Suchergebnisse - "ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК"

Роль современных интернет-ресурсов при формировании лексического навыка речи ; The Role of Modern Internet Resources in the Formation of Lexical Speech Skills

Autoren: Канзюба Дарья Александровна Daria A. Kanziuba

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Schlagwörter: образовательные технологии, интернет-ресурс, онлайн-сервисы, лексический навык речи, внедрение современных платформ

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-586004.pdf; Зохон А.А. Онлайн-сервисы как инновационные ресурсы современного образования / А.А. Зохон // Педагогическая наука и современное образование: материалы IX научно-практическая конференции, посвященной Дню российской науки (Санкт-Петербург, 09 февраля 2022 г.). – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2022. – С. 73–79. EDN LCHDPC; Костюченко М.В. Интернет-ресурсы при изучении английского языка / М.В. Костюченко, А.Ю. Трутнев // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2018. – №1. – С. 181–185. EDN YOPIEC; Макаревич И.Г. Первые шаги в Интернете / И.Г. Макаревич // Иностранные языки в школе. – 2007. – №6. – С. 26. EDN JXAYNZ

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=586004
https://interactive-plus.ru/article/586004/discussion_platform

ПРИЁМЫ МНЕМОТЕХНИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Schlagwörter: мнемотехника, lexical skill, лексическая единица, method, lexical unit, коммуникативная компетенция, foreign language vocabulary, communicative competence, приём, иноязычная лексика, лексический навык, mnemotechnics

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0 WORD WALL И MIRO В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Schlagwörter: инновационные технологии обучения, цифровизация образования, социальные сервисы веб 2.0, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, lexical skill, innovative teaching technologies, foreign language teaching methodology, web 2.0 social services, лексический навык, digitalization of education, методика обучения иностранному языку

Роль современных интернет-ресурсов при формировании лексического навыка речи

Autoren: Канзюба Дарья Александровна МБОУ «СОШ №156» Daria A. Kanziuba et al.

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 88-91
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 88-91

Schlagwörter: онлайн-сервисы, лексический навык речи, образовательные технологии, интернет-ресурс, внедрение современных платформ

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/586004/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=586004

Разработка музыкального учебного пособия к учебно-методическому комплекту 'Happy English.ru'

Weitere Verfasser: Мурзич, А. Н.

Schlagwörter: АУДИРОВАНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ПЕСЕННЫЙ МАТЕРИАЛ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ НАВЫК, КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60722

Технология формирования лексического навыка у учащихся средней школы

Weitere Verfasser: Маняйкина, Н. В.

Schlagwörter: ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65412

Формирование межкультурных лексических навыков при обучении английскому языку

Weitere Verfasser: Старкова, Д. А.

Schlagwörter: УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЛЬМЫ, ЛЕКСИКА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60279

Информационные технологии в обучении лексике английского языка учащихся среднего этапа

Weitere Verfasser: Старкова, Д. А.

Schlagwörter: АПРОБАЦИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ЛЕКСИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), КОМПЛЕКС ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59365

Интерактивная доска как средство формирования иноязычного лексического навыка у младших школьников

Weitere Verfasser: Кузина, Ю. В.

Schlagwörter: ЛЕКСИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА, ЭОР, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58798

Методика формирования лексических навыков на основе флэш-карт

Weitere Verfasser: Казакова, О. П.

Schlagwörter: ДИДАКТИКА, ФЛЭШ-КАРТЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61659

Формирование лексических навыков у учащихся начальной школы на основе мультипликационного фильма 'Зверополис'

Weitere Verfasser: Мурзич, А. Н.

Schlagwörter: ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ, АУТЕНТИЧНЫЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57254

Мультимедийное пособие как вспомогательное средство обучения лексике английского языка в 4 классе

Weitere Verfasser: Старкова, Д. А.

Schlagwörter: ЯЗЫКОВЫЕ НАВЫКИ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57214

Элективный курс 'Домашнее чтение' в обучении иностранному языку студентов языкового вуза

Weitere Verfasser: Сандалова, Н. В.

