Search Results - "МЕДИАПСИХОЛОГИЯ"

Relation: Цифровая журналистика: технологии, смыслы и особенности творческой деятельности. — Екатеринбург, 2025; https://elar.urfu.ru/handle/10995/145975

Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145975

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Современное состояние медиаобразования в России в контексте мировых тенденций: материалы 4 Международной научной конференции, 14 октября 2022 года

Contributors: Симбирцева, Н. А. Челышева, И. В.

Subject Terms: МЕДИАКУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, МЕДИАТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕДИАПСИХОЛОГИЯ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИАПЕДАГОГИКА, МЕДИАРЕСУРСЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48890

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Digital Academic Environment and Professional Identity Development ; Цифровая образовательная среда как новое пространство становления профессиональной идентичности

Authors: A. A. Pfettser А. А. Пфетцер

Source: SibScript; Том 23, № 4 (2021); 985-994 ; СибСкрипт; Том 23, № 4 (2021); 985-994 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-4

Subject Terms: нарративные технологии, professional education, educational space, digitalization, media psychology, narrative technologies, профессиональное образование, образовательное пространство, цифровизация, медиапсихология

File Description: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5110/4389; Яницкий М. С., Серый А. В., Браун О. А., Пелех Ю. В., Маслова О. В., Сокольская М. В., Санжаева Р. Д., Монсонова А. Р., Дагбаева С. Б., Неяскина Ю. Ю., Кадыров Р. В., Капустина Т. В. Идентичность как динамическая иерархическая система: социальный и культурный контекст формирования // Вестник Кемеровского государственного университета. 2018. № 2. С. 131–140. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2018-2-131-140; Bronfenbrenner U. The bioecological theory of human development // International encyclopaedia of the social and behavioural sciences. Oxford, UK: Elsevier, 2001. P. 6963–6970. https://doi.org/10.1002/9780470147658.chpsy0114; Яницкий М. С. Основные психологические механизмы адаптации студентов на первом и втором курсах обучения в вузе // Вопросы общей и дифференциальной психологии / ред. В. П. Михайлова, Т. С. Панина, А. А. Коробецкий, А. В. Юпитов. Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. С. 60–69.; Яницкий М. С., Серый А. В. Трансформация представлений об экстремальной ситуации в постнеклассической психологии // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. 2013. № 3. С. 120–124.; Серый А. В., Яницкий М. С. Смысловые аспекты переживания кризиса социальной идентичности при вынужденной смене жизненной ситуации // Психологические исследования. 2015. Т. 8. № 43. Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n43/1192-seryi43.html (дата обращения: 18.11.2021).; Клочко В. Е. Самоорганизация в психологических системах: проблемы становления ментального пространства личности (введение в трансспективный анализ). Томск: ТГУ, 2005. 174 с.; Логинова И. О. Хронотопические характеристики жизненного самоосуществления человека // Мир науки, культуры, образования. 2009. № 7-2. С. 98–103.; Журавлев А. Л., Купрейченко А. Б. Психологическое и социально-психологическое пространство личности и группы: понимание, виды и тенденции исследования // Психологический журнал. 2011. Т. 32. № 4. С. 45–56.; Окунев И. Ю. Территориальная и пространственная идентичность: концептуализация базовых понятий // Сравнительная политика. 2018. Т. 9. №1. С. 18–25. http://dx.doi.org/10.18611/2221-3279-2018-9-1-18-25; Яницкий М. С., Серый А. В., Браун О. А. Структура «Я-образа» представителей различных ценностных типов // Междисциплинарные ресурсы экономической психологии в формировании этнорегиональной идентичности и позитивного образа малой родины: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. с Междунар. участием. (Иркутск, 27–30 июня 2019 г.). Иркутск: ИГУ, 2019. С. 246–253.; Муравьева О. И., Литвина С. А., Богомаз С. А. Средовая идентичность: содержание понятия // Сибирский психологический журнал. 2015. № 58. С. 136–148. https://doi.org/10.17223/17267080/58/10; Яницкий М. С., Серый А. В., Браун О. А., Балабащук Р. О., Маслова О. В., Микляева А. В., Терещенко В. В., Филенко И. А., Санжаева Р. Д., Дагбаева С. Б., Неяскина Ю. Ю., Кадыров Р. В. Образ мира как психологическая система и его природно-средовые детерминанты // Сибирский психологический журнал. 2021. № 80. С. 6–29. https://doi.org/10.17223/17267080/80/1; Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Аддикции в культуре отчуждения. Фрагментарная идентичность в зазеркалье постмодернизма. Новосибирск: НГПУ, 2013. 434 с.; Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Homo postmodernus. Психологические и психические нарушения в постмодернистском мире. Новосибирск: НГПУ, 2009. 246 с.; Асмолов А. Г., Асмолов Г. А. От Мы-медиа к Я-медиа: трансформации идентичности в виртуальном мире // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2010. № 1. С. 3–21.; Войскунский А. Е., Евдокименко А. С., Федунина Н. Ю. Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 98–121.; Мирошниченко И. В. Формирование идентичности в онлайн-пространстве сетевого общества // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего: труды XIX Междунар. объединенной науч. конф. «Интернет и современное общество». (Санкт-Петербург, 22–24 июня 2016 г.) СПб.: Университет ИТМО, 2016. C. 119–129.; Яницкий М. С., Серый А. В., Браун О. А., Пелех Ю. В., Маслова О. В., Сокольская М. В., Санжаева Р. Д., Монсонова А. Р., Дагбаева С. Б., Неяскина Ю. Ю., Кадыров Р. В., Капустина Т. В. Система ценностных ориентаций «поколения Z»: социальные, культурные и демографические детерминанты // Сибирский психологический журнал. 