Výsledky vyhľadávania - "МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy and psychology of modern education; ; Педагогика и психология современного образования
Predmety: creative activity, творческая деятельность, метапредметные умения, когнитивные технологии, cognitive technologies, метаметодический подход, метаметодика, metamethodic approach, metamethodics, metasubject skills
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-14-0; https://phsreda.com/e-articles/10799/Action10799-151271.pdf; Гайсин И.Т. Метаметодические аспекты реализации творческой деятельности в обучении эколого-географическим дисциплинам / И.Т. Гайсин, Г.С. Самигуллина, К.Н. Мамирова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. – 2020. – №5 (97). – С. 39–45. DOI 10.51883/20704046_2020_5_39. EDN YTNNRM; Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении: логико-психологические проблемы построения учебных предметов / В.В. Давыдов. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – С. 226.; Добротин Д.Ю. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021 года по химии / Д.Ю. Добротин, М.Г. Снастина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fileskachat.com/view/89114_b35c1628d1830e5000499f93e3164167.html (дата обращения: 19.08.2022).; Жилин Д.М. Западный опыт применения образовательных стратегий: диалектический анализ / Д.М. Жилин // Вестник Московского университета. Серия Педагогическое образование. – 2011. – №4. – С. 44–59. DOI 10.51314/2073-2635-2011-4-44-59. EDN OWGAXT; Ильенков Э. Школа должна учить мыслить / Э. Ильенков // Наука и жизнь. – 1984. – №8. – С. 14–20.; Ковалёва Г.С. Что необходимо знать каждому учителю о функциональной грамотности / Г.С. Ковалёва [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/5/52/ФГ_Глобальные_компетенции.pdf (дата обращения: 20.09.2022).; Концепция развития географического образования в Российской Федерации. – С. 2–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: koncepciya_razvitiya_geo graficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf (дата обращения: 30.01.2022).; Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021 года по географии / А.А. Лобжанидзе, Э.М. Амбарцумова, В.В. Барабанов, С.Е. Дюкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2021/gg_mr_2021.pdf (дата обращения: 28.10.2025).; Мартынов Г.П. Применение теории множеств в познавательной картографии / Г.П. Мартынов, Л.К. Радченко, Е.Ф. Шурыгина // ИНТЕРЭКСПО ГЕО-СИБИРЬ. – 2020. – №2. – С. 75–81. – DOI 10.33764/2618-981X-2020-1-2-75-81. – EDN BWVVYW; Рохлов В.С. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2021 года по биологии / В.С. Рохлов, Р.А. Петросова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fileskachat.com/view/89215_9e6c2f22887ed94a1e34f220c8e81540.html (дата обращения: 19.08.2022).; Саренко Г.И. Смысловое чтение на уроках географии / Г.И. Саренко // География в школе. – 2018. – №8. – С. 18–28. EDN YPXTIT; Хлебосолова О.А. Отечественные традиции в оценке качества школьного географического образования / О.А. Хлебосолова // География в школе. – 2007. – №3, 4. – С. 44–49. EDN HZVWDB; Хуторской А.В. Метапредметное содержание образования с позиций человекосообразности / А.В. Хуторской // Вестник Института образования человека. – 2012. – №1. – С. 6. EDN VIJXWV; Географические термины [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infotables.ru/geografiya/1159-geograficheskie-terminy?start=2 (дата обращения: 19.08.2022).; Федеральный государственный стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rea.ru/ru/org/colleges/economicheskiy_licey/Documents/Docs/ФГОС%20ООО%20в%20ред%20от%2029.12.14%20№%201644.pdf (дата обращения: 17.10.2022).; https://phsreda.com/article/151271/discussion_platform
-
2
Autori:
Zdroj: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования
Predmety: метапредметные умения, английский язык в школе
Popis súboru: text/html
-
3
Zdroj: Человеческий капитал. :99-107
Predmety: education, народно-сценический танец, universal learning activities, 4. Education, meta-subject skills, choreography, диагностика, универсальные учебные действия, folk stage dance, образование, meta-objectivity, метапредметность, хореография, motivation, FSES, diagnostics, ФГОС, мотивация, метапредметные умения
-
4
Лингводидактические основы обучения переводческой деятельности в вузе в рамках реализации новых ФГОС
Autori:
Zdroj: Челябинский гуманитарий, Iss 4 (61), Pp 65–72-65–72 (2024)
Predmety: коммуникативно-ориентированная методика обучения переводу, переводческая компетентность, метапредметные умения, педагогические условия, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991
Popis súboru: electronic resource
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/7fee6f8750794549997c2db33114bdb0
-
5
Prispievatelia: Шамало, Т. Н.
Predmety: АЛГОРИТМИКА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63850
-
6
Prispievatelia: Коротаева, Е. В.
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65038
-
7
Prispievatelia: Кусова, М. Л.
