Suchergebnisse - "КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6

    Quelle: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 231-235 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 231-235

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-81-2; https://phsreda.com/e-articles/10742/Action10742-149450.pdf; Бартош Д.К. Электронные технологии в системе обучения иностранным языкам: теория и практика: учеб. пособ. / Д.К. Бартош, Н.Д. Гальскова, М.В. Харламова. – М.: Канцлер, 2017. – 220 с. EDN ZMLGJL; Зеленина Е.В. Использование виртуальных экскурсий в преподавании иностранного языка в условиях цифровизации образования / Е.В. Зеленина // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации: сборник материалов II Всероссийской научно-практической онлайн-конференции. – Орел, 2022. – С. 879–885. EDN UTOBUK; Коваленко Н.С. Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ / Н.С. Коваленко, Ю.В. Колбышева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2010. – №3 (7). – С. 92–94. EDN NEHBIV; Кордон Т.А. Основные проблемы студентов в использовании мультимедийных ресурсов для изучения иностранного языка / Т.А. Кордон // Этническая культура. – 2024. – Т. 6. №2. – С. 49–53. DOI 10.31483/r-112308. EDN XCLEWQ; https://phsreda.com/article/149450/discussion_platform

  7. 7
  8. 8

    Quelle: Relevant problems of modern science and education; 161-162 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 161-162

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110455.pdf; Кричевская К.С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка / К.С. Кричевская // Иностранные языки в школе. – 1996. – №1. – С. 13–17.; Самохин И.С. Роль песен при обучении английскому языку в контексте инклюзивного образования / И.С. Самохин, Н.Л. Соколова, Е.А. Мраченко [и др.] // Научный диалог. – 2017. – №10. – С. 368–382. DOI 10.24224/2227-1295-2017-10-368-382. EDN ZQLFRF; Осипова Е.С. Песня как методическое средство в обучении английскому языку / Е.С. Осипова // Молодой ученый. – 2015. – №10.1. – С. 28–30. EDN TUEJIJ; Гебель С.Ф. Использование песни на уроке иностранного языка / С.Ф. Гебель // ИЯШ. – 2009. – №5. – С. 28–30. – EDN KXSZCV; https://phsreda.com/article/110455/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Quelle: Central Asian Journal of Education and Innovation; Vol. 4 No. 11 (2025): Central Asian Journal of Education and Innovation; 140-143 ; Центральноазиатский журнал образования и инноваций; Том 4 № 11 (2025): Центральноазиатский журнал образования и инноваций; 140-143 ; 2181-4481

    Dateibeschreibung: application/pdf

  14. 14

    Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 40-42 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 40-42

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-43-4; https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102787.pdf; Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию / О.А. Леонтович. – М.: Гнозис, 2007. – 368 с.; Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учебное пособие для студентов, аспирантов и соискателей по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово / Slovo, 2000. – 261 с.; https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102787; https://phsreda.com/article/102787/discussion_platform

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20