Výsledky vyhľadávania - "КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ"
-
1
Autori: Kurochkina, I. A.
Predmety: TEACHING EXPERIENCE, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, PEDAGOGICAL ACTIVITY, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ, PSYCHOLOGICAL READINESS, САМООЦЕНКА СПОСОБНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ, CONTINUING EDUCATION, INNOVATION ACTIVITY, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, SELF-ASSESSMENT OF TEACHERS ABILITIES, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34856
-
2
Additional Titles: Components of Psychological Readiness of Teachers to Innovative Activities in the Conditions of Continuing Education
Autori:
Témy: PSYCHOLOGICAL READINESS, INNOVATION ACTIVITY, PEDAGOGICAL ACTIVITY, CONTINUING EDUCATION, SELF-ASSESSMENT OF TEACHERS ABILITIES, TEACHING EXPERIENCE, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМООЦЕНКА СПОСОБНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ., Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021
-
3
Additional Titles: Komponenty psikhologicheskoi gotovnosti studentov k budushchei professional'noi deiatel'nosti: analiz teoreticheskikh podkhodov i kontseptsii
Autori: a ďalší
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 184-186; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 184-186
Témy: студенты, саморегуляция, психологическая готовность к профессиональной деятельности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-97956.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-97956.pdf
Ганичева И.А. Развитие психологической готовности студентов к будущей профессиональной деятельности / И.А. Ганичева, А.В. Мирук // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – №3–2. – С. 235–241.
Гребенникова Е.В. Психологическая готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования / Е.В. Гребенникова, Е.Ю. Закотнова // Вестник ТГПУ. – 2015. – №3 (156). – С. 3–37.
Кузьмина С.В. Формирование психологической готовности студентов к эффективной профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта / С.В. Кузьмина // Теория и практика физической культуры. – 2011. – №10. – С. 24–28.
Мешкова И.В. Способность самоуправления как диагностический критерий личностно-профессионального развития студентов педагогического вуза / И.В. Мешкова // Вестник Томского государственного университета. – 2015. – №1. – С. 16–21.
Мирук А.В. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов / А.В. Мирук // Приволжский научный вестник. – 2014. – №12–4 (40). – С. 83–86.
Попов Л.М. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования / Л.М. Попов, И.М. Пучкова, П.Н. Устин // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2015. – №4.
Пучкова И.М. Диагностика психологической готовности студентов к профессиональной деятельности / И.М. Пучкова, В.В. Петрик // Учёные записки Казанского университета. – 2015. – Т. 157, №4. – С. 245–252.
Санжаева Р.Д. Психологическая готовность личности к деятельности как метакатегория / Р.Д. Санжаева // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Образование. Личность. Общество. – 2012. – №1. – С. 127–140.
Соловьёва Е.В. Развитие личностной саморегуляции студентов колледжа в структуре психологической готовности к педагогической деятельности / Е.В. Соловьёва // Прикладная психология и психоанализ. – 2011. – №1.
Старовойтова Л.И. Методика формирования психологической готовности студентов социального университета к профессиональной деятельности / Л.И. Старовойтова, Э.С. Аришина // ЦИТИСЭ. – 2019. – №2 (19). – С. 47.
Sadovaya V., Khakhlova O., Reznikov A. The Formation of Professional Readiness of a Social Teacher to Organization of Children’s Leisure Time Activities // International Journal of Environmental & Science Education, 2015, No. 10 (4), p. 595–602.
