Suchergebnisse - "КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ"

  • Treffer 1 - 19 von 19
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

    Weitere Verfasser: Черняк, В. Д. Черняк, М. А.

    Schlagwörter: ДЕТСКИЕ КНИГИ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалиях

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, КОНЬ (ПОВЕСТЬ В СТИХАХ), КЕДРИН ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ (РУССКИЙ СОВЕТСКИЙ ПОЭТ, ПЕРЕВОДЧИК, 1907-1945), МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51645

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

    Autoren: Воронцов, Р. И. Гридина, Т. А. Дунев, А. И. et al.

    Weitere Verfasser: Воронцов, Р. И. Гридина, Т. А. Дунев, А. И. et al.

    Schlagwörter: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКИЕ КНИГИ, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Formirovanie funktsional'noi gramotnosti v 1 klasse

    Autoren: Evgeniia M. Moroz MBOU \\'Sosnovskaia SOSh\\'

    Quelle: Interactive science; № 1(87); 29-31
    Интерактивная наука; № 1(87); 29-31

    Schlagwörter: математическая грамотность, образовательная деятельность, финансовая грамотность, естественно-научная грамотность, комментированное чтение, современные образовательные технологии, функциональная грамотность, читательская грамотность

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/894/65a8ebc6dbcb9.jpg?req=561618
    https://interactive-science.media/article/561618/discussion_platform
    https://doi.org/10.21661/r-561618

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Методика обучения смысловому чтению в начальной школе ; Metodika obucheniia smyslovomu chteniiu v nachal'noi shkole

    Autoren: Сердюкова Анна Владимировна Anna V. Serdiukova Чащина Екатерина Николаевна et al.

    Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 163-165 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 163-165

    Schlagwörter: функциональная грамотность, комментированное чтение, технология смыслового чтения, маркирование текста

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-562983.pdf; Универсальные учебные действия как результат обучения в начальной школе: содержание и методика формирования универсальных учебных действий младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Изд-во Иститута стратегии развития образования РАО, 2016. – С. 143–215. EDN WMDBYR; Соболева О. Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст: пособие для учителей начальных классов / О. Соболева. – М.: Баласс, 2013. – 141 с.

    Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562983
    https://interactive-plus.ru/article/562983/discussion_platform

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    Методика обучения смысловому чтению в начальной школе

    Autoren: Сердюкова Анна Владимировна МБОУ «СОШ №2» Anna V. Serdiukova et al.

    Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 163-165
    Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 163-165

    Schlagwörter: комментированное чтение, маркирование текста, функциональная грамотность, технология смыслового чтения

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562983
    https://interactive-plus.ru/article/562983/discussion_platform

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

    Weitere Verfasser: Черняк, В. Д. Черняк, М. А.

    Schlagwörter: ДЕТСКИЕ КНИГИ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ЖАНРА ПОСЛАНИЯ В ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 7-х КЛАССАХ

    Schlagwörter: лирический герой, individual style, message, commented reading, 4. Education, образ, motive, мотив, жанр, послание, plot, character, лирический сюжет, genre, адресат, интерпретация, addressee, image, комментированное чтение, interpretation, индивидуальный стиль

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Особенности изучения и анализа жанра рассказа на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе ; Osobennosti izucheniia i analiza zhanra rasskaza na urokakh chteniia v spetsial'noi (korrektsionnoi) obshcheobrazovatel'noi shkole

    Autoren: Капустина Ольга Александровна Olga A. Kapustina

    Quelle: Educational environment today: development strategy; 182-184 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 182-184

    Schlagwörter: методические рекомендации, контроль, рассказ, выразительное чтение, осмысленное чтение, понимание текста, жанр художественного произведения, комментированное чтение, инсценирование рассказа

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470894.pdf; Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе. – М.: Владос, 2000.; Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. институтов / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Школа-Пресс, 1994.; Антонов С.П. Я читаю рассказ (Из бесед с молодыми писателями). – М., 1973.; Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа: Учеб. пособ. – М.,1991. – 160 с.

    Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470894
    https://interactive-plus.ru/article/470894/discussion_platform

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    К проблеме отбора новейших художественных текстов для чтения на уроках РКИ

    Autoren: Коломейцева Е.Б. Казанский (Приволжский) федеральный университет

    Weitere Verfasser: Коломейцева Е.Б. Казанский (Приволжский) федеральный университет

    Schlagwörter: адаптированный художественный текст, комментированное чтение, новейшая русская проза, методика преподавания РКИ

    Relation: Русский язык как иностранный: история, современность и будущее; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177163/-1/F_rykiisib2023_270_273.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177163; 811.161.1+821.161.1

    Verfügbarkeit: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177163

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ НА ТЕМУ: «ОБРАЗ «ЕСТЕСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТЕЙ Н.М. КАРАМЗИНА «БЕДНАЯ ЛИЗА» И М. ГОРЬКОГО «СТАРУХА ИЗЕРГИЛЬ»)

    Autoren: ПОПОВА М.А.

    Schlagwörter: ПОНЯТИЕ "ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК",КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ ЭПИЗОДОВ ПОВЕСТЕЙ,СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ,УУД

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/konspekt-uroka-po-literature-na-temu-obraz-estestvennogo-cheloveka-v-russkoy-literature-na-primere-povestey-n-m-karamzina-bednaya-liza-i-m
    http://cyberleninka.ru/article_covers/16047935.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

    Autoren: Сорокина, Елена

    Schlagwörter: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ,КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ,ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВКУС,ИСКУССТВО СЛОВА,ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-na-urokah-literatury
    http://cyberleninka.ru/article_covers/15484367.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Комментированное рисование как метод развития речи детей. Ч. 2

    Schlagwörter: специальная школа, дети с трудностями в обучении, логоритмические упражнения, дошкольное воспитание, речевые игры, конспекты лекций, пальчиковые игры, детские дома, высшая школа, дефектология, развитие речи, специальная педагогика, комментированное чтение, дети с нарушениями психического развития, дидактические игры, игры с мячом, дошкольный возраст

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5603

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    О ПРАКТИКАХ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

    Autoren: Романичева, Е.

    Schlagwörter: ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/o-praktikah-chteniya-na-urokah-literatury
    http://cyberleninka.ru/article_covers/14019377.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    О практиках чтения на уроках литературы

    Quelle: Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского.

    Schlagwörter: ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-praktikah-chteniya-na-urokah-literatury
    http://cyberleninka.ru/article_covers/14019377.png

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Произведения А. П. Чехова на занятиях по русскому языку с иностранными учащимися-филологами (анализ рассказа «Студент»)

    Quelle: Мир русского слова.

    Schlagwörter: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ УЧАЩИЕСЯ-ФИЛОЛОГИ, АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ, 'СТУДЕНТ', 'STUDENT', КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ЛЕКСИКА, ЦЕРКОВНОСЛАВЯНИЗМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ, СИМВОЛ, ГЕРОЙ, ПЕРСОНАЖ, ДУХОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИСТОРИЯ РОССИИ, СВЯЩЕННАЯ ИСТОРИЯ

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/proizvedeniya-a-p-chehova-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-s-inostrannymi-uchaschimisya-filologami-analiz-rasskaza-student
    http://cyberleninka.ru/article_covers/15831203.png

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  17. 17

    Комментированное рисование как метод развития речи детей. Ч. 2

    Autoren: Лауткина, С. В. Рулева, Ж. А.

    Schlagwörter: высшая школа, дети с нарушениями психического развития, дети с трудностями в обучении, детские дома, дефектология, дидактические игры, дошкольное воспитание, дошкольный возраст, игры с мячом, комментированное чтение, конспекты лекций, логоритмические упражнения, пальчиковые игры, развитие речи, речевые игры, специальная педагогика, специальная школа

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5603

    Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5603

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    Особенности изучения и анализа жанра рассказа на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе

    Autoren: Капустина Ольга Александровна МАОУ «СОШ №14» Olga A. Kapustina et al.

    Quelle: Educational environment today: development strategy; 182-184
    Образовательная среда сегодня: теория и практика; 182-184

    Schlagwörter: контроль, выразительное чтение, инсценирование рассказа, рассказ, понимание текста, методические рекомендации, комментированное чтение, жанр художественного произведения, осмысленное чтение

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/470894/discussion_platform
    https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470894

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалиях

    Autoren: Афанасьев, А. С. Зиннатуллина, З. Р. Попп, И. С. et al.

    Index Begriffe: КЕДРИН ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ (РУССКИЙ СОВЕТСКИЙ ПОЭТ; ПЕРЕВОДЧИК; 1907-1945), КОНЬ (ПОВЕСТЬ В СТИХАХ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТА, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, Article

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8037
    Педагогическое образование в России. 2017. № 4

    View this record from OAIster Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: