Suchergebnisse - "КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ"

Компетентностно-ориентированное обучение иностранному языку как способ профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, TEACHING ESP, СТУДЕНТЫ, PROFESSIONAL COMPETENCE, IT STUDENTS, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49344

Компетентностно-ориентированное обучение иностранному языку как способ профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей ; Competence-based approach on teaching English as a way of forming professional competence for non-linguistic faculties’ students

Autoren: Скараева, С. М.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, IT STUDENTS, TEACHING ESP, PROFESSIONAL COMPETENCE, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49344

Методико-педагогические основы формирования целостной системы физического знания у школьников в условиях цифровой образовательной среды центра «Точка роста» ; Metodiko-pedagogicheskie osnovy formirovaniia tselostnoi sistemy fizicheskogo znaniia u shkol'nikov v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy tsentra 'Tochka rosta'

Autoren: Гладкая Александра Сергеевна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Aleksandra S. Gladkaia et al.

Quelle: Youth science in the modern world; 22-25 ; Молодежная наука в современном мире; 22-25

Schlagwörter: проектно-исследовательская деятельность, компетентностно-ориентированное обучение, система физического знания, цифровые дидактические инструменты, физико-научное мировоззрение

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138434.pdf; Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 256 с.; Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. – М.: Институт профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с.; Краевский В.В. Методология педагогического исследования: пособие для педагогов-исследователей / В.В. Краевский. – Самара: СамГПИ, 1994. – 165 с.; Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» от 17 мая 2012 г. №413. – М.: Министерство образования и науки РФ, 2012. – 64 с.; Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Физика (базовый уровень). – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016. – 150 с.; Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1986. – 152 с.; https://phsreda.com/article/138434/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138434/discussion_platform

Компетентностно ориентированное обучение в конном спорте

Autoren: Chudinovskikh, A. V. Ksenofontova, P. S.

Schlagwörter: COMPETENCY-BASED TRAINING, EQUESTRIAN SPORT, КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCIES, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОННЫЙ СПОРТ

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/137246

Multi-Level Complex Tasks in the System of Assessment Tools (On Example of a Physics Course)

Autoren: Olga Vasilevna Plotnikova

Quelle: Развитие образования, Vol, Iss 3 (9), Pp 62-65 (2020)

Schlagwörter: a system of assessment tools, LC8-6691, компетентностно-ориентированное обучение, 4. Education, levels of competence formation, Education (General), complex tasks, Theory and practice of education, L7-991, physics course, Special aspects of education, competence-based learning, LB5-3640

Zugangs-URL: https://phsreda.com/e-articles/174/Action174-86057_5f71c6b6c0ea0.pdf
https://doaj.org/article/6610cb92f90a45a0a879a3ed0f960cb6

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННО-КОНТРОЛИРУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ВУЗЕ

Schlagwörter: бағалау, компетентностно-ориентированное обучение, 4. Education, assessment, құзыреттіліктер моделі, компетентностный подход, competence approach, модель компетенций, competence-based learning, competence model, academic achievements, оқу жетістіктері, құзыреттілікке негізделген оқыту, оценка, құзыреттілік тәсіл, учебные достижения

MOTIVATION TO ENTER UNIVERSITY AS A FACTOR OF COMPETENCE-BASED EDUCATION

Autoren: Lyz’, N.A. Neshchadim, I.O.

Quelle: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational Science". 10:13-19

Schlagwörter: university education, компетентностно-ориентированное обучение, УДК 378.141.21, 05 social sciences, выбор вуза, выбор направления образования, 02 engineering and technology, major, высшее образование, профессиональное самоопределение, motivation, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, competence-based education, professional identity, university choice, УДК 378.02, 0503 education, мотивы

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/7334/6130
https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-postupleniya-v-vuz-kak-faktor-kompetentnostno-orientirovannogo-obucheniya
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30454

Компетентностный подход в подготовке учащихся среднего специального образования

Schlagwörter: среднее специальное образование, формирование профессиональных навыков, подготовка специалистов, компетентностно-ориентированное обучение, подготовка учащихся, компетентностный подход, качество образовательного процесса

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40471

Компетентностно-ориентированные технологии в вузе ; COMPETENCE-ORIENTED TECHNOLOGIES IN HIGH SCHOOL

Autoren: Новоселова, А. Е. Novosyolova, A. E.

Schlagwörter: COMPETENCE-ORIENTED TRAINING, COMPETENCE, COMPETENCE APPROACH, LEARNING TECHNOLOGY, ACTIVE LEARNING METHODS, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Geographisches Schlagwort: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений. - Екатеринбург, 2019; student

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29888

Компетентностно-ориентированные технологии в вузе

Autoren: Novosyolova, A. E.

