Suchergebnisse - "КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12

    Quelle: Science and education: future development; 41-42 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 41-42

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-7-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468269.pdf; Белинская А.Б. Участие социального педагога в организации коллективной творческой деятельности школьников // Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – №1. – С. 23–26.; Большаков А.В. Современные концепции творчества. – Тамбов: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2015.; Большой Российский энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 20003.; Галамян Л.И. Основные закономерности творческой деятельности студентов и способы ее активизации // Вестник Волгоградского Государственного университета. – 2014. – №1.; Панькова Н.М. Методы организации творческого процесса в современном университете // Известия Томского политехнического университета. – 2009. – Т. 314. – №6. – С 137.; Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. – М.: Молодая гвардия, 1983.

  13. 13
  14. 14
  15. 15

    Quelle: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 123-126 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 123-126

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-87-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/143/Action143-10639.pdf

  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Quelle: The Education and science journal; № 2 (2013); 97-110 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2013); 97-110 ; Образование и наука; № 2 (2013); 97-110 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-2

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/144/139; Асмолов А. Г. Нестандартное образование в изменяющемся мире: культурно-историческая перспектива. Новгород, 1993. 24 с.; Ахметова М. Н. Моделирование образовательно-воспитательных процессов, систем, педагогических технологий в деятельности учителя. Чита: ЧГПИ, 1995. 56 с.; Дьяченко О. М., Кириллова А. И. О некоторых особенностях развития воображения у детей дошкольного возраста // Вопр. психологии. 1980. No 2. С. 107–114.; Ковалев Е. В., Староверова М. С. Образовательная интеграция (инклюзия) как закономерный этап развития системы образования // Инклюзивное образование. М.: Школьная книга, 2010. Вып. 1. С. 26–36.; Коротаева Е. В. Типы учебной активности: педагогическая тактика и стратегия // Директор школы. 2000. No 9. С. 75–80.; Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: / под ред. Л. И. Скворцова. 27-е изд., испр. М.: Оникс: Мир и образование, 2011. 1360 с.; Селевко Г. К. Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация. М.: НИИ школьных технологий, 2005. 144 с.; Шевченко С.Г. Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов «Начальная школа – детский сад» // Дефектология. 2000. No 6. С. 7–17.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/144

  19. 19

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: Матросов А. Д. Технология принятия коллективных решений и создания творческой атмосферы / А. Д. Матросов, Ф. А. Доуртмес // Вестник Нац. техн. ун-та "ХПИ" : сб. науч. тр. Темат. вып. : Технический прогресс и эффективность производства. – Харьков : НТУ "ХПИ". – 2014. – № 32 (1075). – С. 28-30.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/9513

  20. 20