Suchergebnisse - "МИНИ-МУЗЕИ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МИНИ-МУЗЕИ, МИРОВАЯ КУЛЬТУРА, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, МУЗЕЙНАЯ РАБОТА, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, ФОЛЬКЛОР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СКАЗКИ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50067
-
2
Autoren:
Quelle: Science, education, society: trends and prospects; ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
Schlagwörter: музейная педагогика, дошкольное воспитание, мини-музей
Dateibeschreibung: text/html
-
3
Autoren: Миронова, Т. В.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФОЛЬКЛОР, МИРОВАЯ КУЛЬТУРА, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СКАЗКИ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, МИНИ-МУЗЕИ, МУЗЕЙНАЯ РАБОТА, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50067
-
4
Autoren:
Schlagwörter: мини-музей, профиль музея, музейный предмет, народная национальная культура, образовательная среда, духовность, патриотизм, экспозиция
Relation: https://zenodo.org/records/10904052; oai:zenodo.org:10904052; https://doi.org/10.5281/zenodo.10904052
-
5
Autoren: et al.
Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 66-69 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 66-69
Schlagwörter: экологическая культура, экологическое образование, экологическое воспитание, экология, мини-музей
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112238.pdf; Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников / З.Ф. Аксенова. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с.; Марковская М.М. Уголок природы в детском саду / М.М. Марковская. – 2-е изд. – М., 1989. – 144 с.; Николаева С.Н. Юный эколог. Парциальная программа экологического воспитания 3–7 лет. ФГОС / С.Н. Николаева. – М.: Мозайка-Синтез, 2022. – С. 9–217 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.uchmag.ru/estore/e3293148/ (дата обращения: 09.04.2024).; Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 (ред. от 08.11.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384) [Электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/ (дата обращения: 09.04. 2024).; Рунова М.А. Ознакомление с природой через движения, интегрированные занятия: для работы с детьми 5–7 лет / М.А. Рунова, А.В. Бутилова. – М.: Синтез-Пресс, 2006. – 112 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.labirint.ru/books/96046 (дата обращения: 04.06.2024). EDN QVBEYX; Рыжова Н.А. «Наш дом – природа». Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7. – С. 26–34 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dou30.vega-int/ru/wp-content/uploads/programma.pdf (дата обращения: 09.04.2024).; https://phsreda.com/article/112238/discussion_platform
-
6
Autoren:
Quelle: A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults; 209-212 ; Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых; 209-212
Schlagwörter: патриотическое воспитание, мини-музей в ДОО, формирование у дошкольников любви к малой Родине
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-88-2; https://phsreda.com/e-articles/10649/Action10649-114526.pdf; Медведева М.В. Мини-музей как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников / М.В. Медведева, О.И. Матвеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ErUzo (дата обращения: 18.11.2024).; Сметанина М.В. Конспект занятия в подготовительной группе «Малахитовая шкатулка» / М.В. Сметанина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ErV38 (дата обращения: 18.11.2024).; https://phsreda.com/article/114526/discussion_platform
-
7
Autoren:
Quelle: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 66-69 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 66-69
Schlagwörter: патриотическое воспитание, музейная педагогика, познавательно-исследовательская деятельность, познавательное развитие, система ценностей, культурное наследие, мини-музей, социально-нравственное воспитание
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559054.pdf; Вербенец А.М. Музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!» / А.М. Вербенец, А.В. Зуева, М.А. Зудина. – СПб, 2010.; Сазонова О.И. «Музей в детском саду как средство реализации национально-регионального компонента содержания дошкольного образования»: сборник методических рекомендаций / О.И. Сазонова. – Уфа, 2014; Рыжова Н.А. Мини-музей в детском саду / Н.А. Рыжова, Л.В. Логинова, А.И. Данюкова. – М.: Линка-пресс, 2008г.; Шевкунова. Е. «Музей и дети»: педагогический аспект региональной программы / Е.Шевкунова, Л. Власова, Е. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2009. – №4. С. 59–65.; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Программа: учеб.-метод. пособ. / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство-Пресс,1998.
-
8
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogy and psychology: development prospects; 90-92 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 90-92
Schlagwörter: музейная педагогика, коллекционирование, мини-музей, человек культуры, формы музейной педагогики, временная тематическая экспозиция, постоянная тематическая экспозиция
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560643.pdf; Ванслова Е.Г. Дети и система ценностей или Как стать счастливее / Е.Г. Ванслова. – М.: Мегаполис, 2012. – 168 с.; Вербенец А.М. Мы входим в мир прекрасного: образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных педагогов и студентов педагогических вузов / А.М. Вербенец. – СПб., 2008. – 207 с.; Гашук Е.А. Технология музейной педагогики / Е.А. Гашук. – Волгоград: Учитель, 2018. – 181 с.