Schlagwörter: ACTIVE LEARNING METHODS, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, COMPETENCE-ORIENTED TRAINING, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, LEARNING TECHNOLOGY, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE, КОМПЕТЕНЦИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29888

В чем современность современного урока русского языка

Schlagwörter: Современный урок, информационное и коммуникативное пространство, компетентностно ориентированное обучение, универсальные способы познания, коммуникативно-деятельностный подход, целевая направленность, постулаты современного урока

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3015

HOW TO TRANSFER COMPETENCIES INTO THE LEARNING CONTENT

Autoren: Nikolay V. Sosnin

Quelle: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 64-71 (2016)

Schlagwörter: компетентностно-ориентированное обучение, структура результатов обучения, структура содержания обучения, принцип надпредметности, competence-oriented education, structure of learning outcomes, structure of learning content, beyond-disciplinary approach, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/82; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/b9b951259e8c4e6c90f6a943a7b661f3

Содержание компетентностно ориентированного начального обучения гольфу

Autoren: Chudinovskikh, A. V. Novosyolova, E. P.

Schlagwörter: КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, CONTENT OF TRAINING, COMPETENCE-ORIENTED TRAINING, ELEMENTARY EDUCATION, GOLF, ГОЛЬФ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, COMPETENCE, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/58652

Методологическая структура инновационной педагогической деятельности в условиях реализации компетентностно-ориентированного обучения ; Metodologicheskaia struktura innovatsionnoi pedagogicheskoi deiatel'nosti v usloviiakh realizatsii kompetentnostno-orientirovannogo obucheniia

Autoren: Павлов Александр Константинович Aleksandr K. Pavlov

Quelle: Upbringing and education: theory, methods and practice; 28-30 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 28-30

Schlagwörter: инновационное обучение, педагог, инновационная педагогическая деятельность, компетентностно-ориентированное обучение

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-8-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/549/Action549-469200.pdf; Основы психологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.persev.ru/book/struktura-pedagogicheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 12.02.2018).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-549.jpeg?req=469200
https://interactive-plus.ru/article/469200/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-469200

Опыт, высокий профессионализм и качество образования. Этюд об инновационном образовании

Quelle: Вопросы образования. (2):300-305

Schlagwörter: качество образования, инновационное образование, профессиональное образование, компетентностно ориентированное обучение

Zugangs-URL: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208183058/19.pdf

Проблема ключевых компетентностей в зарубежных исследованиях

Quelle: Вопросы образования. (4):257-271

Schlagwörter: компетентностно ориентированное обучение, образовательный стандарт, ключевые квалификации

К вопросу об использовании компетентностно-ориентированных заданий на уроках китайского языка.Қытай тілін оқыту барысында құзыреттік-бағдарлы тапсырмаларды қолдану

Autoren: F. N. Daulet А. А. Kenzhebaeva G. О. Dauletova

Quelle: Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті хабаршы шығыстану сериясы, Vol 67, Iss 1 (2016)

Schlagwörter: компетентностно-ориентированное обучение, КОЗ, китайский язык, методика преподавания китайского языка, құзыреттік-бағдарламалы оқыту, құзыреттік-бағдарламалы тапсырмалар, International relations, JZ2-6530

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://bulletin-orientalism/index.php/1-vostok/article/view/437; https://doaj.org/toc/1563-0226; https://doaj.org/toc/2617-1864

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/e250a8091c674d40a2c91093388c6832

Содержание компетентностно-ориентированного обучения: проблема трансляции компетенций ; The content of competence-based education: competence translation problem

Autoren: Соснин, Н. В. Sosnin, N. V.

Schlagwörter: COMPETENCE-BASED APPROACH, EDUCATIONAL PROGRAM, EDUCATIONAL RESULTS STRUCTURE, TEACHING CONTENT DESIGN, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТРАНСЛЯЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Geographisches Schlagwort: RSVPU, RU

Time: 2015

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 1 (48)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3837

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИКЕ: УСЛОВИЯ, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

Autoren: ДРОБЫШЕВА И.В. ДРОБЫШЕВ Ю.А.

Schlagwörter: ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ,НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ,ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД,КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,THE STAGES OF DESIGN AND IM-PLEMENTATION,NECESSARY CONDITIONS,DIFFERENTIATED APPROACH,COMPETENCE-BASED TRAINING

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/differentsirovannoe-kompetentnostno-orientirovannoe-obuchenie-studentov-matematike-usloviya-etapy-proektirovaniya-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/16367871.png

ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ВУЗАХ

Autoren: АБДРАХМАНОВА И.В. САНДИРОВА М.Н.

Schlagwörter: МАТЕМАТИКА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ТЕСТ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-konstruirovaniya-kompetentnostno-orientirovannyh-diagnosticheskih-zadaniy-v-fizkulturnyh-vuzah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946539.png