Výsledky vyhledávání - "КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ"

Реализация субъектного подхода при формировании навыков конструктивного взаимодействия у иностранных слушателей подготовительных курсов российских военных вузов ; Realizatsiia subektnogo podkhoda pri formirovanii navykov konstruktivnogo vzaimodeistviia u inostrannykh slushatelei podgotovitel'nykh kursov rossiiskikh voennykh vuzov

Autoři: Оржеховский Алексей Станиславович ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Сухопутных войск «Общевойсковая ордена Жукова академия Вооружённых Сил Российской Федерации» Aleksei S. Orzhekhovskii a další

Zdroj: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 215-218 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 215-218

Témata: личностно-ориентированный подход, конструктивное взаимодействие, военные вуз, иностранные учащиеся российского военного вуза, иностранные слушатели подготовительного отделения российского военного вуза

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10680/Action10680-115924.pdf; Алексеева Е.Н. Современные подходы к формированию личности будущих молодых специалистов в условиях высшего и среднего профессионального образования / Е.Н. Алексеева, В.А. Лапшин, Ю.В. Сорокопуд // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №1 (92). – С. 217–219. DOI 10.24412/1991-5497-2022-192-217-219. EDN WSNYCX; Базаева Ф.У. Функции самореализации будущего педагога в его профессионально-личностном саморазвитии / Ф.У. Базаева // Успехи современного естествознания. – 2011. – №4. – С. 143–144. EDN NRXCGN; Гараганов А.В. Формирование педагогических компетенций у студенческой молодежи в системе непрерывного образования / А.В. Гараганов, А.С. Канюк // Современное образование: традиции и инновации. – 2023. – №4. – С. 44–47. EDN ZAKURN; Сорокопуд Ю.В., Коломиец О.М., Канюк А.С., Соколова Н.И. Генезис развития профессионального образования России: детерминанты и ведущие тенденции развития // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №2 (105). – С. 320–324. DOI 10.24412/1991-5497-2024-2105-320-324. EDN ALWMKU; Давыдова Н.В. Исследование дидактического аспекта культурного параметра «индивидуализм/коллективизм» в контексте обучения иностранных военнослужащих в российском военном вузе / Н.В. Давыдова // Концепт. – 2021. – №5. – С. 16–27.; Оржеховский А.С. Внеучебная деятельность иностранных обучающихся подготовительного курса как средство адаптации к образовательной среде российского военного вуза / А.С. Оржеховский, Ю.В. Сорокопуд // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №3 (106). – С. 228–230. DOI 10.24412/1991-5497-2024-3106-228-230. EDN MUTXGP; Сорокопуд Ю.В. Организация эффективного коммуникативного взаимодействия в высшей школе в процессе реализации идей гуманистической образовательной парадигмы / Ю.В. Сорокопуд, А.С. Канюк, Г.С.Х. Дудаев // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №3 (100). – С. 332–334. DOI 10.24412/1991-5497-2023-3100-332-334. EDN EQYJXR; https://phsreda.com/article/115924/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/115924/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10680/Cover-10680.jpg?req=115924

Тренинг как метод формирования конструктивного взаимодействия в группе

Témata: ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ, ВНУТРИГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУППЕ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43716

Тренинг как метод формирования конструктивного взаимодействия в группе

Témata: ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ, ВНУТРИГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУППЕ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43716

Perspectives of conflict management based on R. Darendoph's conflict regulation theory: the case of the DRC

Autoři: Trufanov, Gleb Tomin, Vitaly Akulina, Elena a další

Témata: конструктивное взаимодействие, conflict, кризис, урегулирование конфликта, peacekeeping, UN, conflict regulation, ООН, Африка, security, 16. Peace & justice, безопасность, миротворчество, ДР Конго, миростроительство, crisis, effective communication, конфликт, 5. Gender equality, 13. Climate action, Africa, peacebuilding, 10. No inequality, DR Congo

Тренинг как метод формирования конструктивного взаимодействия в группе

Autoři: Глухарева, Н. Е. Зайнитдинова, А. Р. Хасанова, И. И.