-
9
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 55-56 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 55-56
Schlagwörter: патриотическое воспитание, дошкольный возраст, мини-музей
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/867/Action867-560878.pdf; Байдина Е.А. Мини-музей в ДОУ как средство патриотического воспитания» / Е.А. Байдина //Справочник старшего воспитателя. – 2013. – №2. – С. 32–37.; Музеи в детском саду // Международный образовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.maam.ru/obrazovanie/muzei-v-detskom-sadu; Рыжова Н.А. Музейная педагогика в детском саду / Н.А. Рыжова // Дошкольное образование. – 2011.
-
10
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical experience: from theory to practice; 137-140 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 137-140
Schlagwörter: семейное воспитание, мини-музей, культура народов Севера
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556349.pdf
-
11
Autoren: Nina Lysenko
Quelle: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 143-146 (2022)
Schlagwörter: компетенции дошкольных педагогов, музейная педагогика, технологии музейной педагогики, мини-музей, артефакты, образовательная среда, competence of pre-school teachers, museum education, technology, a mini-museum of artifacts, educational environment, Economics as a science, HB71-74
Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1026; https://doaj.org/toc/2307-907X; https://doaj.org/article/8cbd884a4e2f4a68811cf0bf82d555d0
Verfügbarkeit: https://doaj.org/article/8cbd884a4e2f4a68811cf0bf82d555d0
-
12
Autoren:
Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 116-120 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 116-120
Schlagwörter: патриотическое воспитание, мини-музей в ДОУ, формирование любви к Родине у дошкольников
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-2-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/696/Action696-541114.pdf; Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [Текст]. – М.: ЦГЛ, 2005. – 256 с.; Бодунов Г.Н. Музей в образовательном учреждении / Г.Н. Бодунов, Н. Сайкова // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2005. – №9. – С. 25–27.; Бонами З.А. Музей – образование – дети (по материалам музейно-педагогических изданий США) [Текст] // Музейная педагогика за рубежом: работа музеев с детской аудиторией. – М.: Институт культурологии, 1997. – С. 54–65.; Гнедовский М.Б. Музей и образование: материалы для обсуждения [Текст]. – М.: Наука, 1990. – 261 с.; Зиновьева Ю.В. О функциях музея [Текст] // Музей в современной культуре. – СПб.: СПбГАК, 1997. – С. 259–269.; Медведева Е.Б. Музейная педагогика России и Германии: автореф. дис. … канд. ист. наук. – СПб., 2000. – 23 с.; Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.portal-slovo.ru; Козлова С. Нравственное воспитание детей в современном мире // Дошкольное воспитание. – 2001. – №9.; Сакавичене О. Патриотическое воспитание дошкольников // Ребёнок в детском саду. – 2006. – №3. – С. 27.; Кириллина М. Патриотическое воспитание [Текст] / М. Кириллина, Л. Мельчина // Дошкольное воспитание. – 2005. – №5.; Шаламова Е. Патриотическое воспитание // Ребёнок в детском саду. – 2009. – №6.; Троянская С.Л. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в развитии общекультурной компетентности: учебное пособие. – Ижевск: Ассоциация «Научная книга», 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.udsu.ru/; Цепина Т. Музей в детском саду / Т. Цепина // Дошкольное воспитание. – 2007. – №5. – С. 124–125.; Гайсина Р.М. Мини-музеи как средство патриотического воспитания дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/10/14/mini-muzei-kak-sredstvo-patrioticheskogo-vospitaniya
-
13
Autoren:
Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 131-133 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 131-133
Schlagwörter: музейная педагогика, дошкольное воспитание, мини-музей
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/638/Action638-508247.pdf
-
14
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogy and psychology: development prospects; 76-80 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 76-80
Schlagwörter: дошкольники, музейная педагогика, гражданственность, мини-музей, основы гражданственности
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/659/Action659-509045.pdf; Большаник П.В. Экскурсоведение / П.В. Большаник. – М.: Приор, 2008. – 218 с.; Буре Р.С. Педагогические условия реализации задач нравственного воспитания дошкольников в деятельности / Р.С. Буре //Дошкольная педагогика. –2007. – №8. – С. 22–28.; Волжина О.И. Развитие идей гражданского воспитания подрастающего поколения. Историко-педагогический аспект: автореф. … канд. пед. наук. – М., 1991. – 21 с.; Музейная педагогика: из опыта работы / под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. – М.: ТЦ Сфера, 2006.; Федеральные Государственные Образовательные Стандарты дошкольного образования: офиц. – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1155 от 17 ноября 2013 года.
-
15
Autoren: et al.