2019. № 72. С. 46–67. https://doi.org/10.17223/17267080/72/3; Аянян А. Н., Марцинковская Т. Д. Социализация подростков в информационном пространстве // Психологические исследования. 2016. Т. 9. № 46. Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2016v9n46/1262-ayanyan46.html (дата обращения: 18.11.2021).; Солдатова Е. Л., Погорелов Д. Н. Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 5. С. 105–124. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-5-105-124; Пахтусова Н. А., Уварина Н. В., Савченков А. В. Становление сетевой идентичности личности в условиях виртуальной образовательной среды. М.: Первое экономическое изд-во, 2021. 234 с. https://doi.org/10.18334/9785912923708; Уварина Н. В., Пахтусова Н. А. Аксиология становления сетевой идентичности личности в виртуальной среде // Мир университетской науки: культура, образование. 2020. № 9. С. 199–204. https://doi.org/10.18522/2658-6983-2020-09-199-204; Шнейдер Л. Б., Сыманюк В. В. Пользователь в информационной среде: цифровая идентичность сегодня // Психологические исследования. 2017. Т. 10. № 52. Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num/2017v10n52/1406-shneider52.html (дата обращения: 18.11.2021).; Голубева Н. А. Особенности цифровой идентичности подростков и молодежи в современном технологическом обществе // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2020. № 1. С. 130–150. https://doi.org/10.28995/2073-6398-2020-1-130-150; Томюк О. Н., Дьячкова М. А., Кириллова Н. Б., Дудчик А. Ю. Цифровизация образовательной среды как фактор личностного и профессионального самоопределения обучающихся // Перспективы науки и образования. 2019. № 6. С. 422–434. https://doi.org/10.32744/р$е.2019.6.35; Мануйлов Ю. С. Средовой подход в воспитании. 2-е изд., перераб. М.-Н. Новгород: ВВАГС, 2002. 157 с.; Менг Т. В. Средовый подход к организации образовательного процесса в современном вузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 52. С. 70–83.; Яницкий М. С., Серый А. В., Иванов М. С., Утюганов А. А., Хакимова Н. Р. Постнеклассическая педагогическая психология: ценностно-смысловой тренд. Кемерово: КРИРПО, 2017. 202 с.; Шнейдер Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики. М.: МПСИ, 2007. 128 с.; Зеер Э. Ф., Кормильцева М. В. Профессиональное самоопределение студентов в условиях социально обусловленных конфликтующих реальностей // Образование и наука. 2012. № 10. С. 79–87. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-10-79-87; Родыгина У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов // Психологическая наука и образование. 2007. № 4. С. 39–51.; Чеботарёва Е. Э. Пространство и время в социальном поле институционализированного образования // Серия "Symposium". Философия образования. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002. Вып. 23. C. 137–141.; Тарасов С. В., Марон А. Е. Инновационное развитие системы образования на основе методологии средового подхода // Человек и образование. 2010. № 3. С. 14–18.; Постюшков А. В. Проблемы развития образования в условиях цифровой экономики. М.: Международная академия образования, 2021. 169 с.; Лебедева Е. В. Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях цифровизации // Профессиональное образование и рынок труда. 2019. № 2. С. 49–54. https://doi.org/10.24411/2307-4264-2019-10208; Яруллина Л. Р. Цифровое обучение в высшей школе: психологические риски и эффекты // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т. 8. № 6. Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/42PSMN620.pdf (дата обращения: 18.11.2021).; Уваров А. Ю., Гейбл Э., Дворецкая И. В., Заславский И. М., Карлов И. А., Мерцалова Т. А., Сергоманов П. А., Фрумин И. Д. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования. М.: ИД ВШЭ, 2019. 343 с. https://doi.org/10.17323/978-5-7598-1990-5; Яницкий М. С. Психологические аспекты цифрового образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2019. № 2. С. 38–44.; Аршинова Е. В., Янко Е. В., Браун О. А., Аркузин М. Г. Проблема переживания кризиса профессионального становления при дистанционном обучении студентов в ситуации пандемии COVID-19 // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2020. № 4. С. 5–9.; Бесшапошников Н. О., Леонов А. Г., Прилипко А. А. Цифровизация образования – новые возможности управления образовательными треками // Вестник кибернетики. 2018. № 2. С. 154–160.; Скорова Л. В., Кыштымова И. М. Педагогическая медиапсихология: методологическое обоснование интеграционной модели // Science for Education Today. 2020. Т. 10. № 5. С. 120–140. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2005.07; Джанерьян С. Т. Смысловое отношение человека к профессии как системообразующий фактор его профессиональной Я-концепции // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2005. № 1. С. 97–100.; Плетнев А. В. Социализация представителей поколения Z в цифровой среде и ее влияние на образование // Ученые записки СПбГИПСР. 2020. Т. 33. № 1. С. 115–121.; Утюганов А. А., Яницкий М. С., Серый А. В. Нарративные технологии формирования ценностно-смысловых ориентаций личности: психологическое содержание и применение в образовательной практике // Science for Education Today. 2019. Т. 9. № 1. С. 76–92. https://doi.org/10.15293/2658-6762.1901.05; Пфетцер А. А. Разработка и применение современных инструментов информационного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. № 1. С. 132–138.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5110

