Suchergebnisse - "ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54170
-
2
Autoren: Минеева, И. Н.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, СТУДЕНТЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2016. № 2 (44)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54170
-
3
Autoren: МИНЕЕВА ИННА НИКОЛАЕВНА
Schlagwörter: ЭССЕ,ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ,Ш АБДУЛЛАЕВ,ЧТЕНИЕ,ПИСЬМО,ESSAY,LITERARY ESSAY,SH ABDULLAEV,READING,CREATIVE WRITING
Dateibeschreibung: text/html
-
4
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54170
-
5
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4522
-
6
Quelle: Филологический класс.
Schlagwörter: 4. Education, ЭССЕ,ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ,Ш АБДУЛЛАЕВ,ЧТЕНИЕ,ПИСЬМО,ESSAY,LITERARY ESSAY,SH ABDULLAEV,READING,CREATIVE WRITING
Dateibeschreibung: text/html
-
7
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=350071
-
8
Autoren: Минеева, И. Н.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, СТУДЕНТЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Филологический класс. 2016. № 2 (44); https://openrepository.ru/article?id=350071
Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=350071
-
9
Autoren: Минеева, И. Н.
Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, СТУДЕНТЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЖАНРОВЫЕ ГРАНИЦЫ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4522
Филологический класс. 2016. № 2 (44)
Nájsť tento článok vo Web of Science