Výsledky vyhľadávania - "ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ"

Zdroj: Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects; 148-161 ; Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг; 148-161

Predmety: инженерное образование, engineering education, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, federal innovation platforms, higher education institutions, инновационные образовательные проекты, инновационные модели, innovative educational projects, innovative models, Приоритетный национальный проект «Образование», Приоритетный национальный проект «Наука и университеты», Priority national project "Education", Priority national Project "Science and Universities"

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-98-1; https://phsreda.com/e-articles/10668/Action10668-115029.pdf; Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году) / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова, А.Г. Головина // Современное образование: проблемы и перспективы развития / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»,Минобразования Чувашии. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 9–26. – EDN GELXZB.; Грицкевич Т.И. Модели социально-экономических образовательных коммуникаций в регионе: федеральные инновационные площадки высшего образования / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова // Социальные коммуникации: философские, политические, религиозные, культурно-исторические измерения: сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Кемерово, 25 мая 2023 года) / под общ. ред. О.Ф. Гаврилова, О.И. Жуковой, С.Н. Чируна. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2023. – С. 416–422. – EDN FXIWOS.; Грицкевич Т.И. Развитие научно-исследовательского и профессионального потенциала российской молодежи: лучшие практики федеральных инновационных площадок вузов в 2020 году / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова // Молодежь в условиях цифровизации общества: международный, национальный и региональный аспекты: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (Кемерово, 26–27 ноября 2020 года) / под общ. ред. Е.В. Матвеевой, А.А. Митина. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2020. – С. 261–267. – EDN GMZXJQ.; Захарова А.Н. Проблема экономической активности женщин Чувашии: социокультурный контекст / А.Н. Захарова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2013. – №1–1 (77). – С. 49–54. – EDN PVXPXH.; Захарова А.Н. Социально-психологические факторы в структуре экономического поведения предпринимателей: дис. … канд. психол. наук / А.Н. Захарова. – Ярославль, 2001. – EDN NLVJJV; Захарова А.Н. Опыт программ и проектов по поддержке и развитию студенческого технологического предпринимательства в системе российского образовательного пространства (на материалах федеральных инновационных площадок) / А.Н. Захарова, Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич // Принципы построения новой экосистемы: экономические аспекты. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 125–136. – DOI 10.31483/r-109422. – EDN AOTHQO.; Инновационная образовательная деятельность в организациях системы высшего образования: современные тренды, аналитика, проблемы, пути решения / Т.А. Лавина, А.Н. Захарова, Т.И. Грицкевич [и др.]. – Чебоксары: Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, 2023. – 188 с. – ISBN 978-5-7677-3658–4. – EDN BKSYMO.; Лавина Т.А. Инновационные модели формирования единого пространства подготовки, оценки качества и повышения квалификации педагогических кадров в РФ: по материалам эффективных практик работы ФИП / Т.А. Лавина, А.Н. Захарова, Т.И. Грицкевич // Современные образовательные технологии: психология и педагогика. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 27–41. – DOI 10.31483/r-109024. – EDN MDFGSR.; Лавина Т.А. Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году) / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова // Вопросы образования и психологии: монография. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 15–31. – DOI 10.31483/r-99922. – EDN VUGZWR.; Лавина Т.А. О формировании ИКТ-компетентности преподавателя высшей школы / Т.А. Лавина // Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения. – М.: Горячая линия-Телеком, 2021. – С. 48–53. – EDN CLKRCZ.; Лавина Т.А. Формирование компетентности учителя в области информационных и коммуникационных технологий в условиях введения прикладного педагогического бакалавриата / Т.А. Лавина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6. – С. 870. – EDN TGQRMJ.; Лавина Т.А. Подготовка преподавателей специальных дисциплин к использованию возможностей дистанционных технологий в процессе обучения менеджеров по персоналу (на примере LMS «MOODLE») / Т.А. Лавина, Е.Т. Яруськина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – С. 244. – EDN SYZNEF.; Методы защиты данных веб-сервисов на предприятиях / П.А. Зиновьев, Д.В. Ильин, Т.А. Лавина, А.П. Димитриев // Интернет-технологии в образовании: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 15–20 мая 2018 года). – Чебоксары: КЛИО, 2018. – С. 11–15. – EDN XVCNVZ.; Образовательная инженерия. Понятия. Подходы. Приложения / Е.Ю. Авксентьева, П.А. Аксютин, Е.А. Барахсанова [и др.]. – М.: Горячая линия-Телеком, 2021. – 240 с. – ISBN 978-5-9912-0936-6. – EDN YTODEG.; Прокошенкова Л.П. Духовные ценности народа и этнокультуральная направленность обучения / Л.П. Прокошенкова, А.Н. Захарова. – Чебоксары: Изд-во ВФ МАДИ (ГТУ), 2010. – 257 с. – EDN VIIIWH.; Федеральные инновационные площадки высшего образования: стратегии реализации государственной политики в управлении инновационной образовательной деятельностью / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова, И.В. Корчагина // Социально-экономические, организационные, политические и правовые аспекты обеспечения эффективности государственного и муниципального управления: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых (Барнаул, 27 ноября 2021 года). – Барнаул: Алтайский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»., 2022. – С. 217–219. – EDN EEAXZO.; Alekseeva N.R., Lavina T.A., Vanyulin A.N., Zakharova A.N. Development of professional competencies of bachelors in applied Informatics to create an advertising product by means of information technologies. Journal of Physics: Conference Series: IOP Publishing Limited, 2020. P. 12056. DOI 10.1088/1742-6596/1691/1/012056. EDN YJTBFS; Lavina T.A., Zakharova A.N., Aleksandrov A.H., Talanova T.V. Professional Competencies of a Higher Education Teacher in an Information Educational Environment // International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020): Proceedings of the International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020), Yekaterinburg, 23–24 апреля 2020 года. Yekaterinburg: Atlantis Press, 2020. P. 262–269. DOI 10.2991/assehr.k.200509.048. EDN KEIWVI; Smirnov V.V., Semenov V.L., Zakharova A.N., Lavina T.A., Ivanova N.A. «Digital Strategic» regions of Russia. International conference «Trends and innovations in economic studies» TIES 2020. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 2020. Vol. 96. Pр. 719–730. DOI:10.15405/epsbs.2020.12.94. EDN KKOPDX; Zakharova A.N., Lavina T.A., Antonova N.A., Hartfelder D.V., Yakovleva E.V. Psychological Aspects of Professional Suitability of Students at the Stage of Higher Education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2020. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200723.084. EDN XHSDLX; https://phsreda.com/article/115029/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/115029/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10668/Cover-10668.jpg?req=115029
https://doi.org/10.31483/r-115029

