Suchergebnisse - "ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ)"

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Quelle: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Schlagwörter: информационно-образовательное пространство, инклюзия, higher school, inclusive education, information educational environment, barrier-free environment, 4. Education, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), социальная адаптация, инклюзивное обучение, информационная образовательная среда, social adaptation, студенты с особыми образовательными потребностями, вуз, students with special educational needs, information and communication technologies (ICT), студенты с ограниченными возможностями, inclusion, university, высшая школа, students with disabilities, безбарьерная среда, information and educational space, 10. No inequality

Цели устойчивого развития и роль цифровых платформ в сфере трудовой миграции

Autoren: Газиева , Сулхия

Quelle: YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Vol. 3 No. 9 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 9 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 9 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 9 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; 2992-8982 ; 0000-0000

Schlagwörter: SDG, трудовая миграция, финансовые затраты, электронные платформы, информационно- коммуникационные технологии (ИКТ), прозрачное трудоустройство, цифровые платежи, защита прав мигрантов, международные стандарты, рекрутинговые агентства, социальные сети

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/6987/5227

Verfügbarkeit: https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/6987
https://doi.org/10.5281/zenodo.17194997

ИКТ на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе ; IKT na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku so studentami-psikhologami v vuze

Autoren: Важорова Евгения Валерьевна ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» Evgeniia V. Vazhorova et al.

Quelle: Education, innovation, research as a resource for community development; 211-212 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 211-212

Schlagwörter: английский язык, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), студенты-психологи, образовательная онлайн-платформа simple class

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149642.pdf; Дмитренко Т.А. Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего иноязычного образования: учебное пособие / Т.А. Дмитренко. – 2-е изд., доп. – М.: ИНФРА-М, 2024. – 188 с. – DOI 10/12737/1854987. – EDN AYDYZC; Шарипов В.Ф. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие / Ф.В. Шарипов. – М.: Логос, 2020. – 448 с.; Петросян М.М. Образовательный потенциал simpleclass: интерактивные задания в условиях цифровизации / М.М. Петросян. – Уфа: Башкирский государственный медицинский университет, 2024. – С. 87–89. – EDN EUCEEV; Образовательная онлайн платформа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://simpleclass.ru/ysclid=makb02v8ry45045043 (дата обращения: 26.06.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149642; https://phsreda.com/article/149642/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149642/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149642

Виды компьютерных интерактивных речевых игр для коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ; Vidy komp'iuternykh interaktivnykh rechevykh igr dlia korrektsii zvukoproiznosheniia u starshikh doshkol'nikov s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

Autoren: Косыгина Елена Александровна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Elena A. Kosygina et al.

Quelle: Youth science in the modern world; 123-125 ; Молодежная наука в современном мире; 123-125

Schlagwörter: дидактические принципы, дошкольное образование, коррекционно-развивающая работа, компьютерные игры, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), артикуляция, логопедическая работа, просодическая сторона речи, фонематический слух, интерактивные игры, фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР), логопедические квесты

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138540.pdf; Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – С. 62–68. EDN OWVTDS; Комарова Т.С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании / Т.С. Комарова, И.И. Комарова, А.В. Туликов. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 26 с. EDN QYMQSN; Королевская Т.К. Компьютерные интегративные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски / Т.К. Королевская // Дефектология : научно-теоретический и методический журнал. – 1998. – №1. – С. 47–55.; Панюкова С.В. К проблеме коррекции ФФН у старших дошкольников с использованием информационных технологий в условиях инклюзивного образования / С.В. Панюкова, Н.А. Бердникова, Ю.М. Попивненко // Теория и практика современной науки. – 2022. – №5 (83). – С. 102–108. EDN FZWKGZ; Репина 3.А. Новые информационные технологии: специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» / З.А. Репина, Л.Р. Лизунова // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – №5 (14). – С. 285–287. – EDN ZCHPIZ; Репина 3.А. Компьютерные средства обучения: проблемы разработки и внедрения / З.А. Репина, Л.Р. Лизунова // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – №5 (14). – С. 283–285.; https://phsreda.com/article/138540/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138540/discussion_platform

Применение современных информационно-коммуникационных технологий в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ ; Primenenie sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov s OVZ

Autoren: Мельтьева Наталья Владимировна МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребенка – Д/С №100» Natal'ia V. Mel't'eva et al.

Quelle: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 138-140 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 138-140

Schlagwörter: индивидуальный подход, мониторинг, развитие речи, образовательные технологии, логопедия, словарный запас, мобильные приложения, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), виртуальная реальность, цифровые инструменты, фонематический слух, интерактивные игры, специальное образование, коррекция нарушений речи, дошкольники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), грамматические структуры, адаптация образовательного процесса

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127315.pdf; Мельникова А.Б. Современные цифровые технологии в образовании: возможности и вызовы / А.Б. Мельникова // Журнал современного образования. – 2020. – №7. – С. 15–22.; Семенова Е.В. Использование мобильных приложений для развития речи у детей дошкольного возраста с нарушениями / Е.В. Семенова // Вестник логопедии. – 2019. – №4. – С. 34–39.; Тихонова О.П. Виртуальная реальность как инструмент для коррекции речевых нарушений у детей / О.П. Тихонова, С.В. Громова // Коррекционная психология. – 2021. – №10. – С. 75–82.; https://phsreda.com/article/127315/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/127315/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=127315

Сравнение тенденций распространения ИКТ в организациях и домашних хозяйствах регионов РФ

Schlagwörter: информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), регионы РФ, организации, домашние хозяйства, рейтинги, цифровизация

Сравнение тенденций распространения ИКТ в организациях и домашних хозяйствах регионов РФ

Schlagwörter: информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), регионы РФ, организации, домашние хозяйства, рейтинги, цифровизация

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЗБЕКИСТАНЕ

Schlagwörter: цифровая инфраструктура, локальная сеть, пользователи Интернета, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), практика инвестирования

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЗБЕКИСТАНЕ

Schlagwörter: цифровая инфраструктура, локальная сеть, пользователи Интернета, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), практика инвестирования

Информационные технологии в обучении лексике английского языка учащихся среднего этапа

Weitere Verfasser: Старкова, Д. А.

Schlagwörter: АПРОБАЦИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ЛЕКСИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), КОМПЛЕКС ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59365

Обучение психологии: электронные технологии

Weitere Verfasser: Нарваткина, Н. С.

Schlagwörter: ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43112

The ICT Development Index in Assessing the Level of Digitalization in an Organization

Autoren: Tamara Kasayeva Anastasia Polushina

Quelle: Vestnik of Vitebsk State Technological University, Vol 45, Iss 2, Pp 95-108 (2023)

Schlagwörter: digital development, information and communication technologies (ict), ict development index, ict infrastructure, the use of ict in business processes, ict skills, ict security, ict innovation, цифровое развитие, информационно-коммуникационные технологии (икт), индекс развития икт, инфраструктура икт, использование икт в бизнес-процессах, навыки в области икт, безопасность икт, инновации в области икт, Technology, Industry, HD2321-4730.9

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vestnik.vstu.by/eng/issues/vestnik-45/economy/ict-development-index-assessing-level-digitalization-organization/; https://doaj.org/toc/2079-7958; https://doaj.org/toc/2306-1774

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/84fd06dd576e4dd183212cf7de3c0988

Применение ИКТ при работе со студентами заочной формы обучения в аграрном вузе

Schlagwörter: заочная форма обучения, обучение студентов, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), образовательный процесс

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/22458

К ВОПРОСУ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОСТРОЕНИЯ ЗНАНИЯ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: TO THE QUESTION OF RESEARCH OF KNOWLEDGE BUILDING IN THE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Quelle: Человеческий капитал. 2:108-113

Schlagwörter: модель, методология, методика «думай вслух», 4. Education, знания, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), этапы обучения, традиционные предпосылки, информация, теория деятельности, обучающееся сообщество, здравый смысл, коллективная деятельность

Обучение психологии: электронные технологии

Autoren: Афанасьев, И. А. Нарваткина, Н. С.

Weitere Verfasser: Афанасьев, И. А. Нарваткина, Н. С.

Schlagwörter: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Проблемы применения современных информационных технологий : материалы VII региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2014

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43112

Цифровая трансформация процесса обучения для студентов направления подготовки «Реклама и связи с общественностью»

Autoren: Bushmakina, T. V.

Schlagwörter: INTERNET SERVICES, ИНТЕРНЕТ СЕРВИСЫ, DIGITALIZATION, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, INFORMATION AND COMMUNICATION (ICT), EDUCATIONAL SERVICES, DIGITAL TRANSFORMATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41773

ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Schlagwörter: интерактивные методы, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), интеграция ИКТ в процесс обучения, и личностно-ориентированная технология образования

ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Schlagwörter: интерактивные методы, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), интеграция ИКТ в процесс обучения, и личностно-ориентированная технология образования

Assessment of Quality of Distance Learning in Educational Institutions based on ICT

Quelle: ЖУРНАЛ ПРАВОВЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. :114-121

Schlagwörter: качество образования, дистанционное образование, quality assessment, 4. Education, образовательные организации, quality of education, educational institutions, дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), information and communication technologies (ICT), distance learning, distance education, оценка качества, университеты, universities

Информационная безопасность космической инфраструктуры Российской Федерации

Schlagwörter: орбитальные группировки, Роскосмос, orbital groupings, Sphere, information security, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), информационная безопасность, Bureau‑1440, «Бюро‑1440», information and communication technologies (ICT), Roscosmos, искусственные спутники Земли (ИСЗ), artificial Earth satellites (ISS), «Сфера»