Suchergebnisse - "КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ"

1

Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, МОДАЛЬНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ОВЗ, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РУССКИЙ ЯЗЫК, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50962

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Preparing for the International TIMSS Study: Innovative Tasks in Math Lessons

Quelle: Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования.

Schlagwörter: innovative tasks, computer commands, 4. Education, инновационные задания, complex tasks, комплексные задания, contextual tasks, контекстные задания, компьютерные команды

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Многоуровневые комплексные задания в системе оценочных средств (на примере курса физики) ; Multi-Level Complex Tasks in the System of Assessment Tools (On Example of a Physics Course) ; Хаклав хатĕрĕсен системин тĕрлĕ шайра хатĕрленĕ комплекс ĕçĕсем

Autoren: Плотникова Ольга Васильевна ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» Olga V. Plotnikova et al.

Quelle: Development of education; № 3(9); 62-65 ; Развитие образования; № 3(9); 62-65 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Schlagwörter: курс физики, компетентностно-ориентированное обучение, система оценочных средств, уровни сформированности компетенций, комплексные задания, competence-based learning, a system of assessment tools, levels of competence formation, complex tasks, physics course

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 3(9); https://phsreda.com/e-articles/174/Action174-86057_5f71c6b6c0ea0.pdf; Бушмакина Н.С. Модель проектирования многоуровневых компетентностно ориентированных оценочных средств по инженерной графике / Н.С. Бушмакина // Фундаментальные исследования. – 2014. – №5. – С. 336–340.; Рекомендации по проектированию и использованию оценочных средств при реализации основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) нового поколения / сост. Е. И. Сафонова. – М.: РГГУ. – 2013. – 75 с.; Сахарчук Е.И. Функциональная характеристика системы оценочных средств в условиях реализации модульных образовательных программ вуза / Е.И. Сахарчук, Е.А. Байкина // Высшее образование в России. – 2020. – Т. 29, №6. – С. 83–91.; Сергеева Е.В. Организационно-педагогические условия реализации мониторинга качества освоения обучающимися основных образовательных программ вуза / Е.В. Сергеева, М.Ю. Чандра // Фундаментальные исследования. – 2013. – №10. – С. 870–874.; Bushmakina, N. S. (2014). Model of Designing of the Multilevel Estimated Means in a Format of the Competence on Engineering the Schedule. Fundamental research, 5, 336-340.; (2013). Rekomendatsii po proektirovaniyu i ispol'zovaniyu otsenochnykh sredstv pri realizatsii osnovnoi obrazovatel'noi programmy vysshego professional'nogo obrazovaniya (OOP VPO) novogo pokoleniya. Safonova E. I. (compiler)., 75. Moscow: Russian State University for the Humanities.; Sakharchuk, E. I., & Baykina, E. A. (2020). Functional Characteristics of the Assessment Tool System in the Context of Modular Educational Programs Implementation. Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia, Vol. 29, 6, 83-91.; Sergeeva, E. V., & Chandra, M. Y. (2013). Organizational and pedagogical conditions of implementation of monitoring the quality of students’ learning the main educational programs of a university. Fundamental research, 10, 870-874.; https://phsreda.com/files/Books/5fae42724ae57.jpeg?req=86057; https://journaledu.com/article/86057/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/files/Books/5fae42724ae57.jpeg?req=86057
https://journaledu.com/article/86057/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-86057

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ПРИ ОСВОЕНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ МАТЕМАТИКИ ; DEVELOPMENT OF INFORMATION COMPETENCE AMONG STUDENTS OF ENGINEERING AREAS OF TRAINING WHEN MASTERING SPECIAL SECTIONS OF MATHEMATICS

Autoren: Петрова Лилия Сергеевна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Weitere Verfasser: Петрова Лилия Сергеевна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: информационная компетенция, комплексный подход, внутрипредметные связи, междисциплинарная интеграция, комплексные задания, information competence, an integrated approach, intra-subject relations, interdisciplinary integration, complex tasks

Relation: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ MATHEDU' 2023; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/176548/-1/MAT_EDU__2023_312_318.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176548; 378.147

Verfügbarkeit: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176548

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Формирование алгоритмического стиля мышления будущих бакалавров ИВТ

Autoren: Казиахмедов Туфик Багаутдинович Tufik B. Kaziakhmedov Мосягина Татьяна Васильевна et al.

