Search Results - "КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА"

Relation: Современные проблемы организационной психологии : материалы Всероссийской научно-практической конференции. В 4 ч. Ч. 1-2. — Екатеринбург, 2007

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44187

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

CONFLICTOLOGICAL CULTURE OF THE FUTURE SPECIALIST: PROBLEM STATEMENT AND THE RESEARCH OPPORTUNITIES

Authors: Natalia Kozlovskaya

Source: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 169-177 (2022)

Subject Terms: конфликт, конфликтологическая культура, конфликтогенная среда, толерантность, адаптивность, образовательное пространство, конфликтологическая компетентность специалиста, компоненты конфликтологической культуры, модель конфликтологической культуры студента, conflict, conflictological culture, conflict environment, tolerance, adaptability, educational space, conlict specialist competence, components of conlictological culture, model of conlictological culture of the student, Economics as a science, HB71-74

File Description: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/934; https://doaj.org/toc/2307-907X

Access URL: https://doaj.org/article/367edb6a66484b7a9392fd2ae073679e

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

COMPETENCE APPROACH IN THE PREPARATION OF MODERN CONSTRUCTION SPECIALISTS PROFILE

Authors: Aziza Gazizovna Poderyagina

Source: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 189-193 (2022)

Subject Terms: компетентность, компетенции, компетентность специалиста, профессиональная компетентность, профессиональная подготовка, competence, competencies, specialist’s competence, professional competence, professional training, Economics as a science, HB71-74

File Description: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1890; https://doaj.org/toc/2307-907X

Access URL: https://doaj.org/article/8878c18727074b66871b72e4a40af8de

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Unified information and educational environment as a basis for the formation of professional competencies ; Единая информационная образовательная среда как основа формирования профессиональных компетенций

Authors: O. Selezneva V. I. Kuzyaev Z. О. Селезнева В. et al.

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 3 (2023); 545-554 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 3 (2023); 545-554 ; 2224-1841

Subject Terms: technology of vocational education, digitalization of education, model of information educational environment, competence of a specialist, military education, технология профессионального образования, цифровизация образования, модель информационной образовательной среды, компетентность специалиста, военное образование

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1116/972; Вихман В.В., Ромм М.В. «Цифровые двойники» в образовании: перспективы и реальность // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, №2. С. 22–32.; Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Москва: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.; Колесникова И.А. Постпедагогический синдром эпохи цифромодернизма // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, №8/9. С. 67–82.; Дадахаев М.А. Информационно коммуникативное пространство и его роль в появлении homo informaticus: социально философский аспект // Социально-гуманитарные знания. 2019. № 12. С. 184–191.; Булгаков Д.В., Целыковских А.А. Подготовка специалистов МТО со знаком качества совершенствование учебно-материальной базы высших военно-учебных заведений, применение инновационных технологий и реального боевого опыта в образовательной деятельности // Вестник военного образования. 2018. №3. С.10–17.; Заскалькин Е.Б., Салтрукович Н.Е. Проблема эффективности электронных образовательных ресурсов как средства формирования информационной компетентности выпускников ВООВО войск национальной гвардии Российской Федерации // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9, №4. С. 125–128.; Скибо Т.Ю. Информатизация военного образования к вопросу разработки методологических основ развития информационно-образовательной среды военного вуза // Вестник военного образования. 2019. №6. С. 50–54.; Красильникова В.А. Электронные компоненты информационно-образовательной среды //Открытое и дистанционное образование. 2002. №4. С. 63–66.; Токтарова В.И., Федорова С.Н. Информационно-образовательная среда вуза: интерпретационный и содержательный анализ // Вестник Марийского государственного университета. 2018. Т. 12, №4. С. 77–87.; Астрaмецкая Н.П. Концепция единой информационно-образовательной среды (ИОС) в контексте цифровой трансформации образования // European Journal of Humanities and Social Sciences. 2019. №1. С. 63–66.; Водяненко Г.Ф. Образовательное пространство человека // Теория и практика общественного развития. 2012. №2. С. 138–140.; Касторнова В.А., Дмитриев Д.А. Информационно-образовательная среда как основа образовательного пространства // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2012. №2. С. 83–91.; Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю., Колганов Е.А. Цифровизация системы образования // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2019. №2. С. 108–114.; Селезнева О.В., Кузнецова Н.С. Когнитивная визуализация как способ активизации учебно-познавательной деятельности при работе с электронным учебником // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2020. Т. 14, №4. С. 128–134.; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. Москва: Смысл, 2001. 365 с.; Токтарова В.И., Шпак А.Е. Проектирование мобильной информационно-образовательной среды вуза // Высшее образование в России. 2021. № 12. С. 123–133.; Гришаева Ю.М. Эколого-образовательное пространство вуза // Астраханский вестник экологического образования. 2012. №1. С. 87–90.; Князева Е.Н. Перспективы экологического эволюционизма // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия: Социально-экологические технологии. 2013. №1. С. 13–25.; Селезнева О.В. Поиск путей реализации педагогического потенциала курса военной экологии // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2021. Т. 27, №4. С. 116–127.; Kosolapova L.A., Mosina M.A., Selezneva O.V., Pastukhova L.A., Kuzyaev I.Z. Study of the competence of cadets of military universities in the organization of rational water use and water management // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2022. Vol. 987. Art. 012016. DOI:10.1088/1755–1315/987/1/012016.; Длимбетова Г.К., Моисеева Л.В., Абенова С.У. Экологическое пространство вуза. «Зеленый университет». Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2021. 200 с.; Селезнева О.В. Модель экологоориентированной культуротворческой среды военного вуза // Непрерывное образование: XXI век. 2022. №1. С. 59–72.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1116

