Suchergebnisse - "КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ"

Проблемы и перспективы комплексной психолого-педагогической реабилитации и ресоциализации пациентов после хирургического лечения опухолей головы и шеи

Schlagwörter: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОПУХОЛИ ШЕИ, РЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ПАЦИЕНТОВ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51013

Адаптивная коррекционно-развивающая среда как компонент программы развития высших психических функций лиц с ограниченными возможностями здоровья

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АДАПТИВНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ШКОЛЬНИКИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОВЗ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, АДАПТИВНАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНАЯ АДАПТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51273

Организационно-содержательная модель системы комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, ТМНР, КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50997

Современное состояние тифлопедагогической помощи младенцам с нарушениями зрения

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МЛАДЕНЧЕСТВО, РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ИСТОРИЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50985

Оптимизация методов коррекционно-педагогического воздействия при нарушениях речи и глотания у лиц после хирургического лечения опухолей головы и шеи

Schlagwörter: КОРРЕКЦИЯ ДИСФАГИИ, ОПУХОЛИ ШЕИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОВЗ, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ ГЛОТАНИЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ДИСФАГИЯ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51311

Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья

Schlagwörter: ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ОСМОТРЫ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОВЗ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, МЛАДЕНЦЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПЕДИАТРИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51099

Региональная модель службы психолого-педагогической помощи детям с детским церебральным параличом в условиях реабилитационного центра в республике Казахстан

Schlagwörter: ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ДЦП, СЛУЖБЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН — КАЗАХСТАН, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50916

Лечебная физическая культура и массаж

Weitere Verfasser: Домино, Е. С.

Schlagwörter: заболевания сердечно-сосудистой системы, заболевания органов дыхания, лечебная гимнастика, заболевания мочеполовой системы, заболевания нервной системы, нарушения обмена веществ, комплексная реабилитация, заболевания опорно-двигательного аппарата, заболевания органов пищеварения, лечебная физическая культура, массаж, травмы, медицина

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46454

Анализ практического опыта реабилитационного центра для инвалидов по социальному сопровождению семей, имеющих ребенка с нарушением слуха ; Analysis of the practical experience of a rehabilitation center for the disabled in providing social support to families with a hearing-impaired child

Autoren: Салаватова Асиль Магомедовна ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Asil M. Salavatova et al.

Quelle: Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects; 146-158 ; Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты; 146-158

Schlagwörter: семья, содержание, социальная адаптация, social adaptation, content, family, социальная реабилитация, социальное сопровождение, комплексная реабилитация, social rehabilitation, social support, ребенок-инвалид с нарушением слуха, формы и методы социального сопровождения, disabled child with hearing impairment, forms and methods of social support, comprehensive rehabilitation

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-26-3; https://phsreda.com/e-articles/10704/Action10704-126900.pdf; Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа «Об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг в области здравоохранения, социальной защиты населения, культуры и образования» №213 от 28.06.2007.; Постановления Главы администрации г. Нижневартовска «О регистрации МУ «ЦРДОВ» от 01.12.1997 г. №850.; Приказ Министерства социальной политики Ханты-Мансийского автономного округа «Об утверждении порядка признания граждан нуждающимися в социальном обслуживании» от 27.10.2014 г. №493.; Салаватова А.М. Здоровьесберегающие технологии при организации здорового образа жизни студентов вуза / А.М. Салаватова // Almamater (Вестник высшей школы). – 2020. – №8. – С. 50–54. DOI:10.20339/AM.08–20.050 EDN: VPHUGC.; Сертификат соответствия Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов».; Устав Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов».; Федеральный Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 №181-ФЗ.; Феоктистова Л.Р. Сущность социального сопровождения семей, воспитывающих ребенка-инвалида с нарушением слуха / Л.Р. Феоктистова, А.М. Салаватова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 24 июня 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 25–30. – EDN OOFANW.; Ханжин Е.В. Основы социальной работы / Е.В. Ханжин. – М.: Академия, 2021. – 144 с.; https://phsreda.com/article/126900/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/126900/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10704/Cover-10704.jpg?req=126900
https://doi.org/10.31483/r-126900

ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСНОГО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ В ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ БОЛЬНИЦЕ

Quelle: Высшая школа: научные исследования.

Schlagwörter: медицинские организации, комплексная реабилитация, дети с тяжелыми множественными нарушениями развития, реабилитационные учреждения, развивающий уход

Оптимизация методов коррекционно-педагогического воздействия при нарушениях речи и глотания у лиц после хирургического лечения опухолей головы и шеи ; Optimization of methods of rehabilitation-pedagogical intervention for disorders of speech and gulping in persons after surgery for head and neck tumors

Autoren: Орлова, О. С. Уклонская, Д. В.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ОНКОЛОГИЯ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДИСФАГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИЯ ДИСФАГИИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, ОПУХОЛИ ШЕИ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ, НАРУШЕНИЯ ГЛОТАНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 3 (47)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51311

