Suchergebnisse - "ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ"

Relation: XVII Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: искусственный интеллект и цифровая трансформация». — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45645

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Методы интерактивного обучения в медицинской сфере ; Methods of interactive training in the medical field

Autoren: Зарицкая Виктория Викторовна ФГБОУ ВО «Амурская государственная медицинская академия» Viktoriia V. Zaritskaia et al.

Quelle: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 100-109 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 100-109

Schlagwörter: инклюзивное образование, медицина, inclusive education, medicine, интерактивные формы обучения, ситуационно-ролевая игра, interactive forms of education, situational role-playing

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10686/Action10686-115899.pdf; Механтьева Л.Е. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Л.Е. Механтьева, Т.П. Склярова, В.П. Ильичев [и др.]. – Воронеж: ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, 2020. – 94 c. // ЭБС «Букап» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.books-up.ru/ru/book/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti-15418022 (дата обращения: 04.05.2021).; Зарицкая В.В. Практикум по дисциплине Безопасность жизнедеятельности / В.В. Зарицкая, И.А. Крещенок. – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.amursma.ru/zakrytaya-chast-sayta/2-kurs/ (дата обращения: 04.05.2021).; Левчук И.П. Медицина катастроф: учебник / И.П. Левчук, Н.В. Третьяков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 288 с. // ЭБС «Консультант студента» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GHykt (дата обращения: 04.05.2021).; Тимушкин А.В. Безопасность жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья – новый профиль подготовки в рамках направления «Педагогическое образование» / А.В. Тимушкин, Н.В. Тимушкина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15. Вып. 3. – С. 121–123. – DOI 10.18500/1819-7671-2015-15-3-121-124. – EDN VBHMNF; https://phsreda.com/article/115899/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115899/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10686/Cover-10686.jpg?req=115899
https://doi.org/10.31483/r-115899

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Дистанционная исследовательская олимпиада по русскому языку для старшеклассников ; Distant Research Competition in Russian Language for High school students

Autoren: Фомичева, Н. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ОЛИМПИАДЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2015. № 4 (42)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54714

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Интерактивный урок как макроединица обучения русскому языку как иностранному на краткосрочных курсах ; Interactive Lesson as a Macro-Unit of Teaching Russian as a Foreign Language in Short-Term Courses

Autoren: Баграмова, Н. В. Васильева, А. В. Bagramova, N. V. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, КРАТКОСРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, INTERACTIVE TEACHING, FORMS OF TEACHING, TEACHING TECHNIQUES, INTERACTIVE LESSONS, SPEAKING SKILLS, VERBAL COMMUNICATION, SHORT-TERM EDUCATION, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 1

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54360
https://doi.org/10.26170/fk20-01-17

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Возможности формирования читательского самосознания в школьном читательском блоге ; The possibility of formation of reader's self-consciousnessin school reader's blog

Autoren: Терентьева, Н. П.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНЫЕ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ БЛОГИ, ЧИТАТЕЛЬСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2016. № 2 (44)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54190

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Проектная деятельность при изучении курса 'Социальная реклама' ; Project method in the study course 'Social advertising'(магистратура по направлению подготовки 'Реклама и связи с общественностью')

Autoren: Терских, М. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МАГИСТРАТУРА, СТУДЕНТЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА, КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕКЛАМА, СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52083

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Нестандартные занятия по английскому языку в военном вузе и практика их проведения ; Non-standard classes on the English language in military higher education institution and practice of their conduct

Autoren: Гурецкая, А. О. Gurechkaya, A. O.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВОЕННЫЕ ВУЗЫ, НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, АУТЕНТИЧНОЕ ВИДЕО, СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, MILITARY UNIVERSITIES, NON-TRADITIONAL TEACHING METHODS, AUTHENTIC VIDEO, SOCIOLINGUISTIC COMPETENCE, INTERACTIVE FORMS OF EDUCATION, ENGLISH, ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS, METHODOLOGY OF ENGLISH IN HIGH SCHOOL

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 5

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51674
https://doi.org/10.26170/po19-05-05

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Многокомпонентная система контроля и оценки знаний и компетенций студентов лингвистического вуза ; Multi-component system of control and assessment of students` knowledge and competences in linguistic university

Autoren: Ибрагимов, И. Д.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБЪЕКТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, РУССКИЙ ЯЗЫК, АРАБСКИЙ ЯЗЫК, СФОРМИРОВАННОСТЬ КОМПЕТЕНЦИЙ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51877

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Тенденции развития цифровой трансформации в сфере образования

