Výsledky vyhledávání - "ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ"
-
1
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОБЛЕМНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, ГИБКОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ, ПРОСТЫЕ ЧАСТНЫЕ МОДЕЛИ, ОБЩАЯ СЛОЖНАЯ МОДЕЛЬ, ЦЕЛЬ-ЗАДАЧА, ЦЕЛЬ-РЕЗУЛЬТАТ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53632
-
2
Autoři:
Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 197-198 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 197-198
Témata: исследовательский проект, орнитология, виды птиц
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575232.pdf; Белых С.П. Мотивация исследовательской деятельности учащихся / С.П. Белых // Исследовательская работа школьников. – 2006. – №17.; Бинас А.В. Биологический эксперимент в школе / А.В. Бинас, Р.Д. Маш. – М.: Просвещение, 1990.; Борзенко В.И. Насильно мил не будешь. Подходы к проблеме мотивации в школе и учебно-исследовательской деятельности / В.И. Борзенко, А.С. Обухов // Развитие исследовательской деятельности учащихся: методический сборник. – М., 2001. – С. 80–87.; Ниссен Г.В. Филогенетическое сравнение / Г.В. Ниссен // Экспериментальная психология. – в 2 -х т. Т. 1. – М.,1960. – С. 458.; Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить / В.Ф. Паламарчук. – М.: Просвещение, 1987.
-
3
Autoři:
Témata: ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, СТРУКТУРА ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ, ПРИНЦИП ВНЕДРЕНИЯ, LITERARY EDUCATION, INVESTIGATIONAL PROJECT, FAIRY-TALE STRUCTURE
Geografické téma: USPU
Relation: Филологический класс. 2015. № 1 (39)
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54685
-
4
Autoři: a další
Zdroj: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 136-139 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 136-139
Témata: проектная деятельность, учебно-исследовательский проект, дидактический потенциал, межпредисциплинарные связи, диалектичное мышление, сквозные естественно-научные понятия, многопрофильный вуз
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-64-5; https://phsreda.com/e-articles/10716/Action10716-139074.pdf; Бондаренко Е.В. Научный потенциал студента – ведущая тенденция в современном медицинском образовании / Е.В. Бондаренко, Л.Я. Хоронько // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11. №4. – EDN CWJNLT; Бондаренко Е.В. Симуляционное обучение как ведущее направление развития медицины / Е.В. Бондаренко, Л.Я. Хоронько // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №3. – EDN DNSMVI; Изменение морфофункционального состояния левого желудочка у пациентов с артериальной гипертензией и нарушением диастолической функции на фоне длительной терапии эпросартаном / Е.В. Осипов, И.И. Ануфриев, С.А. Затонский, М.И. Нажева // Медицинский вестник Юга России. – 2010. – №1. – С. 44–47. – EDN ONUFEN; Применение современных технологий симуляционного обучения как инновационного метода профессиональной подготовки врачей. отношение обучающихся / Е.В. Осипов, И.И. Ануфриев, С.С. Саркисян [и др.] // Развитие образования. – 2024. – Т. 7. №4. – С. 28–34. – DOI 10.31483/r-112786. – EDN HQSOOO; Осипов Е.В. Язвенный колит, тотальная форма, рецидивирующее течение с формированием глюкокортикостероидной зависимости / Е.В. Осипов, Г.Н. Леонова, А.И. Дубкова // Воробьёвские чтения. Научные труды ХI научно-практической конференции молодых учёных. – Ростов н/Д., 2025. – С. 90–95. – EDN IUZIQZ; https://phsreda.com/article/139074/discussion_platform
-
5
Přispěvatelé: Дьяченко, Е. А.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62548
-
6
Přispěvatelé: Донгаузер, Е. В.
