Výsledky vyhledávání - "КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
-
1
Zdroj: Инженерный вестник Дона.
Témata: 4. Education, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОЕКТНЫЕ ФОРМЫ,СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ,ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ,CONVERGENT EDUCATION,EDUCATIONAL METHODOLOGY,DESIGN FORMS,SOCIAL KNOWLEDGE,INTERDISCIPLINARITY,TRANSDISCIPLINARITY
Popis souboru: text/html
-
2
Zdroj: Инженерный вестник Дона.
Témata: 4. Education, КОГНИТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, СИСТЕМНАЯ КОНВЕРГЕНЦИЯ, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ
Popis souboru: text/html
-
3
Autoři: a další
Popis souboru: text/html
-
4
Autoři: Свечкарев, В.
Témata: КОГНИТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, СИСТЕМНАЯ КОНВЕРГЕНЦИЯ, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ
Popis souboru: text/html
-
5
Autoři: Alekseenko, A.E.
Zdroj: Вестник Вятского государственного университета. :98-106
-
6
Autoři: a další
Témata: ЭПОХА КОНВЕРГЕНТНОСТИ, КОНВЕРГЕНТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТРАНСФЕР-ИНТЕГРАТИВНЫЕ ОБЛАСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, STEM И STEAM ОБРАЗОВАНИЕ, ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ КОНВЕРГЕНТНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ, THE ERA OF CONVERGENCE, CONVERGENT TECHNOLOGIES, CONVERGENT EDUCATION, TRANSFER-INTEGRATIVE AREAS OF INNOVATIVE CHANGES, STEM AND STEAM EDUCATION, A PERSON AS A SUBJECT OF CONVERGENT INNOVATIVE TRANSFORMATIONS
Geografické téma: RSVPU
Popis souboru: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38583
-
7
Autoři:
Témata: CONVERGENT TECHNOLOGIES, CONVERGENT EDUCATION, ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ КОНВЕРГЕНТНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ, TRANSFER-INTEGRATIVE AREAS OF INNOVATIVE CHANGES, STEM AND STEAM EDUCATION, THE ERA OF CONVERGENCE, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, A PERSON AS A SUBJECT OF CONVERGENT INNOVATIVE TRANSFORMATIONS, КОНВЕРГЕНТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТРАНСФЕР-ИНТЕГРАТИВНЫЕ ОБЛАСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, ЭПОХА КОНВЕРГЕНТНОСТИ, STEM И STEAM ОБРАЗОВАНИЕ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38583
-
8
Autoři:
Témata: CONVERGENT TECHNOLOGIES, CONVERGENT EDUCATION, ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ КОНВЕРГЕНТНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ, TRANSFER-INTEGRATIVE AREAS OF INNOVATIVE CHANGES, STEM AND STEAM EDUCATION, THE ERA OF CONVERGENCE, КОНВЕРГЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, A PERSON AS A SUBJECT OF CONVERGENT INNOVATIVE TRANSFORMATIONS, КОНВЕРГЕНТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТРАНСФЕР-ИНТЕГРАТИВНЫЕ ОБЛАСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, ЭПОХА КОНВЕРГЕНТНОСТИ, STEM И STEAM ОБРАЗОВАНИЕ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38583
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38583 -
9
Témata: глобальное образование, приоритеты образования, новое мировоззрение, междисциплинарное образование, конвергентное образование, синтез наук, образование, ноосферное образование, новый стиль мышления
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/25305
-
10
Témata: глобальное образование, приоритеты образования, новое мировоззрение, междисциплинарное образование, конвергентное образование, синтез наук, образование, ноосферное образование, новый стиль мышления
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=34954
-
11
Autoři:
Zdroj: Инновационные технологии в науке и образовании; № 3(3); 15-17 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981
Témata: проектная деятельность, учебно-исследовательская деятельность, конвергентное образование, Курчатовский проект, междисциплинарное пространство
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; https://interactive-plus.ru/e-articles/195/Action195-12780.pdf
-
12
-
13
Autoři:
Témata: образование, приоритеты образования, новое мировоззрение, глобальное образование, ноосферное образование, конвергентное образование, новый стиль мышления, синтез наук, междисциплинарное образование
Popis souboru: application/pdf
Relation: 37:005.44; https://openrepository.ru/article?id=34954
Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=34954
-
14
Zdroj: Научные труды ИНП РАН. :98-123
-
15
-
16
Autoři: Шевлякова-Борзенко, И. Л.
Dostupnost: https://elib.bsu.by/handle/123456789/293533
-
17
-
18
Autoři: a další
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 79-83 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 79-83
Témata: взаимодействие, компетенция, конвергентное обучение
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3; https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74745.pdf; Первова Г.М. Конвергенция методов как тенденция современного развития педагогики // Современные проблемы образования. – 2014. – Т. 9, №6. – С. 73–77.; Капранов В.К. Конвергенция образования / В.К. Капранов, М.Н. Капранова // Стандарт. – 2016. – №3 (51). – С. 2–3.; Свечкарев В.П. Конвергентное образование: социальный аспект / В.П. Свечкарев, А.С. Фролова, О.Р. Гура [и др.]; Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону // Инженерный вестник Дона [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2016/3543; Зубарева К.А. Открытость как феномен современного образования // Педагогическое образование в России. – 2012. – №3. – С. 6–10.; Серякова С.Б. Компетентность педагога: психолого-педагогические аспекты: монография. – М.: Прометей; МПГУ, 2008. – 232 с.; Эльконин Д.Б. Психология формирования личности и проблемы обучения. – М., 1994. – 350 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74745; https://phsreda.com/article/74745/discussion_platform
Nájsť tento článok vo Web of Science