Search Results - "КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА"
-
1
Authors: et al.
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 100-106 (2022)
Subject Terms: квалификация, оценка квалификации, компетентностно-ориентированные оценочные средства, academic and professional qualifications, qualifications assessment, competence-oriented evaluation tools, Education
File Description: electronic resource
-
2
Authors:
Source: Образование и наука
Subject Terms: COMPETENCE, MULTILEVEL COMPETENCE ESTIMATION MEANS, DIAGNOSTICS, COMPETENCE LEVEL, QUALIMETRIC APPROACH, QUALITY CRITERIA OF ESTIMATION MEANS, КОМПЕТЕНЦИЯ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ДИАГНОСТИКА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2012. №2
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9589
-
3
Authors:
Source: The Education and science journal; № 2 (2012); 23-31 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2012); 23-31 ; Образование и наука; № 2 (2012); 23-31 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2012-2
Subject Terms: критерии качества оценочных средств, multilevel competence estimation means, diagnostics, competence level, qualimetric approach, quality criteria of estimation means, многоуровневые компетентностно-ориентированные оценочные средства, диагностика, уровень сформированности компетенций, квалиметрический подход
File Description: application/pdf
Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/21/18; Байденко В. И., Селезнева Н. А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 43 с.; Загвязинский В. И. Социальные функции образования и его стратегические ориентиры в период модернизации // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2011. No 7 (86). С. 14–22.; Звонников В.И., Челышкова М. Б.Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход: учеб. пособие. М.: Университет. кн.; Логос. 2009. 272 с.; Казанович В. Г., Савельева Г. П. Методические рекомендации по разработке оценочных и диагностических средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 21 с.; Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе / В.А.Богословский, Е.В.Караваева, Е. Н. Ковтун, О. П. Мелехова и др. М.: Изд-во МГУ, 2007. 148 с.; Субетто А. И. Онтология и эпистемология компетентностного подхода, классификация и квалиметрия компетенций. СПб.; М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. 72 с.; Черепанов В. С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. М.: Педагогика, 1989. 152 с.; Шестакова Н. В., Шихова О. Ф. К вопросу о диагностике уровня сформированности профессиональных компетенций бакалавра технологического образования // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2010. No 9 (77). С. 41–48.; Шихова О. Ф. Основы квалиметрии вузовского образовательного стандарта: моногр. Москва; Ижевск: Издат. дом «Удмуртский университет», 2006. 243 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/21
-
4
Authors: et al.
Subject Terms: КВАЛИФИКАЦИЯ, ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
File Description: text/html
-
5
Authors: Шихова, Ольга
Subject Terms: КОМПЕТЕНЦИЯ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ДИАГНОСТИКА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
File Description: text/html
-
6
Source: Высшее образование в России.
Subject Terms: КВАЛИФИКАЦИЯ, ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
File Description: text/html
-
7
Source: Образование и наука.
Subject Terms: КОМПЕТЕНЦИЯ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ДИАГНОСТИКА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, 4. Education
File Description: text/html
-
8
Additional Titles: The design model of multilevel estimation means for students’ competence assessment at technical higher school
Authors:
Source: Образование и наука
Index Terms: COMPETENCE, MULTILEVEL COMPETENCE ESTIMATION MEANS, DIAGNOSTICS, COMPETENCE LEVEL, QUALIMETRIC APPROACH, QUALITY CRITERIA OF ESTIMATION MEANS, КОМПЕТЕНЦИЯ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ДИАГНОСТИКА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/21/18
Образование и наука. 2012. №2
Nájsť tento článok vo Web of Science 
