Výsledky vyhľadávania - "МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ"

Модель деятельности учителя математики по формированию представлений учащихся о значимости математики в жизни общества

Predmety: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48136

Обучение в современной школе: сборник методических разработок по естественнонаучным, математическим и технологическим дисциплинам

Prispievatelia: Мерзлякова, О. П.

Predmety: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48956

Компетентностный подход в гуманитарном образовании

Predmety: КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, МЕТОДИКА МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРОФЕССИОГРАММА ЮРИСТА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49423

Методика 'Волшебная палочка' - освоение счетных операций при дискалькулии и интеллектуальных нарушениях с использованием палочек Дж. Кюизенера

Predmety: ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА (КОРРЕКЦИОННАЯ МЕТОДИКА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, СЧЕТНЫЕ ОПЕРАЦИИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, ДИСКАЛЬКУЛИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СЧЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51029

Формирование у детей младшего школьного возраста приемов познавательной деятельности

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МАТЕМАТИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51296

Развитие познавательной самостоятельности обучающихся на уроках математики 5–6 классов в условиях использования фреймового подхода

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, ШКОЛЬНИКИ, ФРЕЙМОВЫЙ ПОДХОД, ФРЕЙМЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51757

Условия развития у младших школьников математических способностей

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48789

Формирование у детей младшего школьного возраста приемов реализации познавательной деятельности

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, САМООБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48814

Трудности решения арифметических задач младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51286

Тест структуры интеллекта Амтхауэра как метод обучения студентов-математиков

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ТЕСТ АМТХАУЭРА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ, СТУДЕНТЫ-МАТЕМАТИКИ, ИНТЕЛЛЕКТ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, АМТХАУЭРА ТЕСТ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48776

Развитие мыслительных операций обучаемых посредством использования кейс-заданий в курсе математики

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ, КЕЙС-МЕТОДЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52789

Модель деятельности учителя математики по формированию представлений учащихся о значимости математики в жизни общества

Autori: Блинова, Т. Л. Унегова, Т. А.

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48136

Конференцiя «Математика в сучасному технiчному унiверситетi» як вiдображення змiнення тенденцiй в математичнiй освiтi

Prispievatelia: ELAKPI

Predmety: тестування, конференцiя, iсторiя i методика математики, дистанцiйна освiта

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/73618

Компетентностный подход в гуманитарном образовании

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОГРАММА ЮРИСТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, МЕТОДИКА МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49423

METHODOLOGICAL APPROACHES TO STUDYING THE INDEFENITE INTEGRAL ; МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ НЕВИЗНАЧЕНОГО ІНТЕГРАЛУ

Autori: Ключник, І. Г.

Zdroj: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2025): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 44-49 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2025): Педагогічні науки: теорія та практика; 44-49 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2025-2

Predmety: mathematics methodology, high school, specialized classes, antiderivative, integration methods, методика математики, старша школа, профільні класи, первісна, методи інтегрування

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4697/4478; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4697

Dostupnosť: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4697
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2025-2-06

Модель формирования экономической грамотности обучающихся 4-6 классов в процессе обучения математике ; A Model for the Formation of Economic Literacy of Students in Grades 4-6 in the Process of Teaching Mathematics

Autori: Новикова, О. Н. Novikova, O. N.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ПЕРМСКИЙ КРАЙ — ЧУСОВОЙ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ЗАДАЧИ НА ОСНОВЕ СИТУАЦИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODELS, PEDAGOGICAL MODELS, ECONOMIC LITERACY, ECONOMIC KNOWLEDGE, MATHEMATICAL LITERACY, MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT SCHOOL, PUPILS, GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, SITUATION-BASED TASKS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 6

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53338
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_06_11

Студенческие математические олимпиады и конкурсы в УрГПУ как неформальный индикатор уровня и инструмент мотивации к углублению предметной подготовки будущих учителей ; Student Mathematical Olympiads and Competitions in USPU as an Informal Level Indicator and a Tool of Motivation for Deepening the Subject Training of Future Teachers

Autori: Дударева, Н. В. Бодряков, В. Ю. Dudareva, N. V. a ďalší

Predmety: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРГПУ, ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, QUALITY OF HIGHER EDUCATION, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, STUDENT TEACHERS, PREPARATION OF FUTURE TEACHERS, MATHEMATICS TEACHERS, MATHEMATICAL COMPETITIONS, MATHEMATICAL OLYMPIADS, CHECK OF KNOWLEDGE

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53279
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_14

Критическое мышление в профессиональной деятельности будущих горных инженеров-геологов ; Critical Thinking in the Professional Activity of Future Mining Engineers-Geologists

Autori: Озерова, Т. С. Воронина, Л. В. Ozerova, T. S. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ИНЖЕНЕРЫ-ГЕОЛОГИ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КЕЙС-ЗАДАЧИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, CRITICAL THINKING, REFLECTIVE AND EVALUATIVE ACTIVITY, TRAINING OF SPECIALISTS, GEOLOGICAL ENGINEERS, CASE TASKS, MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT THE UNIVERSITY

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53282
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_17

Формирование компонентов критического мышления студентов горного вуза на основе интеграции математики и специальных дисциплин горного дела и геологии ; Formation of the comp onents of the critical thinking of mining university students on the basis integration of mathematics and special disciplines of mining and geology

Autori: Озерова, Т. С. Ozerova, T. S.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШИЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ГОРНЫЕ ВУЗЫ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, ГЕОЛОГИЯ, СТУДЕНТЫ, MATHEMATICS, METHODS OF MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS AT THE UNIVERSITY, CRITICAL THINKING, INTERDISCIPLINARY INTEGRATION, MINING UNIVERSITIES, MATHEMATICAL MODELING, DIFFERENTIAL EQUATIONS, GEOLOGY, STUDENTS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53212

Профессиональная ориентация будущих инженеров нефтеперерабатывающей промышленности в процессе обучения математике ; Professional orientation of future engineers of the oil refining industry in the process of teaching mathematics

Autori: Мечик, С. В. Mechik, S. V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ИНЖЕНЕРЫ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ, НЕФТЕПЕРЕРАБАТЫВАЮЩАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, VOCATIONAL GUIDANCE, ENGINEERS, STUDENTS, TRAINING OF FUTURE ENGINEERS, OIL REFINING INDUSTRY, MATHS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS IN HIGH SCHOOL, CHEMICAL-TECHNOLOGICAL PROCESS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52593
https://doi.org/10.26170/po19-08-15