Quelle: Education and science in the modern context; 64-67 ; Образование и наука в современных реалиях; 64-67
Schlagwörter: патриотическое воспитание, патриотизм, Малая Родина, социальные институты, мини-музей, нравственные качества, достопримечательности города Белгорода
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/550/Action550-472114.pdf
-
16
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 183-186 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 183-186
Schlagwörter: духовно-нравственное воспитание, ДОУ, мини-музей, родной край
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/583/Action583-473869.pdf; Программа «От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2015.; Демина Г.Н. Духовно-нравственное воспитание дошкольников в детском саду // Образование и воспитание. – 2016. – №5.; Пантелеева Л.В. Музей и дети. – М.: Карапуз, 2000.; Музейная педагогика / под ред. А.Н. Морозовой, О.В. Мельниковой. – М.: Творческий центр, 2008.; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство-Пресс, 2008.; Феоктистова Т.К. Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников / Т.К. Феоктистова, Н.П. Шестякова. – М., 1997.; Мурашкина Т.В. Загадки родной природы: Программа этнографического развития детей 5–6 лет. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2015.; Соловей Л.Б. Традиции Чувашского края: Программа по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста с учетом регионального компонента. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2015.
-
17
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 234-236 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 234-236
Schlagwörter: воображение, театрализованная деятельность, фантазия, творческая инициатива, мини-музей, кругозор, художественное развитие детей, варежковый театр, интерес к творчеству
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470168.pdf; Куцакова Л.В. Воспитание ребенка дошкольника / Л.В. Куцакова, С.И. Мерзлякова: Учебное пособие. – М.: Владос, 2004. – 136 с.; Сорокина Н.Д. Играем в кукольный театр: Учебное пособие для воспитателей, педагогов дополнительного образования и музыкальных руководителей детских садов / Н.Д. Сорокина. – М.: Аркти, 2004. – 120 с.
-
18
Autoren: et al.
Quelle: Preschool education: experience and future development; № 2; 82-84 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 2; 82-84
Schlagwörter: деятельностный подход, традиции, познавательный интерес, духовно-нравственные ценности, мини-музей
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/430/Action430-464452.pdf; 1. Парциальная программа дошкольного образования «Здравствуй, мир Белогорья!» (образовательная область «Познавательное развитие») / Л.В. Серых, Г.А. Репринцева. – Белгород: Бел ИРО, 2015.; 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: письма и приказы Минобрнауки. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 96 с.; 3. Жихов А. Белгородские писатели пишут для детей. Статьи к юбилеям белгородских писателей // А-фишка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.afishka31.ru/news/culture/2454.html
-
19
Autoren: et al.
Quelle: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 1; 64-69 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 1; 64-69
Schlagwörter: музейная педагогика, ДОО, детский сад, детский музей, мини-музей, социальное партнёрство, музей в ДОО, музейный педагог, русский музей, виртуальный филиал, потенциал музейной педагогики
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/410/Action410-421215.pdf; 1. Вербенец А.М. Мы входим в мир прекрасного: образовательная программа и методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений, музейных педагогов и студентов педагогических вузов. – СПб.: Изд-во Русского музея, 2008.; 2. Кожохина С.К. Растем и развиваемся с помощью искусства. – СПб., 2006. – С. 196–199; 3. Карачунская Т.Н. Музейная педагогика и изобразительная деятельность в ДОУ: Интегрированные занятия. – М.: ТЦ Сфера, 2005.; 4. Розенвассер В.Б. «Беседы об искусстве». – М.: Просвещение, 1979.; 5. Система эстетического воспитания школьников / Под редакцией С.А. Герасимова. – М.: Педагогика, 1983.; 6. Торшилова Е.М. Развитие эстетических способностей детей 3–7 лет (теория и диагностика) / Е.М. Торшилова, ТВ. Морозова. – М., 2001.; 7. Чуракова Р.Г. Кронтик в музее. Книга для работы взрослых с детьми [Текст]: Учеб. пособие / Р.Г. Чуракова; под ред. О.А. Захаровой. – М.: Академкнига/Учебник, 2009.; 8. Штанько И.В. Воспитание искусством в детском саду: интегрированный подход: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007.
-
20
Autoren: et al.
Quelle: Priority directions of scienceand education development; № 3; 189-191 ; Приоритетные направления развития образования и науки; № 3; 189-191
Schlagwörter: семья, детский сад, партнерские отношения, семейные традиции, взаимопомощь, выставки, родительские собрания, взаимодоверие, взаимоуважение, мини-музеи, семейные проекты, совместные праздники
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-1-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/440/Action440-465683.pdf; 1. Взаимодействие семьи и ДОУ / Сост. Н.А. Кочеткова, И.А. Желтикова, М.А. Тверетина, – Волгоград, 2014.; 2. Осипова Л.Е. Работа детского сада с семьей. – М.: Скрипторий, 2008.; 3. Прохорова Г.А. Взаимодействие родителей в детском саду. – М.: Айрис-Пресс, 2009.; 4. Социальное партнёрство детского сада с родителями: Сборник материалов / Сост. Т.В. Цветкова, – М.: ТЦ «Сфера», 2013.; 5. Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей. – СПб: Детство-Пресс, 2013.
Nájsť tento článok vo Web of Science 
