Výsledky vyhľadávania - "КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ"

Relation: XVIII Всероссийская с международным участием студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: место и роль в формировании бюрократических систем управления». — Екатеринбург, 2025; student

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47420

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Корпоративное обучение как фактор повышения уровня функционирования крупного предприятия оборонно-промышленного комплекса ; Corporate Training as a Factor in Increasing the Level of Functioning of a Large Enterprise of the Military-Industrial Complex

Autori: Климан, С. В. Kliman, S. V.

Predmety: КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩИЕ И КОРПОРАТИВНЫЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОРПОРАТИВНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР, CORPORATE TRAINING, COMPETENCIES, GENERAL AND CORPORATE SPECIFIC COMPETENCIES, CORPORATE EDUCATIONAL CENTER

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46560

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Эффективность внедрения тренингов на предприятии сферы услуг ; The Effectiveness of the Implementation of Training in the Service Sector

Autori: Салимгариева, Е. В. Демина, Ю. В. Salimgarieva, E. V. a ďalší

Predmety: ТРЕНИНГИ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ГИБКОСТЬ НАВЫКОВ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАВЫКИ, КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, TRAININGS, FACE-TO-FACE TRAINING, FLEXIBILITY OF SKILLS, INTERPERSONAL SKILLS, CORPORATE TRAINING, INDEPENDENT LEARNING, LEARNING EFFECTIVENESS, COMMUNICATION SKILLS

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46545

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Zdroj: Высшая школа: научные исследования.

Predmety: персонал, корпоративное обучение, система образования, профессиональное образование, внутрифирменное образования

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Система корпоративного обучения: содержание, место в системе образования и основные подходы к реализации в компании

Autori: Долженко, Р. А.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕРСОНАЛ ОРГАНИЗАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52658
https://doi.org/10.26170/po17-03-01

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Лидерство как профессиональная компетенция: вызовы цифровой эпохи ; Liderstvo kak professional'naia kompetentsiia: vyzovy tsifrovoi epokhi

Autori: Московских Алексей Андреевич ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» Aleksei A. Moskovskikh a ďalší

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 124-125 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 124-125

Predmety: профессиональная компетенция, эмоциональный интеллект, корпоративное обучение, цифровая трансформация, адаптивность, лидерство

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149230.pdf; Бланшар К. Лидерство. К вершинам успеха / К. Бланшар. – СПб.: Питер, 2011. – 368 с.; Шарма Р. Лидер без титула / Р. Шарма. – М.: АСТ, 2015. – 207 с.; Чурина Ю.В. Роль эмоционального интеллекта в управлении командами / Ю.В. Чурина // Психология и бизнес. – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/358595/ (дата обращения: 06.06.2025).; Миракян А.Г. Лидерство в XXI веке: требования и особенности / А.Г. Миракян // Проблемы теории и практики управления. – 2018. – №4. – С. 110–116. – EDN UQDXPC; Современное лидерство: принципы и инструменты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gantbpm.ru/topics/adaptivnoe-liderstvo/ (дата обращения: 06.06.2025).; Исследование Sky.pro: Лидерство в цифровую эпоху [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sky.pro/wiki/management/liderstvo-kak-klyuchevaya-kompetentsiya-razvitie-navykov-vliyaniya/ (дата обращения: 06.06.2025).; Deloitte. Global Human Capital Trends. 2025 [Electronic resource]. – Access mode: https://www2.deloitte.com/global-human-capital-trends (дата обращения: 06.06.2025).; https://phsreda.com/article/149230/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/149230/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149230

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Как ИИ помогает внедрять инструменты коучинга и наставничества в организациях ; How And helps to implement coaching and mentoring tools in organizations

Autori: Белоусова Наталья Евгеньевна ИП Белоусова Наталья Евгеньевна Natalia E. Belousova a ďalší

Zdroj: Coaching and mentoring: theory and practice; 189-196 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 189-196

Predmety: наставничество, искусственный интеллект, корпоративное обучение, анализ данных, коучинг, персонализация обучения, чат-боты, HR-технологии, виртуальные ассистенты, VR/AR-технологии