Témata: ВНУТРИГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУППЕ, ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 2. — Екатеринбург, 2000; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43716

Dostupnost: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43716

THE ROLE OF MULTICULTURAL SOCIETY IN MAINTENANCE OF POLITICAL STABILITY

Autoři: Irina Aleksandrovna Rumachik

Zdroj: Современная наука и инновации, Vol 0, Iss 1, Pp 166-170 (2022)

Témata: политическая стабильность, мультикультурное общество, этническое сознание, государство, этнополи-тические факторы стабильности, конструктивное взаимодействие, political stability, multicultural society, ethnic consciousness, state, ethnopolitical factors of stability, constructive interaction, International relations, JZ2-6530

Popis souboru: electronic resource

Relation: https://msi.elpub.ru/jour/article/view/561; https://doaj.org/toc/2307-910X

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/4974e2ffaf7a4f64978283089293211c

СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ФЕНОМЕН КОНСТРУКТИВНОГО ДИАЛОГА ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНСТИТУТАМИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

Témata: обучающиеся, конструктивное взаимодействие, students, методы самовоспитание, high school students, social competence, социальная компетентность, synergy, selfeducation methods, constructive interaction, старшеклассники, синергия

«Westlessness» как препятствие конструктивному взаимодействию с либерально-демократическими западными государствами

Autoři: Lifanov, S.

Témata: LIBERAL DEMOCRACY, ЛИБЕРАЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЯ, LIBERALISM, ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА, VALUES, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЦЕННОСТИ, «БЕЗЗАПАДНОСТЬ», WESTERN EUROPE, CONSTRUCTIVE INTERACTION, ЛИБЕРАЛИЗМ, 'WESTLESSNESS'

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/95721

Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в современных условиях ; Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia v sovremennykh usloviiakh

Autoři: Андрианова Роза Ахбановна ФГБУН «Центр исследования проблем безопасности Российской академии наук» Roza A. Andrianova a další

Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 333-337 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 333-337

Témata: психолого-педагогическое сопровождение, медиация, педагогическая поддержка, конструктивное взаимодействие, превентивная деятельность

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-06-9; https://phsreda.com/e-articles/10349/Action10349-101049.pdf; Андрианова Р.А. Проблемы и ресурсы комплексной профилактики агрессивного поведения в образовательной организации / Р.А. Андрианова, А.А. Шемшурин, В.А. Чернов // Психолого-педагогические исследования. – 2021. – Т. 13. №4. – С. 107–125. doi:10.17759/psyedu.2021130407; Андрианова Р.А. Профилактика буллинга в школе: роль классного руководителя // Подросток в мегаполисе: дистанционное взросление: сборник трудов XIV Международной научно-практической конференции (Москва, 6–8 апреля 2021 года) / сост. А.А. Бочавер, М.Я. Кац, отв. ред. А.А. Бочавер. – М.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2021. – С. 12–16.; Андрианова Р.А. Свободное время обучающихся как средство профилактики агрессивного поведения в образовательной среде / Р.А. Андрианова, С.В. Лобынцева, Н.К. Рыбникова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: сборник материалов III Международной научно-практической конференции (Тула, 21 октября 2021 года). – Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2021. – С. 171–176.; Газман О.С. Педагогическая поддержка ребенка в образовании // Директор школы. – 2011. – №3. – С. 51–58.; Касицына Н.В. Четыре тактики педагогики поддержки. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика / Н.В. Касицына, Н.Н. Михайлова, С.М. Юсфин. – СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, Образовательные проекты, Речь; М.: Сфера, 2010. – 158 с.; Лобынцева С.В. Индивидуализация воспитания в условиях детского оздоровительно образовательного центра: дис. … канд. пед. наук / Лобынцева Светлана Викторовна. – М., 2015. – 202 с.; Шемшурин А.А. Психолого-педагогические условия профилактики агрессивного поведения школьников // Журнал педагогических исследований. 2020. – Т. 5. №2. – С. 10–12.; https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=101049; https://phsreda.com/article/101049/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/101049/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=101049

Предикторы конструктивного взаимодействия у детей младшего школьного возраста

Témata: конструктивное взаимодействие, начальная школа, детский коллектив, мотивация совместной деятельности, коммуникативные навыки, младшие школьники, детская психология

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36240

Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании

Autoři: Манжелей, И. В.

Zdroj: Образование и наука

Témata: ГУМАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ЕГО КРИТЕРИИ, СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА, МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2004. №4

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34146

Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании

Zdroj: Образование и наука

Témata: ГУМАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ЕГО КРИТЕРИИ, МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34146

Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании

Zdroj: Образование и наука

Témata: ГУМАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ЕГО КРИТЕРИИ, МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34146

Поведенческие модели делового общения студентов ; Povedencheskie modeli delovogo obshcheniia studentov

Autoři: Шевченко Владимир Федорович Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Vladimir F. Shevchenko a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 167-170 ; Педагогика, психология, общество; 167-170

Témata: образовательная среда, эффективность, коммуникации, деловое общение, конструктивное взаимодействие, адаптивное состояние