Témata: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОЕКТ, ФОРМИРОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59494
-
7
Témata: исследовательский проект, малая родина, белорусский музыкальный фольклор, младшие школьники, гражданско-патриотическое воспитание
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47986
-
8
Autoři: a další
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 258-260 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 258-260
Témata: обучение, русский язык, детская литература, исследовательский проект, правила русского языка, детские книги
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115498.pdf; Машкова О.Е. Художественная литература как средство развития речи у младших школьников / О.Е. Машкова, А.Е. Гончаренко // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. – 2024. – №05 (94) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKkW7 (дата обращения: 18.12.2024).; Диерова Н.О. Методика преподавания русского языка и литературы / Н.О. Диерова // Ученый XXI века. – 2022. – №1 (82) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKkYW (дата обращения: 18.12.2024).; Нуриахметова Т.Е. Использование литературных произведений в обучении русскому языку: развитие навыков анализа и творческого мышления / Т.Е. Нуриахметова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKkaY (дата обращения: 18.12.2024).; Орлова А. Детские книги, которые пробуждают любопытство к языку / А. Орлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKkcB (дата обращения: 18.12.2024).; Успенский Э.Н. Меховой интернат / Э.Н. Успенский. – М.: АСТ, 2018. – 254 с.; Успенский Э.Н. 25 профессий Маши Филипенко / Э.Н. Успенский. – М.: АСТ, 2018. – 238 с.; https://phsreda.com/article/115498/discussion_platform
-
9
Autoři: a další
Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 184-186 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 184-186
Témata: дополнительное образование, проектная деятельность, дети младшего школьного возраста, исследовательский проект, историческая грамотность
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115033.pdf; Ермоленко В.А. Развитие функциональной грамотности обучающегося: теоретический аспект / В.А. Ермоленко // Альманах Пространство и Время. – 2015. – №1. EDN TLRUCF; Подлесная М. А. Историческая память: школьники и студенты об истории России / М.А. Подлесная, Г.В. Соловьёва, И.В. Ильина // Вестник Института социологии. – 2021. – Т. 12. №2. DOI 10.19181/vis.2021.12.2.711. EDN QBBJYD; Широкалова Г.С. Историческая память молодежи: село vs город / Г.С. Широкалова // Социологические исследования. – 2020. №9. – С. 28–37. DOI 10.31857/S013216250010005-8. EDN HVXOAK; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sh-sazonovskaya-r19.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/30/50/FGOS_NOO_ot_18.07.2022.pdf (дата обращения: 13.11.2024).; https://phsreda.com/article/115033/discussion_platform
-
10
Autoři: a další
Zdroj: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развитияTémata: исследовательский проект, орнитология, виды птиц
Popis souboru: text/html
Přístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/575232/discussion_platform
-
11
Autoři: Hakobyan , Greta
Zdroj: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 114-122 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 114-122 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 114-122 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 1 (2019): Образожание в 21-ом веке; 114-122 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i1
Témata: Critical thinking, reflection, factors of critical thinking devlopment, pedagogical conditions, methods, forms of work, educational research project, Критическое мышление, рефлексия, факторы развития критического мышления, педагогические условия, методы, формы работы, образовательный исследовательский проект, Քննադատական մտածողություն, ռեֆլեքսիա, քննադա- տական մտածողության զարգացման գործոններ, մանկավարժական պայման- ներ, մեթոդներ, աշխատանքի ձևեր, ուսումնահետազոտական նախագիծ։
Popis souboru: application/pdf
-
12
Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Zdroj: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 104-109 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 104-109
Témata: инженерное образование, индивидуальный проект, сетевой физический класс, функциональная естественнонаучная грамотность, сетевой научно-исследовательский проект