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-35-5; https://phsreda.com/e-articles/10683/Action10683-127089.pdf; Амиров Р.А. Перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования / Р.А. Амиров, У.М. Билалова // Управленческое консультирование. – 2020. – №3. – С. 80–88. DOI 10.22394/1726-1139-2020-3-80-88. EDN XKTQTC; Барбиеру А.А. Может ли искусственный интеллект заменить коуча? Обзор научных исследований в использовании искусственного интеллекта в коучинговых целях / А.А. Барбиеру // Коучинг и наставничество: теория и практика: сб. трудов I Всерос. науч.-практ. конф. – 2024. – С. 50–58. EDN BQODPJ; Дворяткина С.Н. Новая роль наставников в цифровом образовании: симбиоз искусственного и естественного интеллекта / С.Н. Дворяткина // Феноменология наставничества в гуманитарных и социальных науках: тенденции и перспективы развития: материалы Всерос. науч. конф. (Елец, 19 мая 2023 г.). – Елец: Елецкий гос. ун-т им. И.А. Бунина, 2023. – С. 23–25. EDN JLFKZQ; Исаева А.В. Наставничество в сфере высшего образования при поддержке искусственного интеллекта: этические вопросы / А.В. Исаева // Всероссийский педагогический форум – 2023: сборник статей II Всероссийской методико-практической конференции. – 2023. – С. 97–101. EDN DCJXAX; Паспорт федерального проекта «Искусственный интеллект» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (утв. протоколом президиума Правит. комиссии по цифровому развитию от 27.08.2020 №17). – 2020. – 20 с.; Филоненко Н.Ю. Искусственный интеллект как современная модель наставничества в практике обучения персонала / Н.Ю. Филоненко // Вопросы отраслевой экономики. – 2024. – Вып. 4 (8). – С. 54–61. DOI 10.24888/2949-2793-2024-8-54-61. EDN RSVEJT; Bachkirova T., Kemp R. «AI coaching»: democratising coaching service or offering an ersatz? // Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice. 2024. Vol. 17. No. 1. P. 27–45.; Chang C.-N., Hui J., Justus-Smith C., Wang T.-W. Navigating STEM careers with AI mentors: a new IDP journey // Frontiers in Artificial Intelligence. 2024. Vol. 7. Art. 1461137.; Diller S., Stenzel L.-C., Passmore J. The coach bots are coming: exploring global coaches’ attitudes and responses to the threat of AI coaching // Human Resource Development International. 2024. Vol. 27. No. 4. P. 597–621. DOI 10.1080/13678868.2024.2375934. EDN OOYAWS; Eubanks B. Artificial Intelligence for HR: Use AI to Support and Develop a Successful Workforce. 2nd ed. London: Kogan Page, 2022. 272 p.; Passmore J., Olafsson B., Tee D. (2025). A systematic literature review of artificial intelligence (AI) in coaching: insights for future research and product development // Journal of Work-Applied Management.; Terblanche N., Molyn J., De Haan E., Nilsson V.O. Coaching at scale: investigating the efficacy of artificial intelligence coaching // International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring. 2022. Vol. 20. No. 2. P. 20–36.; https://phsreda.com/article/127089/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/127089/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10683/Cover-10683.jpg?req=127089
https://doi.org/10.31483/r-127089

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Отраслевой коучинг в бизнесе: evidence-based подход в работе с командами продаж ; Industry coaching in business: evidence-based approach to working with sales teams

Autori: Суханова Наталья Александровна ИП Суханова Наталья Александровна Natalia A. Sukhanova a ďalší

Zdroj: Coaching psychology: methodology, theory, practice; 337-339 ; Психология коучинга: методология, теория, практика; 337-339

Predmety: корпоративное обучение, коучинг, организационное развитие, отраслевой коучинг, бизнес-коучинг, evidence-based coaching, команды продаж, поведенческие инструменты, эмпирические данные

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-52-2; https://phsreda.com/e-articles/10698/Action10698-137796.pdf; Grant A.M. What constitutes evidence-based coaching? // International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring. 2016. Т. 14 (1). Pp. 2–19.; Cavanagh M., Lane D. Coaching psychology and the scientist-practitioner model // The Coaching Psychologist. 2012. Т. 8 (2). Pp. 76–85.; Jones R.J., Woods S.A., Guillaume Y.R.F. The effectiveness of workplace coaching: A meta-analysis of learning and performance outcomes from coaching // Journal of Occupational and Organizational Psychology. 2016. Т. 89 (2). Pp. 249–277.; Smither J.W., London M., Flautt R., Vargas Y., Kucine I. Can working with an executive coach improve multisource feedback ratings over time? // Personnel Psychology. 2003. Т. 56 (1). Pp. 23–44. EDN: EAGHOL; SAP SuccessFactors. Internal Reports on Behavioral Coaching Impact. SAP, 2022. 18 p.; Corteva Agriscience. Field Sales Development Report. Internal company report. 2023. 25 p.; Google Inc. g2g Coaching Program Overview. Internal document. 2021. 12 p.; https://phsreda.com/article/137796/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/137796/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-137796

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14