Aimaganbetova O., Sagnayevab T., Zholdassovac M., Ahmetovad M., Nurbekovae Zh., Naurzalina D. Empirical Research of Psychological Readiness for Student Psychologists’ Professional Activity // Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2015, No. 171, p. 190–197. -
4
-
5
Autori:
Predmety: PSYCHOLOGICAL READINESS, INNOVATION ACTIVITY, PEDAGOGICAL ACTIVITY, CONTINUING EDUCATION, SELF-ASSESSMENT OF TEACHERS ABILITIES, TEACHING EXPERIENCE, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМООЦЕНКА СПОСОБНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
Geografické téma: RSVPU
Popis súboru: application/pdf
Relation: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34856
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 184-186 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 184-186
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-97956.pdf; Ганичева И.А. Развитие психологической готовности студентов к будущей профессиональной деятельности / И.А. Ганичева, А.В. Мирук // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – №3–2. – С. 235–241.; Гребенникова Е.В. Психологическая готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования / Е.В. Гребенникова, Е.Ю. Закотнова // Вестник ТГПУ. – 2015. – №3 (156). – С. 3–37.; Кузьмина С.В. Формирование психологической готовности студентов к эффективной профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта / С.В. Кузьмина // Теория и практика физической культуры. – 2011. – №10. – С. 24–28.; Мешкова И.В. Способность самоуправления как диагностический критерий личностно-профессионального развития студентов педагогического вуза / И.В. Мешкова // Вестник Томского государственного университета. – 2015. – №1. – С. 16–21.; Мирук А.В. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов / А.В. Мирук // Приволжский научный вестник. – 2014. – №12–4 (40). – С. 83–86.; Попов Л.М. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования / Л.М. Попов, И.М. Пучкова, П.Н. Устин // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2015. – №4.; Пучкова И.М. Диагностика психологической готовности студентов к профессиональной деятельности / И.М. Пучкова, В.В. Петрик // Учёные записки Казанского университета. – 2015. – Т. 157, №4. – С. 245–252.; Санжаева Р.Д. Психологическая готовность личности к деятельности как метакатегория / Р.Д. Санжаева // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Образование. Личность. Общество. – 2012. – №1. – С. 127–140.; Соловьёва Е.В. Развитие личностной саморегуляции студентов колледжа в структуре психологической готовности к педагогической деятельности / Е.В. Соловьёва // Прикладная психология и психоанализ. – 2011. – №1.; Старовойтова Л.И. Методика формирования психологической готовности студентов социального университета к профессиональной деятельности / Л.И. Старовойтова, Э.С. Аришина // ЦИТИСЭ. – 2019. – №2 (19). – С. 47.; Sadovaya V., Khakhlova O., Reznikov A. The Formation of Professional Readiness of a Social Teacher to Organization of Children’s Leisure Time Activities // International Journal of Environmental & Science Education, 2015, No. 10 (4), p. 595–602.; Aimaganbetova O., Sagnayevab T., Zholdassovac M., Ahmetovad M., Nurbekovae Zh., Naurzalina D. Empirical Research of Psychological Readiness for Student Psychologists’ Professional Activity // Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2015, No. 171, p. 190–197.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=97956; https://phsreda.com/article/97956/discussion_platform
-
7
Autori:
Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 184-186
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 184-186Popis súboru: text/html
-
8
Predmety: 373.2 Дошкольное обучение
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=434380
-
9
Zdroj: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Popis súboru: text/html
-
10
Zdroj: Вестник Башкирского университета.
Predmety: 4. Education, КОМАНДА, САМОУПРАВЛЕНИЕ, АВТОНОМНОСТЬ, ЦЕЛЬ, МОТИВ, ВЗАИМООТВЕТСТВЕННОСТЬ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ВКЛЮЧЁННОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, СПОСОБНОСТИ
Popis súboru: text/html
-
11
Zdroj: Вестник Башкирского университета.
Predmety: 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Popis súboru: text/html
-
12
Autori:
Predmety: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, OLDER PRESCHOOL CHILDREN, ОТНОШЕНИЕ К ОБУЧЕНИЮ, ATTITUDE TO LEARNING, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44666
-
13
Autori: Сафонова, Світлана Борисівна
Zdroj: The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University. A Series of «Psychology»; No 63 (2017): The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University. A Series of «Psychology»; 35-38 ; Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия "Психология"; № 63 (2017): Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия "Психология"; 35-38 ; Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія; № 63 (2017): Вісник Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна. Серія "Психологія"; 35-38 ; 2524-2512 ; 2225-7756
Popis súboru: application/pdf
-
14
Prispievatelia: Моисеева, Л. В.
