Výsledky vyhľadávania - "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ"
-
1
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 19 В. — 20 В. НАЧ, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, СУРДОПЕДАГОГИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ПОДГОТОВКА СУРДОПЕДАГОГОВ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ГЛУХИЕ ДЕТИ, ГЛУХОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЕЛЯ, ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ДАКТИЛОЛОГИЯ, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫК ЖЕСТОВ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)
-
2
Autori: a ďalší
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 233-236 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 233-236
Predmety: мотивационный потенциал, методические решения, физкультурно-спортивная активность личности
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1; https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21615.pdf; Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа: Учебник / А.Г. Асмолов. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – 367 с.; Образование: Философия, культурология, политика / А.С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2003. – 456 с.; Закурин Л.В. Формирование потребности к занятиям физической культурой у студентов технического вуза на основе использования рейтинговой системы оценивания: Автореф. … канд. пед. наук. – Ярославль, 2005. – 26 с.; Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности / Р.А. Пилоян. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104 с.; https://phsreda.com/article/21615/discussion_platform
-
3
Autori:
Zdroj: RUDN journal of Sociology, Vol 15, Iss 4, Pp 7-19 (2015)
Predmety: сравнительный анализ, кросс-культурное исследование, количественный и качественный подходы, методологические принципы и проблемы, методические решения, сопоставимость данных, лингвистическая, функциональная и прагматическая эквивалентность, Sociology (General), HM401-1281
Popis súboru: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/sociology/article/view/6135; https://doaj.org/toc/2313-2272; https://doaj.org/toc/2408-8897
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/51b80dbdc4474757b29f3a5d43bfb89c
-
4
Autori:
Zdroj: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 4(9); 169-173 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 4(9); 169-173 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117
Predmety: воспитание детей, народный календарь, духовные ценности, методические решения, традиционные мероприятия, Благовещение
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/289/Action289-116286.pdf; 1. Бердникова Н.В. Веселая ярмарка. Народные и календарные праздники для детей 3–10 лет / Н.В. Бередникова. – Ярославль: Академия развития, 2005. – 224 с.; 2. Белощенко С.Н. Навигатор: Учебное пособие для руководителей театральных коллективов. – СПб., 2010. – 288 с.; 3. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты 3–71 занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Авт.-сост. Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова [и др.]. – 3-е изд., перераб. доп. – СПб.: Детство-пресс, 2004. – 400 с.; 4. Жили-были. Русская обрядовая поэзия / Сост. Г.Г. Шаповалова, Л.С. Лаврентьева.; 5. Максимов С.В. Крестная сила. – М., 1993; 6. Пашнина В.М. Жили-были, хоровод водили. Фольклорные праздники в 5–9 классах / В.М. Пашнина. – Ярославль: Академия, 2005. – 160 с.; 7. Соколова В.К. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белорусов. – М., 1979.; 8. Сценарии православных праздников. Кн. 1. – М.: Школьная Пресса, 2004. – 96 с.
-
5
Autori:
Popis súboru: text/html
-
6
Autori:
Zdroj: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
Predmety: deca sa teškoćama u razvoju, individualizacija, didaktičko-metodička rešenja, nastava matematike, redovna osnovna škola, дети с трудностями в развитии, индивидуализация, дидактико-методические решения, обучение математике, ординарная начальных школа
Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/MPN2006-2010/149001/RS//; https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3428; 000217194200010
-
7
-
8
Autori:
Zdroj: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
Predmety: deca sa teškoćama u razvoju, redovna osnovna škola, didaktičko-metodička rešenja, ординарная начальных школа, дети с трудностями в развитии, дидактико-методические решения, individualizacija, nastava matematike, обучение математике, индивидуализация
-
9
Autori:
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 233-236
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 233-236Predmety: физкультурно-спортивная активность личности, мотивационный потенциал, методические решения
Popis súboru: text/html
-
10
-
11
Autori:
Zdroj: RUDN Journal of Sociology
Predmety: сравнительный анализ, кросс-культурное исследование, количественный и качественный подходы, методологические принципы и проблемы, методические решения, сопоставимость данных, лингвистическая, функциональная и прагматическая эквивалентность, comparative analysis, cross-cultural study, quantitative and qualitative approach, methodological principles and challenges, technical decisions, comparability, linguistic, functional and pragmatic equivalence
-
12
-
13
Additional Titles: Metodicheskie priemy stimulirovaniia motivatsionnogo potentsiala studencheskoi molodezhi k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi
Autori:
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 233-236; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 233-236
Témy: мотивационный потенциал, методические решения, физкультурно-спортивная активность личности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21615.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21615.pdf
Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа: Учебник / А.Г. Асмолов. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – 367 с.
Образование: Философия, культурология, политика / А.С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2003. – 456 с.
Закурин Л.В. Формирование потребности к занятиям физической культурой у студентов технического вуза на основе использования рейтинговой системы оценивания: Автореф. … канд. пед. наук. – Ярославль, 2005. – 26 с.
Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности / Р.А. Пилоян. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104 с. -
14
Nájsť tento článok vo Web of Science