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-53-8; https://phsreda.com/e-articles/183/Action183-85963.pdf; Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2016.; Априщенко Л.И. Проблемы эффективности образования и усвоения знаний / Л.И. Априщенко, Л.Ф. Безверхая // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: материалы Всероссийской научно-практической конференции (29.02.2020). – Чебоксары: Изд-во ЧРИО, 2020.; Арутюнян Т.А. Особенности соотношения общительности и тревожности подростков: дис. … канд. психол. наук / Т.А. Арутюнян. – Рязань: РГПУ, 2013.; Безверхая Л.Ф. Социально-культурные факторы и проблемы жизнедеятельности студенческого коллектива / Л.Ф. Безверхая, М.В. Зуева // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – №3.; Болотова А.К. Психология коммуникаций / А.К. Болотова, Ю.М. Жуков. – М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2015.; Поддьяков А.Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А.Н. Поддьяков. – М.: Национальное образование, 2016.; Шадриков В.Д. Общая психология: учебник для академического бакалавриата / В.Д. Шадриков, В.А. Мазилов. – М.: Юрайт, 2015.; https://phsreda.com/files/Books/5fae439725128.jpeg?req=85963; https://phsreda.com/article/85963/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/85963/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae439725128.jpeg?req=85963

ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ВУЗА К ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Témata: university student, конструктивное взаимодействие, учебная деятельность, студент вуза, межкультурное взаимодействие, spiritual and moral education, intercultural interaction, духовно-нравственное воспитание, constructive interaction, educational activities

Эмоциональный интеллект как значимый фактор конструктивного взаимодействия сотрудников органов внутренних дел с гражданами

Témata: эмоциональный интеллект, эмпатия, police officers, конструктивное взаимодействие, морально-психологическая подготовка, citizens, сотрудники ОВД, граждане, emotional intelligence, empathy, constructive interaction, moral and psychological preparation

ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА КОНСТРУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Témata: студент, конструктивное взаимодействие, university education, student, формирование опыта конструктивного взаимодействия, formation of experience of constructive interaction, преподаватель, teacher, вузовское образование, constructive interaction

Профилактика нетолерантных отношений среди детей старшего дошкольного возраста через использование игровых образовательных ситуаций в деятельности педагога-психолога и музыкального руководителя ; Profilaktika netolerantnykh otnoshenii sredi detei starshego doshkol'nogo vozrasta cherez ispol'zovanie igrovykh obrazovatel'nykh situatsii v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa i muzykal'nogo rukovoditelia

Autoři: Новикова Екатерина Федоровна Ekaterina F. Novikova Хамова Наталья Николаевна a další

Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 106-111 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 106-111

Témata: рефлексия, диалог, толерантность, сотрудничество, дискуссия, конфликтные ситуации, конструктивное взаимодействие, музыка для детей

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/626/Action626-497706.pdf; Алиев Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей (от детского сада к начальной школе). – Воронеж, 1998. – 272 с.; Панфилова М.А. Лесная школа: Коррекционные сказки и настольная игра для дошкольников и младших школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 96 с.; Семенака С.И. Учимся сочувствовать, сопереживать. Коррекционно-развивающие занятия для детей 5–8 лет. – М.: АРКТИ, 2005. – 79 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662caf7bf2e.jpeg?req=497706
https://interactive-plus.ru/article/497706/discussion_platform

ЭМПАТИЯ КАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯПРОФЕССИОНАЛИЗМА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА: EMPATHY AS A FACTOR IN ACHIEVING PROFESSIONALISM IN THE ACTIVITIES OF A DOCTOR

Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Témata: эмпатия, помогающее поведение, конструктивное взаимодействие, psychological conditions, doctor's professionalism, профессионально-важные качества, professionally important qualities, профессионализм врача, empathy, психологические условия, helping behavior, constructive interaction

Воспитание и обучение дошкольников средствами риторики ; Vospitanie i obuchenie doshkol'nikov sredstvami ritoriki

Autoři: Романова Ирина Владиславовна Irina V. Romanova

Zdroj: Upbringing and education: theory, methods and practice; 147-149 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 147-149

Témata: ФГОС ДО, ФГОС дошкольного образования, профессиональные компетенции, профессиональный стандарт по специальности «Педагог», коммуникативно-речевые умения педагога, социально-коммуникативное развитие дошкольника, конструктивное взаимодействие участников общения, речевая культура диалога

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591-474950.pdf; Романова И.В. Речевая культура диалога педагога с родителями: Учебно-методическое пособие. ( М.: Баласс, 2012. – 192 с.; Романова И.В. Риторика до школы: Учебно-методическое пособие для педагогов и родителей / Под редакцией З.И. Курцевой. – Чебоксары: ЦДИП «INet», 2017. – 255 c.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-591.jpeg?req=474950
https://interactive-plus.ru/article/474950/discussion_platform