Výsledky vyhľadávania - "МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ"
-
1
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗПР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51209
-
2
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЗПР
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2013. № 2 (30)
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51209
-
3
Autori: a ďalší
Zdroj: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 105-110 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 105-110
Predmety: цифровые технологии, стихотворение, интерактивные устройства, мнемотаблицы, мнестические процессы, мнемодорожки
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-18-9; https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110770.pdf; Козаренко В.А. Учебник мнемотехники / В.А. Козаренко. – М., 2007.; Зайцев В.С. Мультимедийные технологии в образовании: методическое пособие / В.С. Зайцев. – Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2018. EDN YQYLNJ; Большева Т.В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники / Т.В. Большева. – СПб., 2005. EDN QUDKRN; Гаркуша Ю.Ф. Система коррекционных занятий воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи / Ю.Ф. Гаркуша. – М., 1992.; Жуковская Р.И. Чтение стихотворений в детском саду / Р.И. Жуковская. – М., 1991.; https://phsreda.com/article/110770/discussion_platform
-
4
Autori: Yaroslavtsev, S. O.
Zdroj: Achievements of Clinical and Experimental Medicine; No. 3 (2020); 179-185 ; Достижения клинической и экспериментальной медицины; № 3 (2020); 179-185 ; Здобутки клінічної і експериментальної медицини; № 3 (2020); 179-185 ; 2415-8836 ; 1811-2471 ; 10.11603/1811-2471.2020.v.i3
Predmety: patients with cognitive disorders, depressive disorders, mnestic processes, recurrent depressive disorder, bipolar depressive disorder, prolonged depressive reaction, пациенты с когнитивными нарушениями, депрессивные расстройства, мнестические процессы, рекуррентное депрессивное расстройство, биполярное депрессивное расстройство, пролонгированная депрессивная реакция, пацієнти з когнітивними порушеннями, депресивні розлади, мнестичні процеси, рекурентний депресивний розлад, біполярний депресивний розлад, пролонгована депресивна реакція
Popis súboru: application/pdf
-
5
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: общее недоразвитие речи, высшие психические функции, мнестические процессы, зрительная память, слуховая память, general underdevelopment of speech, higher mental functions, mnastic processes, visual memory, auditory memory
Relation: ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 17); http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/176434/-1/F_Red_SBORNIK_ZPSh_2023__1__238_241.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176434; 159.9
Dostupnosť: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176434
-
6
Autori:
Predmety: нейропсихология, мануальная асимметрия, леворукие дети, мышление, память, успеваемость, мнестические процессы, мыслительные процессы, младший школьный возраст
Popis súboru: text/html
-
7
Autori:
Predmety: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Popis súboru: text/html
-
8
Autori:
Predmety: ВіДНОВЛЕННЯ, МНЕСТИЧНі ПРОЦЕСИ, НООТРОПИ, ЦИТИКОЛіН, ФЕНОТРОПіЛ, ТіОТРіАЗОЛіН, ПіРАЦЕТАМ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, НООТРОПЫ, ЦИТИКОЛИН, ФЕНОТРОПИЛ, ТИОТРИАЗОЛИН, ПИРАЦЕТАМ
Popis súboru: text/html
-
9
Zdroj: Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие.
Popis súboru: text/html
-
10
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗПР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51209
-
11
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗПР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=349773
-
12
Zdroj: Специальное образование.
Predmety: 4. Education, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Popis súboru: text/html
-
13
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ЗПР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/439
-
14
Autori: Сорочан, Ю. Б.
Predmety: мнестичні процеси, моторна алалія, мовленнєва діяльність, граматичні трансформації, синтаксис, мовленнєве висловлювання, мнестические процессы, моторная алалия, речевая деятельность, грамматические трансформации, речевое высказывание, memory processes, motor аlaliya, speech activity, grammatical transformations, syntax, speech utterance
Time: 376
Popis súboru: application/pdf
Dostupnosť: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17174
-
15
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЗПР
Popis súboru: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2013. № 2 (30); https://openrepository.ru/article?id=349773
Dostupnosť: https://openrepository.ru/article?id=349773
-
16
Autori:
Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ЗПР, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/439
Специальное образование. 2013. № 2 (30)
Nájsť tento článok vo Web of Science