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Innovatsionnye modeli formirovaniia edinogo prostranstva podgotovki, otsenki kachestva i povysheniia kvalifikatsii pedagogicheskikh kadrov v RF: po materialam effektivnykh praktik raboty FIP

Autori: Tat'iana Aronovna Lavina Anna Nikolaevna Zakharova Tatiana Igorevna Gritsevich a ďalší

Prispievatelia: Tat'iana Aronovna Lavina Anna Nikolaevna Zakharova Tatiana Igorevna Gritsevich a ďalší

Zdroj: Modern educational technologies: psychology and pedagogy ISBN: 9785907688933
Modern educational technologies: psychology and pedagogy; 27-41
Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 27-41

Predmety: institutions of higher education, innovative educational projects, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 1. No poverty, innovative models, эффективные практики, Национальный проект «Образование», federal innovation platforms, 12. Responsible consumption, инновационные модели, the National project 'Education', инновационные образовательные проекты, 8. Economic growth, педагогическое образование, pedagogical education, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, effective practices

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/10558/Cover-10558.jpg?req=109024
https://doi.org/10.31483/r-109024
https://phsreda.com/article/109024/discussion_platform

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Эффективные модели инновационной деятельности в системе высшего образования для подготовки кадров в условиях цифровизации общества: лучшие практики работы федеральных инновационных площадок ; Effektivnye modeli innovatsionnoi deiatel'nosti v sisteme vysshego obrazovaniia dlia podgotovki kadrov v usloviiakh tsifrovizatsii obshchestva: luchshie praktiki raboty federal'nykh innovatsionnykh ploshchadok

Autori: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Prispievatelia: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Zdroj: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 38-52 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 38-52

Predmety: Национальный проект «Образование», best practices, цифровизация образования, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, federal innovation platforms, цифровизация общества, digitalization of education, institutions of higher education, Национальный проект «Цифровая экономика», digitalization of society, National project «Digital Economy», National project «Education»

