Search Results - "ЛИЧНОСТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ"

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6

    Source: Educational environment today: development strategy; 58-61 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 58-61

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519297.pdf; Большаков А.С. Искусство жить или психология и стратегия успеха. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 300 с.; Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: учебн. пособ. – 2-е изд. – М.: Ось-89, 2001. – 144 с.; Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. – М.: Академия профессионального образования, 2002. – 43 с.; Колесникова И.А. Педагогическая праксиология: учебн. пособ. для студ. высш. пед. уч. заведений / И.А. Колесникова, Е.В. Титова. – М.: Академия, 2005. – 256 с.; Черникова Л.В. Формирование содержания дополнительной профессиональной программы. Научно-методические аспекты // Сибирский учитель. — 2016. – №1 (104). – С. 27–31.

  7. 7

    Source: Modern education development: theory, techniques and practice; № 1(11); 108-111 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 1(11); 108-111 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/338/Action338-117989.pdf; 1. Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? [Текст] / М.А. Ступницкая. – М.: Первое сентября, 2012.; 2. Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя / К.Н. Поливанова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011.; 3. Снежневская М.А. Литература. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / Авт.-сост.: М.А. Снежневская, О.М. Хренова; под ред. Г.И. Беленького. – М.: Мнемозина, 2012.

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

    Additional Titles: Psikhologo-pedagogicheskie aspekty upravleniia pedagogicheskim kollektivom obrazovatel'noi organizatsii

    Source: Educational environment today: development strategy; 58-61; Современная образовательная среда: теория и практика; 58-61

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e21982749852.jpeg?req=519297
    https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519297.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6
    https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519297.pdf
    Большаков А.С. Искусство жить или психология и стратегия успеха. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 300 с.
    Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: учебн. пособ. – 2-е изд. – М.: Ось-89, 2001. – 144 с.
    Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. – М.: Академия профессионального образования, 2002. – 43 с.
    Колесникова И.А. Педагогическая праксиология: учебн. пособ. для студ. высш. пед. уч. заведений / И.А. Колесникова, Е.В. Титова. – М.: Академия, 2005. – 256 с.
    Черникова Л.В. Формирование содержания дополнительной профессиональной программы. Научно-методические аспекты // Сибирский учитель. — 2016. – №1 (104). – С. 27–31.