Availability: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5110
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-4-985-994

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Направления и задачи медиапсихологии в контексте пандемии COVID-19 ; Directions and Tasks of Media Psychology in the Context of the COVID-19 Pandemic

Authors: Жижина Мария Викторовна ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» Mariia V. Zhizhina et al.

Source: Questions of Education and Psychology; 146-161 ; Вопросы образования и психологии; 146-161

Subject Terms: личность, personality, медиаобразование, media education, медиапсихология, медиабезопасность, медиапсихотерапия, media psychology, media security, media psychotherapy

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-90-3; https://phsreda.com/e-articles/10222/Action10222-97263.pdf; Баева Л.В. Социальные медиа как форма трансценденции / Л.В. Баева // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-media-kak-forma-transtsendentsii (дата обращения: 12.04.2020.).; Выровцева Е.В. Мультимедийная история: технологии & творчество / Е.В. Выровцева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2016. – №5 (22) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/multimediynaya-istoriya-tehnologii-tvorchestvo (дата обращения: 09.10.2019).; Дубравина А.М. Манипулятивные технологии как способ формирования социальных иллюзий / А.М. Дубравина // Труды БГТУ. Серия 6: История, философия. – 2018. – №1 (209) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/manipulyativnye-tehnologii-kak-sposob-formirovaniya-sotsialnyh-illyuziy (дата обращения: 09.01.2020).; Егорова И.А. Психологическое просвещение в системе профессиональной деятельности психолога / И.А. Егорова // Вестник ТИУиЭ. – 2010. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-prosveschenie-v-sisteme-professionalnoy-deyatelnosti-psihologa (дата обращения: 18.06.2020).; Жижина М.В. Коммуникационная парадигма «многие – многим», или Новое звучание проблемы медиабезопасности личности / М.В. Жижина // Медиа в современном мире. 58-е Петербургские чтения: сборник материалов Международного научного форума: в 2-х томах / отв. ред. В.В. Васильева. – СПб., 2020. – С. 191–192.; Жижина М.В. Исследование взаимосвязи социальных представлений о масс-медиа с медиаповедением личности / М.В. Жижина // Социосфера. – 2012. – №2. – С. 43–51.; Жижина М.В. Медиапсихология: исторический экскурс в становление научной дисциплины / М.В. Жижина // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2016. – №4. – С. 10–16.; Забродин Ю.М. Психологическое просвещение в контексте содержания ФГОС и стандартов профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Ю.М. Забродин, В.Э. Пахальян // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2017. – Том 9, №1. – С. 135–147. – doi:10.17759/psyedu.2017090114; Иванов В.Г. Применение современных информационно-коммуникационных технологий в психотерапевтической и психологической практике (обзор зарубежных исследований) / В.Г. Иванов, Е.Ю. Лазарева, Е.Л. Николаев // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – Т. 57, №6. – С. 321–329.; Кузьменкова М.А. Медийный контекст цифровой трансформации общества / М.А. Кузьменкова // Журналистика в 2018 году: творчество, профессия, индустрия: сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф. – М.: фак. журн. МГУ, 2019. С. 110–111.; Меновщиков В.Ю. Психологическая помощь в сети Интернет / В.Ю. Меновщиков. – М., 2007. – 178 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://flogiston.ru/articles/netpsy/psyhelp_in_internet (дата обращения: 31.10.2019).; На часах Судного дня оставили сто секунд до «ядерной полуночи» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20200123/1563798370.html; Окушева Г.А. Особенности самопрезентации сетевого поколения в различных типах социальных медиа / Г.А. Окушева // Социальные сети как площадка организации межличностных коммуникаций и перфоманса идентичности цифрового поколения: сборник материалов исследования / науч. ред. И.