Suchergebnisse - "ИСТОРИЯ РОССИИ"

İNANÇ VE SADAKAT: RUS İMPARATORLUĞU’NUN MÜSLÜMAN ASKERLERİ

Autoren: Resul Turan

Quelle: Issue: 1371-88
Journal of Russian Studies
Rusya Araştırmaları Dergisi

Schlagwörter: Rusya tarihi, Kafkasya, Rusya Müslümanları, Tatar, askerlik, Late Modern Russian History, Russian history, Caucasus, Muslims of Russia, military service, История России, Кавказ, мусульмане России, татары, военная служба, Yakınçağ Rusya Tarihi

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/rusad/issue/93047/1601013

BOLŞEVİK BASINI VE HEGEMONYA: NİSAN TEZLERİ’NİN TOPLUMSAL MOBİLİZASYON ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Autoren: Samet Yerköy

Quelle: Issue: 1389-113
Journal of Russian Studies
Rusya Araştırmaları Dergisi

Schlagwörter: Rusya tarihi, Vladimir Lenin, Nisan Tezleri, Bolşevik basın, 1917 Rus Devrimi, toplumsal mobilizasyon, hegemonya, devrimci söylem, Siyasi Düşünce Tarihi, Policy and Administration (Other), Politika ve Yönetim (Diğer), История России, Владимир Ленин, Апрельские тезисы, большевистская пресса, Русская революция 1917 года, социальная мобилизация, гегемония, революционный дискурс, Late Modern Russian History, Russian history, Caucasus, Muslims of Russia, Tatar, military service, Siyaset Bilimi (Diğer), Intellectual History of Politics, Political Science (Other), Yakınçağ Rusya Tarihi

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/rusad/issue/93047/1643783

Научно-методические основы изучения и преподавания исторических и обществоведческих дисциплин: история и современность: 27 межрегиональные с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, УРАЛ, ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ, ИСТОРИЯ УРАЛА, ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48897

Война и общество в XX веке: теоретико-методологический, общественно-политический и методический аспекты: 24 всероссийские с международным участием историко-педагогические чтения

Weitere Verfasser: Кругликова, Г. А. Антонова, А. В. Гузненко, З. И. et al.

Schlagwörter: ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, УРАЛ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОРИЯ УРАЛА, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48880

Шаг в историческую науку: 21 Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых

Weitere Verfasser: Кругликова, Г. А. Антонова, А. В. Елисафенко, М. К. et al.

Schlagwörter: ИСТОРИЯ РОССИИ, ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ОБУЧЕНИЕ ИСТОРИИ, ВСЕРОССИЙСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48864

Великий подвиг народа по защите Отечества: вехи истории. Ч. 2

Weitere Verfasser: Минюрова, С. А. Биктуганов, Ю. И. Богинский, М. В.

Schlagwörter: ИСТОРИЯ РОССИИ 20 В, ПОДВИГ НАРОДА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗАЩИТА ОТЕЧЕСТВА, СБОРНИКИ СТАТЕЙ, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ, РОССИЙСКАЯ АРМИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48973

Великий подвиг народа по защите Отечества: вехи истории. Ч. 3

Weitere Verfasser: Минюрова, С. А. Биктуганов, Ю. И. Богинский, М. В.

Schlagwörter: ИСТОРИЯ РОССИИ 20 В, ПОДВИГ НАРОДА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗАЩИТА ОТЕЧЕСТВА, СБОРНИКИ СТАТЕЙ, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ, РОССИЙСКАЯ АРМИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48974

Историческая наука и историческое образование в условиях глобальных трансформаций: XXV Всероссийские с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, УРАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОРИЯ УРАЛА, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48975

Российская государственность: исторические подходы и образовательные практики: 28 Всероссийские с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, УРАЛ, ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ, ИСТОРИЯ УРАЛА, ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48905

Великий подвиг народа по защите Отечества: вехи истории. Ч. 1

Weitere Verfasser: Минюрова, С. А. Биктуганов, Ю. И. Богинский, М. В.

Schlagwörter: ИСТОРИЯ РОССИИ 20 В, ПОДВИГ НАРОДА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗАЩИТА ОТЕЧЕСТВА, СБОРНИКИ СТАТЕЙ, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ, РОССИЙСКАЯ АРМИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48972

Методические рекомендации по преподаванию истории российско-германских отношений

Weitere Verfasser: Грибан, И. В.