Адаптивная коррекционно-развивающая среда как компонент программы развития высших психических функций лиц с ограниченными возможностями здоровья ; Adaptive rehabilitation educational environment as a component of the program of development of higher psychological functions of persons with disabilities

Autoren: Лукьянова, И. Е. Сигида, Е. А. Утенкова, С. Н.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АДАПТИВНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, АДАПТИВНАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ АДАПТАЦИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 2 (46)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51273

К вопросу об эффективности оказания логопедической помощи лицам после хирургического лечения опухолей головы и шеи ; To the issue of provision of effective logopedic assistance to patients after surgical treatment for head and neck tumors

Autoren: Уклонская, Д. В. Агаева, В. Е. Uklonskaya, D. V. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ХИРУРГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, СИСТЕМ И ОРГАНОВ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПРИОБРЕТЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ВЗРОСЛЫЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОПУХОЛИ ГОЛОВЫ, ОПУХОЛИ ШЕИ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, COMPLEX REHABILITATION, PSYCHO-PEDAGOGICAL REHABILITATION, LOGOPEDICS, LOGOPEDIC ASSISTANCE, ACQUIRED SPEECH DISORDERS, SPEECH DISORDERS, DISORDERS OF SPEECH, ADULTS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 1 (57)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51241
https://doi.org/10.26170/sp20-01-06

Логопедическая помощь детям с новообразованиями головного мозга после оперативного вмешательства, химио- и лучевой терапии ; Logopedic assistance for children with brain tumors after surgery, chemotherapy and radiation therapy

Autoren: Екжанова, Е. А. Карелин, А. Ф. Медведева, О. В. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ОНКОЛОГИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДЕТИ НЕЙРООНКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ДЕТСКАЯ ОНКОЛОГИЯ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ФОРМЫ РАБОТЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДИЗАРТРИЯ, НОВООБРАЗОВАНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ ТЕСТЫ, ШКАЛА ОЦЕНКИ ДИЗАРТРИИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, РАК, ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51204

Основные направления логопедического воздействия по коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генеза ; Logopedic intervention aimed at correction of neurogenic dysphagia in pareses and paralyses of the larynx of peripheral genesis

Autoren: Уклонская, Д. В Покровская, Ю. А. Агаева, В. Е. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ХИРУРГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, СИСТЕМ И ОРГАНОВ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕЙРОГЕННАЯ ДИСФАГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ПАРЕЗЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕЙРОГЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА, ХИРУРГИЯ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, NEUROGENIC DYSPHAGIA, PARALYSES OF THE LARYNX, COMPLEX REHABILITATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51151
https://doi.org/10.26170/sp19-03-07

Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса ; Interdisciplinary Personalized Approach in Rehabilitation of Children with Voice Disorders

Autoren: Орлова, О. С. Радциг, Е. Ю. Эстрова, П. А. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ДЕТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДИСФОНИЯ, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, ФОНИАТРИЯ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, VOICE DISORDERS, CHILDREN'S VOICE, LOGOPEDICS, OTORHINOLARYNGOLOGY, PERSONALIZED APPROACH, INTERDISCIPLINARITY, REHABILITATION DIAGNOSIS, COMPLEX REHABILITATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51126

Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья ; Peculiarities of formation of the actions with an object of infants with functional impairments

Autoren: Чарыкова, А. А. Павлова, Н. Н.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ОВЗ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, МЛАДЕНЦЫ, ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ОСМОТРЫ, ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2014. № 3 (35)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51099

Региональная модель службы психолого-педагогической помощи детям с детским церебральным параличом в условиях реабилитационного центра в республике Казахстан ; Regional model of service of psycho-pedagogical assistance to children with cerebral palsy in a rehabilitation center in the republic of Kazakhstan

Autoren: Джаниева, Т. С.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН — КАЗАХСТАН, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, ДЦП, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СЛУЖБЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2014. № 4 (36)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50916

Организационно-педагогические условия комплексной реабилитации детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

Weitere Verfasser: Донгаузер, Е. В.

Schlagwörter: ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕАБИЛИТАЦИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65163

Технологии реабилитации и абилитации детей-инвалидов: региональный опыт ; Tekhnologii reabilitatsii i abilitatsii detei-invalidov: regional'nyi opyt

Autoren: Корчагина Лариса Михайловна ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» Larisa M. Korchagina et al.

Quelle: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 283-285 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 283-285

Schlagwörter: дети-инвалиды, социальный проект, абилитация, комплексная реабилитация, межведомственное взаимодействие, пилотный проект, социальный куратор

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110845.pdf; Арпентьева М.Р. Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей / М.Р. Арпентьева. – СПб.: Лань, 2020. – 252 с.; Пилотный проект по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов от 4 до 17 лет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://csr.ryazanszn.ru/about/pilot-project (дата обращения: 27.03 2024).; Постановление Правительства РФ от 17.12.2021 №2339 (ред. от 29.11.2023) «О реализации пилотного проекта по оказанию услуг по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/law/hotdocs/72657.html (дата обращения: 27.03 2024).; https://phsreda.com/article/110845/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110845/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=110845