Weitere Verfasser: Ожиганова, М. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ, ОНЛАЙН- ПЛАТФОРМЫ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45645

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В ФИНАНСОВОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РФ: EXPERIENCE OF APPLYING INTERACTIVE METHODS IN STUDYING THE DISCIPLINE "LIFE SAFETY" AT THE FINANCIAL UNIVERSITY UNDER THE GOVERNMENT OF THE RUSSIAN FEDERATION

Quelle: Человеческий капитал. :150-154

Schlagwörter: деловая игра, интерактивные формы обучения, образовательный процесс

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Опыт использования интерактивных методов в работе школы по формированию культуры здорового образа жизни

Weitere Verfasser: Савицкая, Т. В., науч. рук.

Schlagwörter: интерактивные формы обучения, здоровый образ жизни, средняя школа, культура здоровья, воспитание здорового образа жизни

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42855

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Организация образовательного процесса по иностранным языкам в техническом университете

Schlagwörter: Интерактивные формы обучения, Информационно-образовательная среда, Образовательный стандарт, Учебники, Диалоговая форма обучения, Учебные программы, Педагогика сотрудничества

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elib.gstu.by/handle/220612/41553

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Антропологический подход как принцип современной педагогики и его реализации в практической деятельности

Schlagwörter: интерактивные формы обучения, практическая деятельность, педагогическая антропология

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44299

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Информационно-коммуникативные ресурсы в преподавании родных языков и литератур ; Informatsionno-kommunikativnye resursy v prepodavanii rodnykh iazykov i literatur

Autoren: Кошель Татьяна Владимировна ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Tatiana V. Koshel et al.

Quelle: Relevant problems of modern science and education; 179-183 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 179-183

Schlagwörter: ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, билингвизм, цифровизация образования, интерактивные формы обучения, концепция обучения родному языку

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110528.pdf; Национальный состав России 2020 (перепись 2010) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sites.google.com/site/ruregdatav1/nacionalnyj-sostav-rossii (дата обращения: 14.03.2024).; Концепция преподавания родных языков народов России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/616ab265aa2810f14a2c3fd1203a0aaa/ (дата обращения: 14.03.2024).; Боргояков С.А. Состояние и перспективы родных языков в российской системе образования / С.А. Боргояков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-i-perspektivy-rodnyh-yazykov-v-rossiyskoy-sisteme-obrazovaniya (дата обращения: 14.03.2024).; Ситникова Н.В. К Стратегии организации дистанционной поддержки обучения родным языкам коренных народов Севера / Н.В. Ситникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://insch.ru/nashi-novosti/news_post/k-strategii-organizacii-distancionnoj-podderzhki-obucheniya-rodnym-yazykam-korennyh-narodov-severa (дата обращения: 14.03.2024).; Братислав Либертус Перечень официальных языков коренных народов РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://proza.ru/2018/12/10/787 (дата обращения: 14.03.2024).; Джигерова Д.Г. Использование информационных технологий на уроках родного языка и литературы / Д.Г. Джигерова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad-na-temu-ispolzovanie-informacionnih-tehnologiy-na-urokah-rodnogo-yazika-i-literaturi-3012423.html (дата обращения: 14.03.2024).; Кошель Т.В. Проблема формирования и функционирования билингвизма в семье и обществе // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 нояб. 2019 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 386–390. – ISBN 978-5-907313-08-8. EDN BZRRBQ; Трубицына М.В. Современные цифровые учебные интернет-ресурсы в изучении иностранного языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/sovremennie-cifrovie-uchebnie-internet-resursi-v-izuchenii-inostrannogo-yazika-399847.html (дата обращения: 14.03.2024).; Рекомендации регионального этапа Всероссийского семинара-совещания «Языки народов России в системе общего образования Российской Федерации», проведенного 6 октября 2020 г. в г. Якутске Республики Саха (Якутия).; Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011–2020 годы) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rossvyaz.gov.ru/deyatelnost/gosudarstvennye-programmy/gosudarstvennaya-programma-rossiiskoi-federacii-informacionnoe-obshestvo-2011-2020-gody (дата обращения: 25.11.2020).; Федеральный закон от 27.07.2006 г. №149-ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/24157 (дата обращения: 25.11.2020).; Чекун О.А. Современные технологии в обучении иностранным языкам цифрового поколения студентов / О.А. Чекун, И.И. Лушникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tehnologii-v-obuchenii-inostrannym-yazykam-tsifrovogo-pokoleniya-studentov/viewer (дата обращения: 14.03.2024).; https://phsreda.com/article/110528/discussion_platform