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1116
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-3-16

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

ФЕНОМЕН САМООБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПАРАДИГМЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Authors: Артемьев, Алексей Васильевич

Source: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 5 (2021) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 5 (2021) ; 2587-8441

Subject Terms: самообразование, самостоятельная работа, самообразовательная деятельность, компетентностная парадигма в образование, компетенции, компетентность специалиста, современный рынок труда

File Description: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1430/1752; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1430

Availability: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1430
https://doi.org/10.17805/trudy.2021.5.1

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Когерентно-пространственная технология формирования социально-экономической компетентности будущих специалистов образования

Authors: Чекина, Е. В.

Subject Terms: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Высшее образование, Социально-экономическая компетентность специалиста образования, Когерентно-пространственная технология, Higher education, Socio-economic competence of education specialists, Coherent-spatial technology

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2020. - № 7; https://elib.psu.by/handle/123456789/25273; 37.034

Availability: https://elib.psu.by/handle/123456789/25273

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Проблема развития учебно-познавательной компетенции в обучении иностранному языку будущих профессионалов туриндустрии

Authors: Лаврик, Е. Ю.

Source: Теория и практика преподавания иностранных языков

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА СФЕРЫ ТУРИЗМА, АУТОМЕТОДИЧЕСКОЕ ПРОФИЛИРОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2018»). – Екатеринбург, 2018.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/7786

Availability: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/7786

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Соціологічне дослідження соціальної компетентності фахівців водного транспорту в контекстах завдань галузевої професійної освіти ; The sociological research of the social competency of water transport specialists in the context of branch professional education targets ; Социологическое исследование социальной компетентности специалистов водного транспорта в контекстах задач отраслевого профессионального образования

Authors: Glebova, Natalia I.

Source: Научно-теоретический альманах Грани; Том 21 № 3 (2018); 25-32 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 21 No. 3 (2018); 25-32 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 21 № 3 (2018); 25-32 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720183

Subject Terms: development of social environments, expert’s professional self-realization, specialist’s competency, water transport specialists, sociological methods of researching, branch professional education, развитие социальных сред, профессиональная самореализация профессионала, социальная компетентность специалиста, специалисты водного транспорта, социологические методы исследования, отраслевое профессиональное образование, розвиток соціальних середовищ, фахова самореалізація професіонала, соціальна компетентність фахівця, фахівці водного транспорту, соціологічні методи дослідження, галузева професійна освіта