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-88-5; https://phsreda.com/e-articles/10440/Action10440-104637.pdf; Алексеева Н.Р. Подготовка будущего специалиста в области рекламы и дизайна к профессиональной деятельности в условиях использования информационных и коммуникационных технологий / Н.Р. Алексеева, А.Г. Герасимова, Т.А. Лавина // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №3. – С. 106.; Грицкевич Т.И. Развитие научно-исследовательского и профессионального потенциала российской молодежи: лучшие практики федеральных инновационных площадок вузов в 2020 году / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова // Молодежь в условиях цифровизации общества: международный, национальный и региональный аспекты: сборник статей Всеросс. научно-практ. конф. / под общ. ред. Е.В. Матвеевой, А.А. Митина. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2020. – С. 261–267.; Лавина Т.А. Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году) / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова [и др.] // Современное образование: проблемы и перспективы развития: монография. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 9–26.; Лавина Т.А. Федеральные инновационные площадки высшего образования: стратегии реализации государственной политики в управлении инновационной образовательной деятельностью / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова [и др.] // Социально-экономические, организационные, политические и правовые аспекты обеспечения эффективности государственного и муниципального управления: материалы IV статей Всеросс. научно-практ. конф. молодых ученых. – Барнаул: Алтайский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2022. – С. 217–219.; Лавина Т.А. Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году) / Т.А. Лавина, А.Н. Захарова, Т.И. Грицкевич // Вопросы образования и психологии. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 15–31. – doi:10.31483/a-10334; Лавина Т.А. Подготовка преподавателей специальных дисциплин к использованию возможностей дистанционных технологий в процессе обучения менеджеров по персоналу (на примере LMS «Moodle») / Т.А. Лавина, Е.Т. Яруськина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – С. 244.; Волкова О.В. Студент вуза на рубеже 2020-х: перспективы развития личности и здоровья / О.В. Волкова, А.А. Алексеева, А.И. Вахтель [и др.]. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2021. – 360 с.; Alekseeva N.R., Lavina T.A., Vanyulin A.N., Zakharova A.N. Development of professional competencies of bachelors in applied Informatics to create an advertising product by means of information technologies // Journal of Physics: Conference Series: IOP Publishing Limited, 2020. – P. 12056. – DOI 10.1088/1742–6596/1691/1/012056.; Lavina T.A., Zakharova A.N., Aleksandrov A.H., Talanova T.V. Professional Competencies of a Higher Education Teacher in an Information Educational Environment // International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020): Proceedings of the International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020), Yekaterinburg, 23–24 апреля 2020 года. – Yekaterinburg: Atlantis Press, 2020. – P. 262–269. – DOI 10.2991/assehr.k.200509.048.; Morova N.S., Zakharova A.N., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of personal competitiveness of students in the system of higher education. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 – Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth. 2017. С. 4460–4468; Smirnov V.V., Semenov V.L., Zakharova A.N., Lavina T.A., Ivanova N.A. «Digital Strategic» regions of Russia. International conference «Trends and innovations in economic studies» TIES 2020. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 2020. Volume 96. pр. 719–730. DOI:10.15405/epsbs.2020.12.94; Zakharova A.N., Lavina T.A., Antonova N.A., Hartfelder D.V., Yakovleva E.V. Psychological Aspects of Professional Suitability of Students at the Stage of Higher Education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2020. DOI https://doi.org/10.2991/assehr.k.200723.084; Zakharova A.N., Morova N.S., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of Personal Competitiveness of Students in the System of Higher Educati. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, 2018. – P. 4460–4468.; Zakharova A.N., Nikolaev E.L., Lavina T.A., Razina T.V., Borisov O.V., Talanova T.V., Gartfelder D.V. The Specifics Of Communicative Competence Of Technical Students. Proceedings Of The 38th International Business Information Management Association Conference (IBIMA Innovation Management and Sustainable Economic Development in the Era of Global Pandemic). 2022. – Р. 5264–5274.; https://phsreda.com/files/Books/10440/6476eee1e9c21.jpg?req=104637; https://phsreda.com/article/104637/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/104637/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10440/6476eee1e9c21.jpg?req=104637
https://doi.org/10.31483/r-104637