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108372.pdf; Асанова Л.И. Естественнонаучная грамотность: пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Л.И. Асанова, И.Е. Барсуков, Л.Г. Кудрова [и др.]. – М.: Академия Минпросвещения России, 2021. – 84 с.; Борецкий Д.С. Проблемы инженерного образования в России / Д.С. Борецкий // Фундаментальные основы механики. – 2023. – №11. – С. 93–95. DOI 10.26160/2542-0127-2023-11-93-95. EDN EIWQKG; Гуйдалаев М.Г. К вопросу о проблемах и перспективах современного инженерного образования / М.Г. Гуйдалаев, В.В. Молчанов, Р.С. Шерстюк // Педагогический вестник. – 2022. – №25. – С. 22–24.; Заседание Совета по науке и образованию от 23.06.2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/transcripts/deliberations/45962 (дата обращения: 18.10.2023).; Ковалева Г.С. Что необходимо знать каждому учителю о функциональной грамотности / Г.С. Ковалева // Вестник образования России. – 2019. – №16. – С. 7–11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skiv.instrao.ru/content/board1/93.pdf (дата обращения: 18.10.2023).; Коротков А.М. Методика подготовки педагогов к профессиональной деятельности в сетевом формате в условиях интеграции педагогического вуза с региональной системой образования / А.М. Коротков, Д.В. Земляков, О.А. Карпушова // Известия ВГПУ. – 2022. – №8 (171). – С. 4–11.; Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А.А. Леонтьева. – М.: Баласс, 2003. – С. 35.; Пентин А.Ю. Состояние естественнонаучного образования в российской школе по результатам международных исследований TIMSS и PISA / А.Ю. Пентин, Г.С. Ковалева, Е.И. Давыдова // Вопросы образования. – 2018. – №1. – С. 79–109. DOI 10.17323/1814-9545-2018-1-79-109. EDN UOVFAD; Шамшина И.Г. Современное высшее инженерное образование: монография / И.Г. Шамшина. – Владивосток: Дальрыбвтуз, 2022. EDN UEFCGB; Шматко Н.А. Компетенции инженерных кадров: опыт сравнительного исследования в России и странах ЕС / Н.А. Шматко // Форсайт. – 2012. – Т. 6. №4. – С. 32–47. EDN PJHKIP; PISA 2018 Assessment and Analytical Framework. OECD, 2019 OECD Publishing, Paris. 308 p [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.1787/b25efab8-en (дата обращения: 18.10.2023).; https://phsreda.com/article/108372/discussion_platform
-
13
Autoři:
Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 8-10 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 8-10
Témata: проектная деятельность, учебный процесс, проектные технологии, исследовательский проект, творческий проект, информационный проект, практико-ориентированный проект
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/866/Action866-560106.pdf; Воронцов А.Б. Практика развивающего обучения / А.Б. Воронцов. – М., 1998.; Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1996.; Обучение и развитие / под ред. Л.В. Занкова. – М., 1985.; Репкин Н.В. Что такое развивающее обучение? / Н.В. Репкин. – Томск, 1993.; Метод проектной деятельности на уроках химии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school40.edu.yar.ru/personalnie_stranitsi_uchiteley/kamkina_irina_nikolaevna/metod_proektnoy_deyatelnosti_v_himii.pdf (дата обращения: 29.06.2023).
-
14
Autoři:
Zdroj: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 16-24 (2020)
Témata: research project, project activity, project task, project skills, cooperation, research search, primary school student, исследовательский проект, проектная деятельность, проектная задача, проектные умения, сотрудничество, исследовательский поиск, младший школьник, Education (General), L7-991
Popis souboru: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=3&article_id=7734; https://doaj.org/toc/2307-6127
Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/31c764719b84402ab9a1a9b7637bd9ca
-
15
Autoři:
Zdroj: Scientific studies and modern education; 62-65 ; Научные исследования и современное образование; 62-65
Témata: дошкольное образование, огород, исследовательские навыки, познавательно-исследовательский проект, овощеводство
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/829/Action829-557518.pdf; Вербенец А.М. Планирование образовательного процесса дошкольной организации: современные подходы и технологии / А.М. Вербенец, О.Н. Сомкова, О.В. Солнцева. – СПб.: Детство-Пресс, 2017. – 288 с.; Воронкевич О.А. Детские экологические проекты – СПб.: Детство-пресс, 2016. – 176 с.
-
16
Autoři: a další
Zdroj: Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge; 16-19 ; Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания; 16-19
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-29-6; https://phsreda.com/e-articles/10264/Action10264-98400.pdf; Волосова Е.Б. Возможности устной истории как методологии социального познания (на примере воспоминаний А. Максимчука) / Е.Б. Волосова // Проблемы социально-экономического развития Сибири. – 2020. – №4 (42). – С. 107–112.; Иванова Т.Н. Проблемы создания источников устной истории и память о 1990-х гг. (на примере воспоминаний чебоксарцев) / Т.Н. Иванова, В.А. Андреева // Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева). Сборник трудов Всероссийской научной конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 177–182.; Иванова Т.Н. Устная история: воспоминания Е.Г. Беляева как исторический источник / Т.Н. Иванова, В.А. Андреева // Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения. Сборник трудов Всероссийской научной конференции. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 82–86.; Иванова Т.