Suchergebnisse - "КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА"
-
1
Schlagwörter: КИТАЙ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, КНР, СМИ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СССР, СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК, СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ЖУРНАЛИСТИКА, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, СОВЕТСКАЯ ПАМЯТЬ, МЕДИАТЕКСТЫ, МЕДИАДИСКУРС, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ, РОССИЯ, РОССИЯНЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДУХ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54838
-
2
Schlagwörter: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, СССР, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, РЕЦЕНЗИИ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЦЗЯНЬ ЧУНЬЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, НОВЫЙ ГОД, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, НОВОГОДНЕЕ ОБРАЩЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СССР И РФ: АНАЛИЗ ДИСКУРСИВНЫХ И ЖАНРОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ (МОНОГРАФИЯ), ИСТОРИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ — 1941-2015 ГГ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЧИ, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, НОВОГОДНИЕ ОБРАЩЕНИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НОВОГОДНИЕ ПОЖЕЛАНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПОЛИТИЧЕСКАЯ РИТОРИКА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ЯН КЭ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55137
-
3
-
4
Autoren: et al.
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, РОССИЯ, ЛАТВИЙСКАЯ РЕСПРУБЛИКА, ЛАТВИЯ, ЛИТОВСКАЯ РЕЕСПУБЛИКА, ЛИТВА, ЭСТОНСКАЯ РЕЕСПУБЛИКА, ЭСТОНИЯ, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛИНГВИСТИКА, ЭКОЛОГИЯ ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ЭКОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ, РУСИФИКАЦИЯ, ЭТНОСЫ, ЭТНОЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, LANGUAGE POLICY, LANGUAGE ECOLOGY, LANGUAGE SITUATION, SOCIOLINGUISTICS
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 3 (81)
-
5
Autoren: Ян, К.
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЧИ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2014. № 2 (48)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55185
-
6
Autoren: et al.
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, РОССИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КОГНИТИВНАЯ СЕМАНТИКА, КОГНИТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ, ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ, КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНЫЕ НАУКИ, ОБЗОРЫ ИССЛЕДОВАНИЙ, COGNITIVE LINGUISTICS, CHINESE RUSSIAN STUDIES, COGNITIVE SCIENCE, PHILOSOPHY OF LANGUAGE, COGNITIVE TERMINOLOGY, NATIONALLY SPECIFIC VOCABULARY
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 4 (82)
-
7
Autoren:
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, РОССИЯ, СССР, СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, МЕДИАТЕКСТЫ, МЕДИАДИСКУРС, СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, СОВЕТСКАЯ ПАМЯТЬ, РОССИЯНЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДУХ, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ЖУРНАЛИСТИКА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2017. № 5 (65)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54838
-
8
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, CULTURALLY-ORIENTED TEACHING, LINGUOCULTUROLOGY, EDUCATION PROCESS, CHINESE UNIVERSITIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРОАЗОВАНИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54310
-
9
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATIONAL PROGRAMS, EDUCATIONAL STANDARDSON, EDUCATION PROCESS, CHINESE UNIVERSITIES
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54306
-
10
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НОВАТОРСТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУСИСТИКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, TRAINING SPECIALISTS, EDUCATIONAL STANDARDSON, EDUCATION PROCESS, CHINESE UNIVERSITIES
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54308
-
11
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭТНОПЕДАГОГИКА, ЭТНОСЫ, ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, NATIONAL-PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES, ETHNOCULTURAL SPECIFICITY, CHINESE UNIVERSITIES, STUDENT'S PORTRAIT, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПОРТРЕТ СТУДЕНТА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54059
-
12
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, RUSSIAN GRAMMAR, EDUCATION PROCESS, CHINESE UNIVERSITIES, MODEL OF BLENDED LEARNING, СМЕШАННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54058
-
13
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ПОДГОТОВКА РУСИСТОВ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, RUSSIAN LANGUAGE, EDUCATIONAL REFORM, CHINESE RUSSIAN STUDIES, TRAINING OF RUSSIAN SPECIALISTS, INTERNATIONAL PROJECTS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 9
-
14
Autoren:
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РОССИЯ, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА, КОММЕРЧЕСКАЯ РЕКЛАМА, ЯЗЫК РЕКЛАМЫ, РЕКЛАМНЫЕ ТЕКСТЫ, РЕКЛАМНЫЙ ДИСКУРС, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ, ТИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, РУССКИЙ ЯЗЫК, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, PUBLIC SERVICE ADVERTIZING, ADVERTISING DISCOURSE, ADVERTISING TEXTS, RUSSIAN STUDIES IN CHINA
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2019. № 4 (76)
-
15
Autoren:
Schlagwörter: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НОВАТОРСТВО, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, TRAINING SPECIALISTS, EDUCATIONAL STANDARDSON, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, CHINESE UNIVERSITIES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУСИСТИКИ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, 4. Education, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATION PROCESS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
-
16
Autoren: Liu Hong
Schlagwörter: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, EDUCATIONAL STANDARDSON, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, CHINESE UNIVERSITIES, EDUCATIONAL PROGRAMS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, 4. Education, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATION PROCESS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
-
17
Autoren:
Schlagwörter: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРОАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, РКИ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, CHINESE UNIVERSITIES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, 4. Education, CULTURALLY-ORIENTED TEACHING, LINGUOCULTUROLOGY, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATION PROCESS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
-
18
Autoren:
Schlagwörter: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, CHINESE UNIVERSITIES, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATION PROCESS, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, MODEL OF BLENDED LEARNING, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СМЕШАННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, RUSSIAN GRAMMAR, СПОСОБЫ ОЦЕНКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
-
19
Autoren: Antonova, Y. A.
Schlagwörter: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, ЭТНОСЫ, ЭТНОПЕДАГОГИКА, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, NATIONAL-PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES, ETHNOCULTURAL SPECIFICITY, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, CHINESE UNIVERSITIES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, 4. Education, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЭТНОМЕТОДИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, STUDENT'S PORTRAIT, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, ПОРТРЕТ СТУДЕНТА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Dateibeschreibung: application/pdf
-
20
Autoren: Xue Zhao
Quelle: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 10:134-146
Schlagwörter: reception, литературный процесс, китайская русистика, литературная ситуация, история русской литературы, Russian studies, literary situation, literary process, history of Russian literature, рецепция
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=427191
https://cyberleninka.ru/article/n/the-study-of-modern-russian-literature-in-china-correction-of-mistakes
http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/2311/30767/1/15_Zhao%20Xue.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/the-study-of-modern-russian-literature-in-china-correction-of-mistakes/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science