and Sports, Vol 28, Iss 2, Pp 84-92 (2024)Predmety: physical education, LC8-6691, фізичне виховання, assessment, велика моторика, 4. Education, GV557-1198.995, instruments, gross motor skills, інструменти, оцінювання, Special aspects of education, Sports
Popis súboru: application/pdf
-
16
Zdroj: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(120) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 168-186
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 168-186
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 168-186Predmety: синдром незграбності, діти з особливими освітніми потребами, motor skills, pedagogical therapy, дошкільники, моторика, диспраксія, preschoolers, children with special educational needs, psychological, dyspraxia, medical and pedagogical support, психолого-медико-педагогічний супровід, педагогічна терапія, clumsiness syndrome
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/330902
-
17
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 38-43
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 38-43
Імідж сучасного педагога; № 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 38-43Predmety: графомоторні навички, координація рухів, дрібна моторика, підготовка до письма, дошкільний вік, тактильні вправи, зорово-моторна координація, graphomotor skills, movement coordination, fine motor skills, writing readiness, preschool age, tactile exercises, visual-motor coordination, emergent literacy
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323093
-
18
-
19
Autori: a ďalší
Zdroj: Society and Science: Future Development; 156-158 ; Общество и наука: векторы развития; 156-158
Predmety: индивидуальный подход, мелкая моторика, коррекционно-развивающая работа, координация движений, проприоцепция, расстройство аутистического спектра, зрительно-моторная координация, сенсорная интеграция, крупная моторика, вестибулярная система, визуальная поддержка
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575553.pdf; Айрес Э.Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрес; пер. с англ. Ю. Даре. – М.: Теревинф, 2009.; Григоренко Е.Л. Аутизм: вызовы и решения / Е.Л. Григоренко, Ю.М. Богина, И.В. Макарчук [и др.]. – М.: Практика, 2018.; Никольская О.С. Аутичный ребенок: пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2018.; Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго // Дефектология. – 2000. – №1. – С. 66–75.
-
20
Autori: a ďalší
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 83-86 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 83-86
Predmety: речевое развитие, пальчиковые игры, логопедия, мелкая моторика, общая моторика, дошкольный возраст, двигательная активность, артикуляционная гимнастика, логоритмика, мозжечок, зона Брока
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-575022.pdf; Айзман Р.И. Двигательная активность как фактор здоровья / Р.И. Айзман, Н.И. Айзман // Валеология. – 2000. – №1. – С. 21–25.; Бернштейн Н.А. О построении движений / Н.А. Бернштейн. – М.: Медгиз, 1947. – 255 с.; Винер А.В. Взаимосвязь двигательной и речевой активности в онтогенезе / А.В. Винер // Специальное образование. – 2015. – №2. – С. 25–32.; Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие психических функций ребенка / М.М. Кольцова.; Лямина Г.М. Развитие речи детей раннего возраста / Г.М. Лямина, В.А. Щелованов. – М.: Педагогика, 1979. – 160 с.
Nájsť tento článok vo Web of Science 