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности: по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок ; Modeli pravovogo obespecheniia vzaimodeistviia uchastnikov innovatsionnoi obrazovatel'noi deiatel'nosti: po materialam luchshikh praktik raboty federal'nykh innovatsionnykh ploshchadok

Autori: Грицкевич Татьяна Игоревна ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» Tat'iana I. Gritskevich a ďalší

Prispievatelia: Грицкевич Татьяна Игоревна ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» Tat'iana I. Gritskevich a ďalší

Zdroj: Strategic Directions of the Development of Russian Regions: Issues of Economy, Accountance, Taxification, Economic Security, Theoretical and Applied Finance; ; Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы

Predmety: федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, federal innovation platforms, современные тренды, modern trends, institutions of higher education, инновационная образовательная деятельность, модели взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности, правовое сопровождение образовательной деятельности, лучшие практики инновационной образовательной деятельности, innovative educational activity, models of interaction of participants of innovative educational activity, legal support of educational activity, best practices of innovative educational activity

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-91-5; https://phsreda.com/e-articles/10370/Action10370-104638.pdf; Алексеева Н.Р. Подготовка будущего специалиста в области рекламы и дизайна к профессиональной деятельности в условиях использования информационных и коммуникационных технологий / Н.Р. Алексеева, А.Г. Герасимова, Т.А. Лавина // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №3. – С. 106.; Государственная программа «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». Правительство России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/rugovclassifier/section/2649/ (дата обращения: 07.11.2022).; Грицкевич Т.И. Социальный порядок: новые смыслы образовательного пространства гуманитарных наук / Т.И. Грицкевич // Евразийское образовательное пространство: актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. Сборник статей IV Всеросс. научн. конф. с международным участием. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2021. – С. 20–22.; Грицкевич Т.И. Развитие научно-исследовательского и профессионального потенциала Российской молодежи: лучшие практики федеральных инновационных площадок вузов в 2020 году / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова // Молодежь в условиях цифровизации общества: международный, национальный и региональный аспекты: сборник статей Всеросс. научно-практ. конф. / под общ. ред. Е.В. Матвеевой, А.А. Митина. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2020. – С. 261–267.; Грицкевич Т.И. Социальное взаимодействие участников Федеральных инновационных площадок как моделирование инновационных образовательных практик вузов / Т.И. Грицкевич, М.Г. Леухова, И.В. Корчагина // Социальные коммуникации: философские, политические, культурно-исторические измерения: сборник статей II Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2021. – С. 36–41.; Грицкевич Т.И. Стратегии моделирования управления проектами, имеющими статус Федеральной инновационной площадки высшего образования: современные тренды и вызовы профессорскому сообществу / Т.И. Грицкевич, М.Г. Леухова, И.В. Корчагина // Сборник тезисов по итогам Профессорского форума 2020 «Национальные проекты и профессорское сообщество». – М.: Общероссийская общественная организация «Российское профессорское собрание», 2021. – С. 64–68.; Инновационное развитие и модернизация экономики. Официальный портал Госпрограмм РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://programs.gov.ru/ (дата обращения: 07.11.2022).; Информационная система сопровождения деятельности Федеральных инновационных площадок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fip.ru.net/contest-selection/report-evaluation (дата обращения: 07.11.2022).; Каличкин К.К. Социальная сплоченность: смыслы интеграции в евразийское пространство / К.К. Каличкин // Евразийское образовательное пространство: актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. Сборник статей IV Всероссийской научной конференции с международным участием. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2021. – С. 58–60.; Капранова Л.Д. Цифровая экономика в России: состояние и перспективы развития / Л.Д. Капранова // Экономика и управление. – 2018. – №2/18. – С. 58–69. – DOI:10.26794/1999-849X-2018-11-2-58-69; Лавина Т.А. Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году) / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова [и др.] // Современное образование: проблемы и перспективы развития: монография. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 9–26.; Лавина Т.