Výsledky vyhledávání - "КОНСТРУКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО"

  • Zobrazuji výsledky 1 - 14 z 14
Upřesnit hledání
  1. 1

    Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 114-116 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 114-116

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/890/Action890-561078.pdf; Мантурова О.В. Роль конструирования в развитии сенсорных способностей детей раннего возраста / О.В. Мантурова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://razvitum.ru/articles/masters/2017–02–09–06–49–32 (дата обращения: 18.04.2023).

  2. 2

    Zdroj: Society and Science: Future Development; 117-120 ; Общество и наука: векторы развития; 117-120

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559556.pdf; Мантурова О.В. Роль конструирования в развитии сенсорных способностей детей раннего возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://razvitum.ru/articles/masters/2017–02–09–06–49–32 (дата обращения: 18.04.2023)

  3. 3

    Zdroj: Educational environment today: development strategy; 50-53 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 50-53

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/816/Action816-557892.pdf; Какашвили К.Э. Конструирование детей раннего возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-konstruirovanie-detej-rannego-vozrasta-4479159.html (дата обращения: 24.10.2022).; Кудряшова Н.М. Конструктивная деятельность с детьми раннего возраста в домашних условиях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/konstruirovanie-ruchnoytrud/2017/11/25/konstruktivnaya-deyatelnost-s-detmi-rannego (дата обращения: 24.10.2022).

  4. 4

    Zdroj: Educational environment today: development strategy; 50-53
    Современная образовательная среда: теория и практика; 50-53
    Science, education, society: trends and prospects; 114-116
    Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 114-116
    Society and Science: Future Development; 117-120
    Общество и наука: векторы развития; 117-120

    Popis souboru: text/html

  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Geografické téma: USPU

    Relation: Специальное образование. 2020. № 1 (57)

  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Zdroj: Scientific studies and modern education; 91-94 ; Научные исследования и современное образование; 91-94

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/829/Action829-557507.pdf; Давидчук А.Н. Конструктивное творчество дошкольника: пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1973. – 80 с.; Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС: пособие для педагогов. – ИПЦ «Маска». – 2013. – 100 с.; Книга для учителя: методическое пособие, разработанное компанией «LEGO Education»; Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2–7 лет. – М: Мозаика-синтез. – 2010. – 90 с.; Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 192 с.; Перворобот LegoWeDo. LegoGroup, 2009 – 1 эл. опт.диск (CD-ROM).; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду: пособие для педагогов / Е.В. Фешина. – М.: Сфера, 2011.-128 с.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2012.; Минаева М.В. Формирование инженерного мышления дошкольников на основе Лего-конструирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/39459 (дата обращения: 07.09.2022).

  11. 11

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13717
    Специальное образование. 2020. № 1 (57)

  12. 12

    Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; № 1; 127-130 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 1; 127-130

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/407/Action407-118978.pdf; 1. Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 192 с.; 2. Лиштван З.В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду. – М., 1966.; 3. Парамонова Л.А. Детское творческое конструирование. – М.: Карапуз, 1999. – 126 с.; 4. Флерина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста. – М.: Учпедгиз, 1956.; 5. Давидчук А.Н. Конструктивное творчество дошкольника: Пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1973.; 6. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – 2-е изд., испр. доп. – М.: Просвещение, 1988.; 7. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 3-е изд., исправ. и доп. – М.: Академия, 2001.

  13. 13
  14. 14