Predmety: УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ, ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ, МОДЕЛЬ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60648
-
15
Autori: a ďalší
Predmety: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, ОТНОШЕНИЕ К ОБУЧЕНИЮ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ATTITUDE TO LEARNING, INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN, OLDER PRESCHOOL CHILDREN
Geografické téma: RSVPU
Popis súboru: application/pdf
Relation: Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума. – Екатеринбург, 2024
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44666
-
16
Autori:
Predmety: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ДЕТИ БЕЗ НАРУШЕНИЙ В РАЗВИТИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ, УМСТВЕННЫЙ КОМПОНЕНТ, МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ
Popis súboru: text/html
-
17
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 377-379 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 377-379
Predmety: профессиональная деятельность, психологическая готовность, продуктивная деятельность, педагогическая диагностика, структура психологической готовности, компоненты психологической готовности
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109310.pdf; Борытко Н.М. Основания периодизации профессиональной подготовки в системе непрерывного образования педагога-воспитателя / Н.М. Борытко // Педагогический комплекс как региональная система непрерывного педагогического образования: тез. докл. науч. практ. конф. – Волгоград, 2001. – С. 179–182. – EDN XAXBIJ; Лопатин А. Создание ситуаций успеха – основа гуманизации образовательного процесса / А. Лопатин // Народное образование. – 2004. – №8. – С. 142–146.; Слепцова И.Ф. Формирование готовности будущих воспитателей к взаимодействию с детьми дошкольного возраста в процессе профессиональной подготовки: дис. . канд. пед. наук / И.Ф. Слепцова. – М., 2007. – 251 с. EDN NONSDX; https://phsreda.com/article/109310/discussion_platform
-
18
Autori: a ďalší
Zdroj: Professional education in the modern world; Том 13, № 4 (2023); 680-689 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 4 (2023); 680-689 ; 2224-1841
Predmety: general pedagogy, readiness, psychological readiness, mental state of an individual, components of psychological readiness for activity, a phased program for the formation of psychological readiness for activity, общая педагогика, готовность, психологическая готовность, психическое состояние индивида, компоненты психологической готовности к деятельности, поэтапная программа формирования психологической готовности к деятельности
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1135/987; Большой энциклопедический словарь // Gufo.me: site. URL: https://gufo.me/dict/bes (accessed 24.08.2023).; Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. Москва: Политиздат, 1987. 590 с.; Марищук В. Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: автореф. дис. … д-ра психол. наук. Ленинград, 1982. 23 с.; Левин Е. М. Педагогические условия формирования готовности будущих офицеров внутренних войск к профессиональной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Новосибирск, 2011. 23 с.; Педагогика профессионального образования: учеб. пособие / под ред. В. А. Сластенина. Москва: Академия, 2004. 368 с.; Жукова В. Ф. Психолого-педагогический анализ категории «психологическая готовность» // Известия Томского политехнического университета. 2012. № 6. С. 117–121.; Кизилова М. А. Психологическая готовность к профессиональной деятельности как сложное многоаспектное понятие // Молодой ученый. 2022. № 21. С. 148–150.; Тихомирова Ю. М. Теоретический анализ структурных компонентов психологической готовности к профессиональной деятельности // Психологические науки: теория и практика: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Москва, март 2014 г.). Москва, 2014. С. 6–9.; Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 1. Москва: Педагогика, 1980. 232 с.; Платонов К. К. Структура и развитие личности. Москва: Наука, 1986. 255 с.; Дунин Г. С. Проблемы и результаты оценки психологической готовности сотрудников МВД России к деятельности в чрезвычайных ситуациях // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2006. № 1. С. 33–38.; Душков Б. А., Королев А. В., Смирнов Б. А. Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика: словарь. Москва: Акад. проект, 2005. 848 с.; Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологическая готовность. Москва: Наука, 1986. 350 с.; Забродин Ю. М. Очерки теории психологической регуляции поведения. Москва: Магистр, 1997. 215 с.; Гуськов Ю. А., Вульферт В. Я., Сидорина Т. В. Актуальные проблемы образовательной деятельности высшей аграрной школы // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза: материалы межвуз. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Новосибирск, 2019. С. 4–6.; Санжаева Р. Д. Психологическая готовность личности к деятельности как метакатегория // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. 2012. № 1. С. 127–141.; Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Санкт-Петербург: Питер, 2000. 712 с.; Столяренко А. М. Прикладная юридическая психология: учеб. пособие для вузов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 639 с.; Парыгин Б. Д. Социальная психология. Истоки и перспективы. Санкт-Петербург: СПбГУП, 2010. 533 c.; Кораблина Е. П. Формирование психологической готовности студентов к выполнению профессиональной роли // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2012. № 148. С. 13–23.; Шитакова О. Ю. Тьютерская работа эксперта систем образования // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза: материалы межвуз. студенч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Новосибирск, 2019. Т. 1. С. 185–187.; Гуськов А. Ю., Пчельников А. В. Формирование практических навыков как условие эффективной экспериментальной работы студента // Состояние и инновации технического сервиса машин и оборудования: материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти доцента М. А. Анфиногенова. Новосибирск, 2022. С. 57–59.; Гуськов Ю. А., Вульферт В. Я., Сидорина Т. В. Требования к профессиональной подготовке будущего специалиста аграрного сектора // Актуальные проблемы образовательной деятельности высшей школы: материалы межвуз. студенч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Новосибирск, 2018. Ч. 2. С. 5–8.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1135
-
19
-
20
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: психологическая подготовка к школьному обучению, дети с ограниченными возможностями здоровья, мотивационная готовность, волевая готовность, социальная готовность, psychological preparation for schooling, children with disabilities, motivational readiness, strong-willed readiness, social readiness
Relation: ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 14); http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/158718/-1/zpsh2020_119_123.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/158718; 159.9
Dostupnosť: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/158718
Nájsť tento článok vo Web of Science