Schlagwörter: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ИСТОРИЯ РОССИИ, ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ, УРОКИ ИСТОРИИ, ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48100

Reception of World War II in The New Review Articles and in the Correspondence of its Editors M. Aldanov and M. Karpovich

Autoren: Stanislav K. Pesterev

Quelle: Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 2; 133–146
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 2; 133–146

Schlagwörter: история России, отечественное литературоведение, The New Review, World War II, Great Patriotic War, emigration, propaganda, correspondence, M. Aldanov, M. Karpovich, A. Kerensky, «Новый журнал», Вторая мировая война, Великая отечественная война, эмиграция, пропаганда, переписка, М. Алданов, М. Карпович, А. Керенский, Russian History, Russian Literary Studies

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8853

S. V. Yushkov at the Sverdlovsk State Pedagogical Institute in 1935–1938

Autoren: Аndrei A. Kulinsky

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 155–170
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 155–170

Schlagwörter: свердловский государственный педагогический институт, Language and Literature, история России, с. в. юшков, региональные научные школы, history of Soviet historical studies, higher education in history, S. V. Yushkov, Sverdlovsk State Pedagogical Institute, Ural State University, department of history, historical heritage, regional academic schools, уральский государственный университет, History (General) and history of Europe, высшее историческое образование, Russian History, историческое наследие, советская историческая наука, С. В. Юшков, Свердловский государственный педагогический институт, Уральский государственный университет, исторический факультет

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/fdea92ac79b44db79f23de6e74820fd9
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8654

History of the Grand Duchy of Lithuania in the Works of Russian Émigré Historians

Autoren: Ekaterina A. Samylovskaya Regina-Elizaveta A. Kudryavtseva The topic was supported by the Russian Science Foundation grant 23-78-10064 'Western Borderlands of the Russian Empire: Issues of Ethno-Confessional Incorporation in the 18th Century'. et al.

Weitere Verfasser: Ekaterina A. Samylovskaya Regina-Elizaveta A. Kudryavtseva The topic was supported by the Russian Science Foundation grant 23-78-10064 'Western Borderlands of the Russian Empire: Issues of Ethno-Confessional Incorporation in the 18th Century'. et al.

Quelle: Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 2; 99–117
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 2; 99–117

Schlagwörter: Russian abroad, A. K. Jelačić, N. P. Ottokar, E. F. Shmurlo, A. V. Florovsky, G. V. Vernadsky, Grand Duchy of Lithuania, historical memory, всемирная история, история России, русское зарубежье, А. К. Елачич, Н. П. Оттокар, Е. Ф. Шмурло, А. В. Флоровский, Г. В. Вернадский, Великое княжество Литовское, историческая память

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8851

City Authorities of Ekaterinburg and the Development of Education during the First World War: Higher Primary Schools

Autoren: Liudmila A. Dashkevich

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 105–119
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 105–119

Schlagwörter: городское самоуправление, урал, первая мировая война, Language and Literature, начало xx века, история России, History (General) and history of Europe, профессиональное образование, Russian History, Urals, early 20th century, World War I, city government, professional education, Урал, начало XX века, Первая мировая война

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/c7e1362b1cab4de48a213e149fd9d8f8
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8651

Salaries in Science: Dynamics and Priorities of Soviet Policy

Autoren: Evgeniya A. Dolgova The article was prepared with the support of the Russian Science Foundation grant 20-78-10095-П 'Soviet Science as an Industry: Personnel, Infrastructure, Organisational and Management Practices (1920s–1970s)'. Статья подготовлена при поддержке гранта РНФ 20-78-10095-П «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920–1970-е гг.)».

Weitere Verfasser: Evgeniya A. Dolgova The article was prepared with the support of the Russian Science Foundation grant 20-78-10095-П 'Soviet Science as an Industry: Personnel, Infrastructure, Organisational and Management Practices (1920s–1970s)'. Статья подготовлена при поддержке гранта РНФ 20-78-10095-П «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920–1970-е гг.)».

