Suchergebnisse - "МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД"

Системный анализ и динамическое моделирование как инструменты междисциплинарного проектирования адаптивного круиз-контроля

Quelle: Информатика. Экономика. Управление, Vol 4, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: адаптивный круиз-контроль, системная анализ, системная инженерия, междисциплинарный подход, имитационная модель, продольная динамика транспортного средства, интеллектуальные транспортные системы, General Works

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/8b42a78505e94eef9632c05fa9f54f59

ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ МИГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В АРХЕОЛОГИИ XX — НАЧАЛА XXI В.

Autoren: Л.Н. Мыльникова И.Н. Латышев

Quelle: Теория и практика археологических исследований, Vol 37, Iss 3, Pp 9-25 (2025)

Schlagwörter: миграция, автохтонизм, подход этнических показателей, комплексный подход, междисциплинарный подход, Archaeology, CC1-960

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://journal.asu.ru/tpai/article/view/18232; https://doaj.org/toc/2307-2539; https://doaj.org/toc/2712-8202

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/7aaa21cf5c74466b822d49e9954559ba

Междисциплинарный подход на уроках 'Технологии' в общеобразовательных учреждениях: учебно-методическое пособие для студентов направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: 'Физика и технология', 'Технология и Дополнительное образование'

Schlagwörter: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48377

Информационные вызовы современного общества: лингвотерминоведческие и терминографические процессы

Schlagwörter: ЛЕКСИКОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРМИНОГРАФИЯ, ЛЕКСИКОГРАФИЯ, ТЕРМИНОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕРМИНОВЕДЕНИЕ, ТЕРМИНОГРАФИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЯЗЫКИ, ЛИНГВОТЕРМИНОВЕДЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВЫЗОВЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56112

Региональные СМИ в русле междисциплинарного подхода к анализу

Schlagwörter: ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ВЕЛИКИЙ НОВГОРОД, СМИ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, РЕЦЕНЗИИ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ СМИ, МЕДИАТЕКСТЫ, МЕДИАДИСКУРС, РОССИЯ, НОВГОРОДСКОЕ МЕДИАПОЛЕ: ОПЫТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ), ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕДИАПОЛЯ, ЯЗЫК СМИ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55559

Подготовка современного педагога в области STEM –образования

Autoren: Bagutina, R. A. Ronzhina, N. V.

Schlagwörter: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, DIGITAL LITERACY, ТЕХНОЛОГИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ENGINEERING, STEM –EDUCATION, INTERDISCIPLINARY APPROACH, ИНЖЕНЕРИЯ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, PROJECT-BASED LEARNING, TECHNOLOGY, STEM –ОБРАЗОВАНИЕ, TECHNOLOGICAL INNOVATION

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46487

ОЦЕНКА УРОВНЯ ИНФОРМИРОВАННОСТИ ВРАЧЕЙ-СТОМАТОЛОГОВ О ГАЛЬВАНОЗЕ ПОЛОСТИ РТА (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ)

Autoren: Непомящий А.С. Наумова В.Н.

Quelle: Cifra: Клиническая медицина, Vol 6, Iss 4 (2025)

Schlagwörter: гальваноз полости рта, частота встречаемости, диагностика, анкетирование, междисциплинарный подход, соматическая патология, oral galvanosis, frequency of occurrence, diagnosis, questionnaire, interdisciplinary approach, somatic pathology, Medicine

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://clinicalmedicine.cifra.science/archive/4-6-2025-october/10.62993/CMED.2025.6.2; https://doaj.org/toc/3034-333X

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/acfb109078994c4ea92271397e2afc8e

НОВЫЕ ВЕКТОРЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Schlagwörter: междисциплинарный подход, коррекционная педагогика, инклюзия, телесно-ориентированные практики, ранняя диагностика, семейно-ориентированная помощь, расстройства аутистического спектра, дети с РАС, сенсорная интеграция, логопедическая поддержка

НОВЫЕ ВЕКТОРЫ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Schlagwörter: междисциплинарный подход, коррекционная педагогика, инклюзия, телесно-ориентированные практики, ранняя диагностика, семейно-ориентированная помощь, расстройства аутистического спектра, дети с РАС, сенсорная интеграция, логопедическая поддержка

Трансформация системы начального образования в Кыргызстане: вызовы и перспективы перехода на 12-летнее обучение

Autoren: Казиева Г. К1 Канатбекова Н.К2 Чеснокова Г.С3

Schlagwörter: 12-летнее образование, реформа образования, качество образования, международные стандарты, педагогическое образование, подготовка учителей, учебные программы, междисциплинарный подход, практико-ориентированное обучение, цифровая трансформация, гибкие навыки, критическое мышление, начальная школа, образовательные стандарты, PISA, дефицит учителей. мотивация абитуриентов, международный опыт

Foreign languages in analyzing and managing extreme situations

Autoren: Yahorava, N. A.

