Výsledky vyhľadávania - "МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ"

Инновационная модель образования дошкольников в области безопасности

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52213

Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий в системе высшего профессионального образования

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ, ОБРАЗОВАНИЕ-2030, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52537

К вопросу о личностных смыслах воспитанников детского дома в условиях компетентностной модели образования

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЕ ДОМА, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА, ДЕТИ-СИРОТЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49332

Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий в системе высшего профессионального образования

Autori: Калинина, С. Д.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ-2030, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52537

Инновационная модель образования дошкольников в области безопасности ; Innovate model of education of preschool children in the field of safety of life

Autori: Моисеева, Л. В. Погодаева, М. В.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52213

Стилистическая фигура иллюзии и реальности в публицистическом тексте 2010-х годов ; Stylistic figure of illusion and reality in the publicistic text of the 2010-th years

Autori: Беглова, Е. И. Beglova, E.

Predmety: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РОССИЯ — 21 В 10-Е ГГ, ЗАГОЛОВКИ ТЕКСТОВ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, ОКСЮМОРОНЫ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ОКСЮМОРОНОВ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЯЗЫК СМИ, СМИ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, PUBLICISTIC TEXT, HEADLINE, STYLISTIC FIGURE, OXYMORON, MODEL OF OXYMORON FORMATION

Geografické téma: USPU

Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2018. № 2 (27)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50863

К вопросу о личностных смыслах воспитанников детского дома в условиях компетентностной модели образования

Autori: Мазурчук, Е. О.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЕ ДОМА, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА, ДЕТИ-СИРОТЫ, ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49332

СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА 'АЛИЯ ДАРУЛ МУТТАКИЕН ПАРУНГ' В БОГОРЕ, ИНДОНЕЗИЯ)

Predmety: методы и модели образования, 4. Education, цифровая и дистанционная форма обучения, digital and distance learning, mixed form of education, methods and models of education, learning theories, смешанная форма обучения, теории обучения

Внедрение инструментов персонализированной модели образования при изучении предмета «Русский язык» в рамках федерального проекта «Профессионалитет»

Autori: Savinykh, M. V.

Predmety: ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ, PERSONALIZED EDUCATION MODEL TOOLS, ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ, ИНСТРУМЕНТЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, EDUCATIONAL GOAL, INDIVIDUAL PLAN OF STUDY, ROUTE SHEET OF THE DISCIPLINE, УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ, ШКАЛИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ДИСЦИПЛИНЫ, PROFESSIONALITY, SCALING, ACADEMIC DISCIPLINES, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН УЧЕНИЯ, PERSONAL MODEL OF EDUCATION

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42991

Внедрение инструментов персонализированной модели образования при изучении предмета «Русский язык» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» ; Introduction of Personal Model of Education Tools on the Example of the Discipline «Russian Language» in a Federal Project «Professionality»

Autori: Савиных, М. В. Savinykh, M. V.

Predmety: ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ, ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ШКАЛИРОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ, МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН УЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, PROFESSIONALITY, PERSONAL MODEL OF EDUCATION, PERSONALIZED EDUCATION MODEL TOOLS, SCALING, EDUCATIONAL GOAL, ROUTE SHEET OF THE DISCIPLINE, INDIVIDUAL PLAN OF STUDY, ACADEMIC DISCIPLINES

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Векторы взаимодействия: СПО – вуз – предприятие : материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2023

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42991

МНОГОКОМПОНЕНТНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ЯЗЫКЕ НАУКИ

Predmety: язык науки, термин, медицинская терминология, терминоэлемент, многокомпонентные термины, модели образования терминов

МНОГОКОМПОНЕНТНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ЯЗЫКЕ НАУКИ

Predmety: язык науки, термин, медицинская терминология, терминоэлемент, многокомпонентные термины, модели образования терминов

Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями

Autori: Belolutskaya, A. K. Krishtofik, I. S. Mkrtchyan, V. A.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: TYPES OF REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, TEACHER VALUE ORIENTATIONS, ACTIVITY REFLECTION, PEDAGOGICAL REFLECTION, ТИПЫ РЕФЛЕКСИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГА, EDUCATION MODELS

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/view/2858
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42253

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ STEM-ЛАБОРАТОРИИ

Predmety: постоянное самообразование, исследовательская и проектная деятельность, prerequisites for the creation of a STEM laboratory, 4. Education, professional development of a teacher, STEM education, что предполагает совершенствование собственного профессионального мастерства, профессиональным компетентностям педагогов также постоянно меняются, внедрения новых подходов к обучению, STEM-образование, профессиональное развитие педагога, research and project activities, В современных социально-экономических условиях быстро меняется общественная жизнь, 8. Economic growth, что предполагает непрерывное совершенствование системы образования в целом и всех ее составляющих компонентов. Требования к профессиональным навыкам, постоянных законодательных изменений в образовательной сфере страны, в частности STEM-образования. Настоящее требует от педагога опережать свое время, поскольку они являются одной из основных движущих сил прогрессивных изменений в обществе. Сейчас учителя работают в условиях новой модели образования, постоянный анализ своей профессиональной деятельности и внесение корректив в соответствии с общественными запросами на протяжении всей профессиональной деятельности, быть всегда впереди, предпосылки создания STEM-лаборатории

Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями ; Features of teacher reflection: Connection with personal and professional value orientations

Autori: Belolutskaya, A. K. Krishtofik, I. S. Mkrtchyan, V. A. a ďalší

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ACTIVITY REFLECTION, PEDAGOGICAL REFLECTION, TEACHER VALUE ORIENTATIONS, EDUCATION MODELS, TYPES OF REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГА, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ТИПЫ РЕФЛЕКСИИ

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 7

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42253

Анализ современных моделей дополнительного профессионального образования научно-педагогических кадров в университетах

Autori: Ирхина, И. В. Кравец, А. О.

Predmety: педагогика, высшее образование, система образования, педагогическое образование, дополнительное профессиональное образование, научно-педагогические кадры, российские модели образования, зарубежные модели образования

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52035

Dostupnosť: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52035

Модель профессионального образования: школа – колледж – университет

Autori: Анкуда, С. Н.

Predmety: материалы конференций, образовательный процесс, профессиональное образование, модели образования

Geografické téma: Минск

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/61707

Dostupnosť: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/61707

Obuchenie tsifrovym navykam: global'nye vyzovy i peredovye praktiki

Autori: Elena Aleksandrovna Sevriukova

Zdroj: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 159-162
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 159-162

Predmety: искусственный интеллект, модель компетенции, цифровая грамотность, цифровые технологии, цифровая экономика, инновационные модели образования, компетентность, образовательные технологии, цифровые инструменты, программы магистратуры

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/article/74211/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-74211
https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74211

Политика Российской Федерации в сфере образования: учебное пособие

Predmety: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Popis súboru: applictaion/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/105674

University 2.0 as a promising model of modern education

Autori: Suvorkov, P. A. Dobrazova, D. A. Musina, O. R. a ďalší

Prispievatelia: Suvorkov, P. A. Dobrazova, D. A. Musina, O. R. a ďalší

Predmety: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, CHALLENGES, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, DISTANCE TECHNOLOGIES, E-LEARNING, COMMUNICATION, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗАДАЧИ, КОММУНИКАЦИЯ, EDUCATION MODELS

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/100506