Н. Свидетельства воинов-интернационалистов, участников боевых действий в ДРА, как устно-исторический источник о 1990-х годах / Т.Н. Иванова, К.Н. Корнякова // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения). Сборник материалов Всероссийской научной конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 274–278.; Иванова Т.Н. Методика устной истории и создание архива воспоминаний ветеранов Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова / Т.Н. Иванова, В.В. Семенова // Актуальные вопросы археологии, этнографии, истории (к 100-летию со дня рождения В.Ф. Каховского и 60-летию Чувашской археологической экспедиции): сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2017. – С. 56–60.; Корнякова К.Н. Свидетельства участников боевых действий в Демократической Республике Афганистан как источник по истории событий 1990-х годов в Чувашской Республике / К.Н. Корнякова, Т.Н. Иванова // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2020. – С. 190–195.; Незабудка из Поречья: биографический очерк и воспоминания об А.В. Арсентьевой. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. – 216 с.; Широкова М.А. Воспоминания строителей оборонительных рубежей на территории Чувашской Республики в годы Великой Отечественной войны как исторический источник: общая характеристика / М.А. Широкова, О.Н. Широков, О.В. Андреев // Исторический поиск. – 2020. – Т. 1. №4. – С. 113–119.; Яковлева Т.В. Воспоминания ветеранов Чебоксарского завода электрических исполнительных механизмов как источник по устной истории формирования электротехнического кластера Чувашии / Т.В. Яковлева, Т.Н. Иванова, О.Н. Широков [и др.] // Вестник Чувашского университета. – 2020. – №4. – С. 176–185.; https://phsreda.com/files/Books/60f6c16092155.jpeg?req=98400; https://phsreda.com/article/98400/discussion_platform
-
17
Autoři: a další
Zdroj: Education and science in the modern context; 98-102 ; Образование и наука в современных реалиях; 98-102
Témata: оценка, исследовательский проект, презентация, подготовительный этап, этап интенсивной работы
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-0-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/779/Action779-555122.pdf; Исследовательский проект «Яичные секреты» / Д. Денисова, Д. Мутолапова, И. Насырова [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/issledovatelskiy_proekt_yaichnye_sekrety-533733.htm (дата обращения: 03.11.2021).
-
18
Autoři: a další
Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 134-140 ; Педагогика, психология, общество: современные тренды; 134-140
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-27-9; https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75473.pdf; Брусова Г.Ф. «Кивелнӗ сӑмахсем» темӑпа чӑваш чӗлхи урокӗсенче проект мелӗпе ӗçесси / Г.Ф. Брусова // Русский язык в условиях би- и полилингвизма: сб. научных трудов / отв. ред. З.Н. Якушкина. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. – С. 155(159.; Енькка Е. Тӑван ен: Чӑваш халӑхӗн XVI-XIX ӗмӗрсенчи пурлӑхпа ӑс-хакӑл культури: вӗренӱ пособийӗ, 6(7 классем валли / Е. Енькка. – Шупашкар: Чӑваш кӗнеке изд-ви, 2008. – 240 с.; Сергеев Л.П. Чăваш чĕлхи. V класс / Л.П. Сергеев, Е.А. Андреева, Г.Ф. Брусова. – Шупашкар: Чӑваш кӗнеке изд-ви, 2017. – 239 с.; Яковлева Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении: учеб. пособие / Н.Ф. Яковлева. – М.: Флинта, 2014. – 144 с.; https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75473; https://phsreda.com/article/75473/discussion_platform
-
19
Autoři: a další
Zdroj: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 109-113 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 109-113
Témata: хакатон, исследовательский проект, нетворкинг, формирование soft-skills формирование hard-skills, инновационные способы обучения
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-34-7; https://phsreda.com/e-articles/148/Action148-75690.pdf; Киясов Н. Дистанционное обучение в экстремальных условиях / Н. Киясов, В. Ларионова // Интерфакс. Образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/4491/ (дата обращения: 22.05.2020).; Кузнецова В.Е. Об использовании проектных форм учебной работы при организации занятий со студентами бакалавриата в вузе / В.Е. Кузнецова // Наука на благо человечества – 2018: сб. науч. статей преподавателей и аспирантов к Междунар. науч. конф. молодых ученых, аспирантов и студентов. – С. 161–165.; Фролов С.Ю. Региональные вузы в условиях модернизации российской высшей школы (на примере вузов нефтегазового профиля): дис. … канд. социол. Наук / С.Ю. Фролов; ФГБОУ ВПО «Тюменский нефтегазовый университет». – Тюмень, 2015.; https://phsreda.com/files/Books/606ee3e21f2df.jpeg?req=75690; https://phsreda.com/article/75690/discussion_platform
-
20
Autoři:
Témata: исследовательский проект, гражданско-патриотическое воспитание, младшие школьники, белорусский музыкальный фольклор, малая родина
Popis souboru: application/pdf
Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47986
Nájsť tento článok vo Web of Science 