Schlagwörter: ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ, ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57374

Технология формирования лексических навыков учащихся средней школы

Weitere Verfasser: Надточева, Е. С.

Schlagwörter: ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ЛЕКСИКА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57071

FORMATION OF LEARNERS’ LEXICAL SKILLS THROUGH LEXICAL-THEMATIC MODELING IN A HOMOGENEOUS GROUP

Autoren: Akhmetova, G.S. Ryspayeva, D.S.

Schlagwörter: сөздік қорын меңгеру, experiment, 4. Education, modeling, elective course, лексикалық-тақырыптық топ, моделирование, лексический навык, факультатив, lexical thematic group, овладение словарным запасом, лексико-семантическое поле, гомогенная группа, homogeneous group, IELTS, lexical semantic field, lexical skill, лексикалық-семантикалық өріс, модельдеу, лексикалық дағды, эксперимент, гомогенді топ, 10. No inequality, vocabulary mastery, лексико-тематическая группа

Лингво-психологические методы семантизации лексики на основе мнемотехники на занятиях английского языка в военном вузе ; Lingvo-Psychological Methods of Vocabulary Semantization on the Basis of Mnemonic Technique at the English Language Lessons in Military Universities

Autoren: Глазырина Елена Сергеевна Филиал ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России Elena S. Glazyrina et al.

Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 230-232 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 230-232

Schlagwörter: семантизация, лексический навык, мнемонические техники, lexical skills, обучение лексике, фразеология радиообмена, иноязычная терминология, механизмы запоминания, teaching vocabulary, semantization, radiotelephony phraseology, foreign terminology, mechanisms of memorization, mnemonic techniques

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-113870.pdf; Гайдукова М.А. Мнемотехника как интенсивный метод преподавания авиационного иностранного языка в вузе / М.А. Гайдукова // Вопросы методики преподавания в вузе. – 2016. – №5. – С. 251–260. – EDN ZAEXYN; Глазырина Е.С. Эффективные мнемонические техники в обучении лексики для специальных целей студентов-медиков / Е.С. Глазырина // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе: материалы III Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 52–58. EDN ZETQTV; Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего образования – специалитет по специальности 25.05.05 Эксплуатация воздушных судов и организация Воздушного движения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-25-05-05-ekspluataciya-vozdushnyh-sudov-i-organizaciya-vozdushnogo-dvizheniya-1086 (дата обращения: 15.09.2024).; https://phsreda.com/article/113870/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/113870/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=113870

ПРИМЕНЕНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: THE APPLICATION OF VIDEOMATERIALS FOR THE FORMATION OF LEXICAL SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :172-196

Schlagwörter: видеоматериалы, семантизация, активизация лексических единиц, лексический навык, активный словарный запас, пассивный словарный запас

FORMATION OF LEXICAL SKILLS OF PRIMARY SCHOOL PUPILS IN ENGLISH LESSONS BY THE USE OF MODERN ICT

Autoren: Julia Pirverdieva Karina Neganova

Quelle: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 3, Pp 172-182 (2022)

Schlagwörter: лексический навык, формирование лексического навыка, этап использования лексики, икт, уроки иностранного языка, lexical skills, the formation of lexical skills, the stage of using the lexicon, ict, foreign language lessons, Economics as a science, HB71-74

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/562; https://doaj.org/toc/2307-907X

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/762097eb235a4927a7c38b361ddc9638

ПРИМЕНЕНИЕ ПЕСЕННОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: THE USE OF SONG MATERIAL FOR FORMING LEXICAL SKILLS IN HIGHER SCHOOL

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :7-28

Schlagwörter: виды речевой деятельности, песенный материал, первичное закрепление, навыки использования лексики, лексический навык, ознакомление с функцией слова, развитие умений

Формирование лексических навыков у китайских студентов с использованием генеративных нейросетей на материале текстов туристического дискурса (уровень А2): выпускная квалификационная работа магистра

Schlagwörter: tourist discourse, lexical skills, генеративные нейросети, лексический навык, русский как иностранный (рки), russian as a foreign language, туристический дискурс, generative artificial intelligence (genai)