Schlagwörter: interdisciplinary approach, foreign language, междисциплинарный подход, дискурс экстремальной ситуации, иностранный язык, изучение иностранного языка, learning a foreign language, extreme discourse, экстремальный дискурс, extreme situation discourse

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70498

АНАЛИЗ МЕТОДИК КУРСА МИКРОЭЛЕКТРОННИКИ ДЛЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ

Schlagwörter: микроэлектроника, подготовка учителей информатики, учебный курс, информатика в школе, интегральные схемы, логические элементы, цифровые устройства, моделирование, практико-ориентированное обучение, микроконтроллеры, Arduino, цифровая трансформация образования, методика преподавания, междисциплинарный подход, техническое образование

АНАЛИЗ МЕТОДИК КУРСА МИКРОЭЛЕКТРОННИКИ ДЛЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ

Schlagwörter: микроэлектроника, подготовка учителей информатики, учебный курс, информатика в школе, интегральные схемы, логические элементы, цифровые устройства, моделирование, практико-ориентированное обучение, микроконтроллеры, Arduino, цифровая трансформация образования, методика преподавания, междисциплинарный подход, техническое образование

Возможности STEAM-технологий в преподавании естественно-научных предметов в средних классах

Schlagwörter: STEAM-образование, естественно-научные предметы, средние классы, междисциплинарный подход, инновационные образовательные технологии, активное обучение, проектная деятельность

Возможности STEAM-технологий в преподавании естественно-научных предметов в средних классах

Schlagwörter: STEAM-образование, естественно-научные предметы, средние классы, междисциплинарный подход, инновационные образовательные технологии, активное обучение, проектная деятельность

Дезинформация в средствах массовой информации: междисциплинарный подход

Autoren: Иван Диреев

Quelle: Знак: проблемное поле медиаобразования, Iss 3 (57), Pp 30–40-30–40 (2025)

Schlagwörter: дезинформация, сми, междисциплинарный подход, deepfake, медиаграмотность, алгоритмическая модерация, фактчекинг, гибридная модерация, когнитивные искажения, социальная поляризация, Communication. Mass media, P87-96

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/znak/article/view/321; https://doaj.org/toc/2070-0695; https://doaj.org/toc/2949-3641

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/aae65b7dc3c249fdae57de5badac0aa4

CREATIVE COMPETENCEAS AN ESSENTIAL POSITION IN EDUCATION AND PEDAGOGY

Quelle: Health, physical culture and sports; Vol 37 No 1 (2025): Health, Physical Culture and Sports
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 37 № 1 (2025): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта

Schlagwörter: education, междисциплинарный подход, проектное обучение, creative competence, pedagogy, креативная компетенция, образование, педагогика, инновационные подходы, innovative approaches, creative methods, interdisciplinary approach, project-based learning, креативные методики

Dateibeschreibung: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Zugangs-URL: https://hpcas.ru/article/view/17037

Междисциплинарный подход на уроках 'Технологии' в общеобразовательных учреждениях: учебно-методическое пособие для студентов направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: 'Физика и технология', 'Технология и Дополнительное образование'

Autoren: Витюнин, М. А. Чикова, О. А.

Schlagwörter: МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48377

Подготовка современного педагога в области STEM –образования ; Preparation of a Modern Teacher in the Field of Stem -Education

Autoren: Бажутина, Р. А. Ронжина, Н. В. Bagutina, R. A. et al.

Schlagwörter: STEM –ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ, ИНЖЕНЕРИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, STEM –EDUCATION, TECHNOLOGY, ENGINEERING, INTERDISCIPLINARY APPROACH, PROJECT-BASED LEARNING, DIGITAL LITERACY, TECHNOLOGICAL INNOVATION

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46487

Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования ; Aktivizatsiia obrazovatel'nogo potentsiala mezhdistsiplinarnoi integratsii v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia

Autoren: Яфизова Регина Ахнафовна НОЧУ ВО «Московский университет «Синергия» Regina A. Iafizova et al.

Quelle: Enhancing the educational potential of interdisciplinary integration in the context of secondary vocational education; ; Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования

Schlagwörter: образовательный потенциал, междисциплинарная интеграция, междисциплинарный подход в обучении

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-50-8; https://phsreda.com/e-articles/10736/Action-10736_6840035bace93.pdf; https://phsreda.com/article/137933/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/137933/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-137933