Quelle: Upbringing and education: theory, methods and practice; 11-18 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 11-18

Schlagwörter: функции, стили программирования, парадигмы программирования, предикаты, комплексные задания

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500416-8-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/417/Action417-463017.pdf; 1. Ваграменко Я.А. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Педагогико-технологический аспект / Я.А. Ваграменко, Т.Б. Казиахмедов, Г.Ю. Яламов // Педагогическая информатика. – №1. – 2016. – С. 43–50.; 2. Ваграменко Я.А. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Методический аспект / Я.А. Ваграменко, Т.Б. Казиахмедов, Г.Ю. Яламов // Педагогическая информатика. – №2. – 2016. – С. 30–44.; 3. Казиахмедов Т.Б. Опережающее обучение в области индустрии информационных технологий в условиях развивающейся экономики и перманентных реформ высшего образования / Т.Б. Казиахмедов // Педагогическая информатика. – №4. – 2014. – С. 62–72.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-417.jpg?req=463017
https://interactive-plus.ru/article/463017/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Autoren: РАДЫНОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА АНТОНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА КНЯЗЕВА ГАЛИНА ЛЬВОВНА

Schlagwörter: ОЦЕНОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ,ESTIMATION ACTIONS,INSTRUMENTAL STUDYING,REPRODUCTIVE ACTIVITIES,PRODUCTIVE ACTIVITIES,INTEGRATED TASKS

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-otsenochnyh-deystviy-studentov-v-protsesse-instrumentalnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022360.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

К вопросу формирования фонда оценочных средств по истории пространственных и пластических искусств для дизайнеров архитектурной среды

Schlagwörter: блок-схемы, этапы развития, тестовые задания, тесты, образовательные стандарты, оценочные средства, разделы ФОС, стили, контрольно-измерительные материалы, вопросы к семинару, профессиональные компетенции, рабочие программы, проблемы современного искусства, творческие задания, комплексные задания, навыки

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=225792

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

КРИТЕРИАЛЬНО-УРОВНЕВЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Schlagwörter: банк заданий по финансовой грамотности, financial literacy, functional literacy, 4. Education, финансовая грамотность, complex tasks, функциональная грамотность, комплексные задания, task difficulty levels, bank of financial literacy tasks, уровни сложности заданий

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ И УСЛОВИЯ ЕЕ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ В 5–6-х КЛАССАХ

Schlagwörter: функциональная математическая грамотность, conditions for the successful formation of mathematical literacy, 4. Education, functional mathematical literacy, students in grades 5–6th, complex tasks, комплексные задания, обучающиеся 5–6-х классов, условия успешного формирования математической грамотности

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Quelle: Наука и школа.

Schlagwörter: 4. Education, ОЦЕНОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ,ESTIMATION ACTIONS,INSTRUMENTAL STUDYING,REPRODUCTIVE ACTIVITIES,PRODUCTIVE ACTIVITIES,INTEGRATED TASKS

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-otsenochnyh-deystviy-studentov-v-protsesse-instrumentalnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022360.png

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДОВ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ЭКОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА»

Autoren: ДАНИЛЕНКОВА ВАЛЕНТИНА АНАТОЛЬЕВНА

Schlagwörter: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ,УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ,ЕCOLOGICAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT,COMPLEX TASKS,ECOLOGICAL KNOWLEDGE ACQUISITION LEVEL

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-fondov-otsenochnyh-sredstv-po-ekologii-v-usloviyah-realizatsii-proekta-ekologicheskaya-obrazovatelnaya-sreda-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16681198.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Features of the Use of Complex Tasks For Practical Work in the Process of Studying Computer Science in High School (Description of the Results of the Dissertation Experimental Part) ; Особенности использования комплексных заданий для проведения практических работ в процессе изучения информатики в старших классах (описание результатов экспериментальной части диссертационного исследования) ; Особливості застосування комплексних завдань для проведення практичних робіт у процесі навчання (опис результатів експериментальної частини дисертаційного дослідження)

Autoren: Дегтярьова, Неля Валентинівна Dehtiarova, Nelia Valentynivna

Schlagwörter: комплексные задания, педагогический эксперимент, практическая работа, информатика, результаты исследования, complex tasks, pedagogical experiment, practical work, computer science, results of the study

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Degtyareva, N. V. Features of the Use of Complex Tasks For Practical Work in the Process of Studying Computer Science in High School (Description of the Results of the Dissertation Experimental Part) [Text] / N. V. Degtyareva // Zhurnal ministerstva narodnogo prosveshcheniya. – 2014. – Vol.(2), № 2. – Р. 75–82.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2814

Verfügbarkeit: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2814

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13