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 120–137
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 120–137

Schlagwörter: научные работники, сектор науки, советская наука, оплата труда, тарифы, оклад, стратификация, Language and Literature, история России, Soviet science, academic staff, remuneration, academia, tariffs, salary, stratification, History (General) and history of Europe, Russian History

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/fb847dc789904c4b9ffd62e7e523097a
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8652

Last Act of Napoleon’s Russian Campaign: On the Monograph of V. N. Zemtsov. Review of: Zemtsov, V. N. (2024). Russkaia kampaniia Napoleona: poslednii akt (dekabr’ 1812 g. — ianvar’ 1813 g.) [Napoleon’s Russian Campaign: The Last Act (December 1812 — January 1813)]. Moscow: Politicheskaia entsiklopediia

Autoren: Alena А. Postnikova The material was prepared as part of the implementation of the state task of the Ministry of Education 'Russia and the World: The Formation of Civil-Patriotic Values among Schoolchildren in History Lessons and Extracurricular Activities'. Материал подготовлен в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения «Россия и мир: формирование гражданско-патриотических ценностей у школьников на уроках истории и во внеучебной деятельности».

Weitere Verfasser: Alena А. Postnikova The material was prepared as part of the implementation of the state task of the Ministry of Education 'Russia and the World: The Formation of Civil-Patriotic Values among Schoolchildren in History Lessons and Extracurricular Activities'. Материал подготовлен в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения «Россия и мир: формирование гражданско-патриотических ценностей у школьников на уроках истории и во внеучебной деятельности».

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 267–271
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 267–271

Schlagwörter: Napoleon's Russian campaign, military-historical anthropology, Napoleonic wars, Napoleon's Grande Armée, всемирная история, история России, Language and Literature, русская кампания наполеона, History (General) and history of Europe, World History, Russian History, Русская кампания Наполеона, военно-историческая антропология, Наполеоновские войны, Великая армия Наполеона, наполеоновские войны, великая армия наполеона

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/043180d44c1f469190784d0f8a8b5c2b
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8661

Universities in the System of Higher Education in the USSR: From Classical to Soviet Model (Tasks, Structure, Personnel)

Autoren: Liudmila N. Mazur The article was prepared with the support of the Russian Science Foundation grant 20-78-10095-П 'Soviet Science as an Industry: Personnel, Infrastructure, Organisational and Management Practices (1920s–1970s)'. Статья подготовлена при поддержке гранта РНФ 20-78-10095-П «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920–1970-е гг.)».

Weitere Verfasser: Liudmila N. Mazur The article was prepared with the support of the Russian Science Foundation grant 20-78-10095-П 'Soviet Science as an Industry: Personnel, Infrastructure, Organisational and Management Practices (1920s–1970s)'. Статья подготовлена при поддержке гранта РНФ 20-78-10095-П «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920–1970-е гг.)».

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 138–154
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 138–154

Schlagwörter: академическая мобильность, Language and Literature, история России, university, structure, classical university, Soviet university, personnel, academic mobility, структура, университет, классический университет, советский университет, кадры, History (General) and history of Europe, Russian History

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/b2a615f522d143f6853356ef4f0d690e
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8653

School at the Lukazsky Plant of Krasnoyarsk Mining District (1738–1746): Peculiarities of Opening and Activity

Autoren: Alevtina M. Safronova

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 91–104
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 91–104

Schlagwörter: Канцелярия Главного правления Сибирских и Казанских заводов, Красноярское горное начальство, Луказский завод, Ирбинский завод, школа, учителя, учащиеся, луказский завод, Language and Literature, история России, канцелярия главного правления сибирских и казанских заводов, ирбинский завод, красноярское горное начальство, History (General) and history of Europe, Russian History, Office of the Main Board of the Siberian and Kazan Plants, Krasnoyarsk Mining Department, Lukazsky Plant, Irbinsky Plant, school, teachers, students

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/141fdbb396f3431982b3ad021bc9b71a
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8650

Did 'Silicon Taiga' have a Chance? Akademgorodok and the Development of the Post-industrial Innovation System

Autoren: Evgeny G. Vodichev

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 185–201
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 185–201

Schlagwörter: национальная инновационная система, Language and Literature, «большая наука», «треугольник лаврентьева», Novosibirsk Akademgorodok, 'Big Science', national innovation system, 'Lavrentiev's Triangle', 'Silicon Taiga', история России, «кремниевая тайга», History (General) and history of Europe, Russian History, академгородок, Академгородок, «Большая наука», «Треугольник Лаврентьева», «Кремниевая тайга»

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/72677904e09d4fa6adb5889d9886ec60
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8656