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58272
-
8
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics; 86-89 ; Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета; 86-89
Predmety: лексика, среднее общее образование, метапредметные умения, федеральная программа по литературе, предметные умения, историко-культурный комментарий, лирика Б.Л. Пастернака
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-94-3; https://phsreda.com/e-articles/10660/Action10660-114720.pdf; Аристова М.А. Взаимосвязь метапредметных и предметных результатов в современных программах по литературе (основная школа) / М.А. Аристова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: сб. статей IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 2021, МПГУ). – М.: Сам Полиграфист, 2021. – С. 38–43. EDN VWRUNA; Пастернак Б.Л. Замечания к переводам Шекспира / Б.Л. Пастернак // Б.Л. Пастернак. Полн. собр. соч. – в 11 т. Т. 5. – М.: Слово, 2004. – С. 72–90.; Пастернак Б.Л. Письмо Д.А. Поликарпову от 1 ноября 1958 г. / Б.Л. Пастернак // Б.Л. Пастернак. Полн. собр. соч. – в 11 т. Т. 10. – М.: Слово, 2005. – С. 399–401.; Пастернак Б.Л. Письмо О.М. Фрейденберг от 13 октября 1946 г. / Б.Л. Пастернак // Б.Л. Пастернак. Полн. собр. соч. – в 11 т. Т. 9. – М.: Слово, 2005. – С. 472–473.; Тургенев И.С. Гамлет и Дон Кихот / И.С. Тургенев // И.С. Тургенев. Полн. собр. соч. и писем. – в 30 т. Т. 5. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Наука, 1980. – С. 330–348.; Федеральная образовательная программа среднего общего образования: утверждена приказом Министерства просвещения Российской федерации от 18 мая 2023 г. №371, зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 №74228 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/ (дата обращения: 20.11.2024).; https://phsreda.com/article/114720/discussion_platform
-
9
Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :274-292
Predmety: образовательный контент, лингвокультурологический аспект обучения, медийный текст, преподавание русского языка как иностранного (РКИ), формирование лексико-грамматического строя речи, научно-практическая и научно-методическая конференция, онлайн-обучение, профессионально ориентированная лексика, метапредметные умения
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
Autori:
Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 10-12 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 10-12
Predmety: деятельностный подход, компетентностный подход, учебная деятельность, метапредметные знания, метапредметные умения
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/866/Action866-560084.pdf; Асмолов А.Г., Бурменская Г.В. «Как проектировать универсальные учебные действия в школе. От действия к мысли: пособие для учителя» / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская. – М.: Просвещение, 2018.; Новошинского И.И. Рабочая программа к учебнику // И.И. Новошинский, Н.С. Новошинский. – М.: Русское слово, 2021.; Федотова А.В. Роль универсальных учебных действий в системе современного общего образования / А.В. Федотова. – Федоров, 2020.; Метапредметный подход при проведении уроков химии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/material.html?mid=56787 (дата обращения: 28.06.2023).
-
15
Autori: a ďalší
Predmety: МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ОЛИМПИАДА, КОНФЕРЕНЦИЯ, ТУРНИР, METHOD OF PROJECTS, VOCATIONAL GUIDANCE, METASUBJECT SKILLS, OLYMPIAD, CONFERENCE, TOURNAMENT
Geografické téma: RSVPU
Popis súboru: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38486
-
16
Autori:
Predmety: КОНФЕРЕНЦИЯ, CONFERENCE, МЕТОД ПРОЕКТОВ, METHOD OF PROJECTS, VOCATIONAL GUIDANCE, TOURNAMENT, ТУРНИР, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, METASUBJECT SKILLS, ОЛИМПИАДА, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, OLYMPIAD
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38486
-
17
Autori:
Zdroj: Samara Journal of Science. 8:292-297
Predmety: 4. Education, competence-based approach, competence, competency, meta-subject competences, meta-subject re- sults, meta-disciplinary skills, assessment, evaluation criteria, means of education, problem tasks, cognitive task, in- tegral cognitive tasks, Chemistry, secondary school, компетентностный подход, компетентность, компетенция, метапредметные компетенции, метапредметные результаты, метапредметные умения, оценка, критерии оценивания, средства обучения, проблемные задания, познавательные задания, интегральные познавательные задания, химия, основная школа, 16. Peace & justice, 10. No inequality, 3. Good health
-
18
Autori:
Predmety: КОНФЕРЕНЦИЯ, CONFERENCE, МЕТОД ПРОЕКТОВ, METHOD OF PROJECTS, VOCATIONAL GUIDANCE, TOURNAMENT, ТУРНИР, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, METASUBJECT SKILLS, ОЛИМПИАДА, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, OLYMPIAD
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38486
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38486 -
19
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations; 31-34 ; Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений; 31-34
Predmety: исследовательская деятельность, навыки, умения, метапредметные умения, метапредметные навыки
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-05-2; https://phsreda.com/e-articles/10317/Action10317-100898.pdf; Александрова З.А. Развитие метапредметных результатов обучающихся 8-х классов на уроках геометрии / З.А. Александрова // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8.1 (13). – С. 212–222.; Дудковская И.А. Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий / И.А. Дудковская // Информатика в школе. – 2021. – №4 (167). – С. 52–59. – DOI 10.32517/2221-1993-2021-20-4-52-59.; Ижденева И.В. Средства когнитивизации обучения информатике / И.В. Ижденева // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 21–25.; Тарасова О.А. Интерактивные методы обучения бакалавров педагогического образования как средство развития их профессиональных компетенций / О.А. Тарасова // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2021. – С. 84–88.; https://phsreda.com/files/Books/624aea4901536.jpeg?req=100898; https://phsreda.com/article/100898/discussion_platform
-
20
Predmety: проектное обучение, развитие метапредметных умений, начальная школа, технология продуктивного чтения, педагогика школы, образовательные технологии, проблемное обучение, младшие школьники, метапредметные умения
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32162
Nájsť tento článok vo Web of Science 