П. Кужелева-Саган. – Томск: Издательский дом Томского государственного университета, 2016. – С. 32–39.; Проблемы и трудности: к кому россияне обращаются за поддержкой? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9474; Пронин Е.И. Медиапсихология: новейшие информационные технологии и феномен человека / Е.И. Пронин, Е.Е. Пронина // Общественные науки и современность. – 2013. – №2. – С. 151–162.; Пронина Е.Е. Новые и старые медиа в условиях кризиса: игра на выбывание / Е.Е. Пронина // Организационная психология: люди и риски: сб. материалов XI Международной научно-практической конференции (24 апреля – 1 мая 2020 г.) / под ред. Л.Н. Аксеновской. – Саратов: ИЦ «Наука», 2020. – С. 170–176.; Чего потребители ждут от брендов во время пандемии и к чему приведет отказ от рекламы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adindex.ru/news/researches/2020/03/30/280534.phtml; Эксперт ВОЗ: COVID-19 разрушает не только организм, но и психику [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.un.org/ru/interview/2020/05/1378122; Черепанова Т.В. Влияние медиакоммуникаций на трансформацию публичной сферы в современной культуре: автореф. … канд. … филос. наук / Т.В. Черепанова. – Омск, 2014.; Шамаев И.Н. Трансформации моделей медиапотребления в социальных медиа Рунета / И.Н. Шамаев // Вестник ВолГУ. Серия 8: Литературоведение. Журналистика. – 2016. – №1 (15) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsii-modeley-mediapotrebleniya-v-sotsialnyh-media-runeta (дата обращения: 08.03.2019).; Шумкова С.В. Неготовность граждан к получению психологической помощи как потенциальная угроза безопасности личности и ее ближайшего окружения / С.В. Шумкова // Вестник Прикамского социального института. – 2017. – №3 (78) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/negotovnost-grazhdan-k-polucheniyu-psihologicheskoy-pomoschi-kak-potentsialnaya-ugroza-bezopasnosti-lichnosti-i-ee-blizhayshego (дата обращения: 25.06.2020).; Юревич А.В. Эзотерики выдают свою деятельность за научную [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ipras.ru/cntnt/rus/novosti/rus_psy/n5410.html; Crosbie V. What is 'New Media'? // Corante. April 27. 2006. URL: http://rebuildingmedia.corante.corh/rchives/2006/04/27/what_is_new_media.php; https://phsreda.com/files/Books/602f92c8228c8.jpeg?req=97263; https://phsreda.com/article/97263/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/97263/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/602f92c8228c8.jpeg?req=97263
https://doi.org/10.31483/r-97263

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

LEISURE PRACTICES OF PERSONALITY IN THE MEDIA SPACE: ISSUES OF INFORMATION AND PSYCHOLOGICAL SECURITY

Source: Issues in Cultural Studies; No. 38 (2021); 314-333
Питання культурології; № 38 (2021); 314-333
Вопросы культурологии; № 38 (2021); 314-333

Subject Terms: медиапедагогика досуговой деятельности, досуговая практика, медиапространство, медіапростір, 4. Education, media space, personal media security, media pedagogy of leisure activities, media psychology, медиабезопасность личности, медіапсихологія, leisure practice, медіабезпека особистості, дозвіллєва практика, медиапсихология, медіапедагогіка дозвіллєвої діяльності

File Description: application/pdf

Access URL: http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/247176

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Медиаформаты психологического просвещения молодежной аудитории ; Media Formats of Psychological Education of the Youth Audience

Authors: Куприянова, А. В. Орлова М. В. Kupriyanova, A. V. et al.

Subject Terms: ВИДЕОКАНАЛ, МЕДИАПСИХОЛОГИЯ, МЕДИАФОРМАТ, ПОДКАСТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛ, VIDEO CHANNEL, MEDIA PSYCHOLOGY, MEDIA FORMAT, PODCAST, PSYCHOLOGICAL EDUCATION, TELEGRAM CHANNEL

File Description: application/pdf

Relation: Медиа как фактор адаптации человека к социальным, экономическим и политическим изменениям. — Екатеринбур, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/123585

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123585

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12