А. Федеральные инновационные площадки высшего образования: стратегии реализации государственной политики в управлении инновационной образовательной деятельностью / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова [и др.] // Социально-экономические, организационные, политические и правовые аспекты обеспечения эффективности государственного и муниципального управления: материалы IV статей Всеросс. научно-практ. конф. молодых ученых. – Барнаул: Алтайский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2022. – С. 217–219.; Лавина Т.А. Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году) / Т.А. Лавина, А.Н. Захарова, Т.И. Грицкевич // Вопросы образования и психологии. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 15–31. – doi:10.31483/a-10334; Лавина Т.А. Подготовка преподавателей специальных дисциплин к использованию возможностей дистанционных технологий в процессе обучения менеджеров по персоналу (на примере LMS «Moodle») / Т.А. Лавина, Е.Т. Яруськина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – С. 244.; Модель развития педагогического образования в классической университете на основе экосистемного подхода [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.tsu.ru/education/dop_prof_education/for_scholl/model_edu.php (дата обращения: 01.11.2022).; Национальный проект «Наука и университеты» Правительство России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/news/42429/ (дата обращения: 07.11.2022).; Просеков А.Ю. Стратегии управления проектами, имеющими статус Федеральной инновационной площадки высшего образования / А.Ю. Просеков, Т.И. Грицкевич, М.Г. Леухова // Теория и практика стратегирования: сборник избранных научных статей и материалов IV Международной научно-практической конференции. Сер. «Экономическая стратегия». – М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2021. С. 59–66.; Райхлина А.В. Формирование инновационной среды региона как важнейшее условие эффективной инновационной деятельности / А.В. Райхлина // Интернет-журнал Науковедение. – 2017. – Т. 9. №4. – С. 39.; Волкова О.В. Студент вуза на рубеже 2020-х: перспективы развития личности и здоровья / О.В. Волкова, А.А. Алексеева, А.И. Вахтель [и др.]. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2021. – 360 с.; Alekseeva N.R., Lavina T.A., Vanyulin A.N., Zakharova A.N. Development of professional competencies of bachelors in applied Informatics to create an advertising product by means of information technologies. Journal of Physics: Conference Series: IOP Publishing Limited, 2020. – P. 12056. – DOI 10.1088/1742–6596/1691/1/012056.; Goldshmidt E.S. Gritskevich T.I., Mesheryakova S.M., Cherepanov A.Y. Concept of Noospheric Education: Innovative Methods For Developing Personal Cognitive Strategies / The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, e-ISSN: 2357–1330. vol. XXXV, No 45. – рр. 383–394 – doi: http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.02.45; Gritskevich T.I., Kazakov, E.F., Konovalov, A.B. Value Of Reforming Social And Economic Models Of Interaction In Society Development / The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, e-ISSN: 2357–1330. vol. XXXV, No 49. – рр. 402–428. – doi: http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.02.49; Lavina T.A., Zakharova A.N., Aleksandrov A.H., Talanova T.V. Professional Competencies of a Higher Education Teacher in an Information Educational Environment // International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020): Proceedings of the International Scientific Conference «Digitalization of Education: History, Trends and Prospects» (DETP 2020), Yekaterinburg, 23–24 апреля 2020 года. – Yekaterinburg: Atlantis Press, 2020. – P. 262–269. – DOI 10.2991/assehr.k.200509.048.; Morova N.S., Zakharova A.N., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of personal competitiveness of students in the system of higher education. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 – Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth. 2017. С. 4460–4468; Smirnov V.V., Semenov V.L., Zakharova A.N., Lavina T.A., Ivanova N.A. «Digital Strategic» regions of Russia. International conference «Trends and innovations in economic studies» TIES 2020. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 2020. Volume 96. pр. 719–730. DOI:10.15405/epsbs.2020.12.94; Zakharova A.N., Lavina T.A., Antonova N.A., Hartfelder D.V., Yakovleva E.V. Psychological Aspects of Professional Suitability of Students at the Stage of Higher Education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2020. – DOI https://doi.org/10.2991/assehr.k.200723.084; Zakharova A.N., Morova N.S., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of Personal Competitiveness of Students in the System of Higher Educati. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, 2018. pp.4460–4468.; Zakharova A.N., Nikolaev E.L., Lavina T.A., Razina T.V., Borisov O.V., Talanova T.V., Gartfelder D.V. The Specifics Of Communicative Competence Of Technical Students. Proceedings Of The 38th International Business Information Management Association Conference (IBIMA Innovation Management and Sustainable Economic Development in the Era of Global Pandemic). 2022. рр. 5264- 5274.; https://phsreda.com/article/104638/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/104638/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10370/Cover-10370.jpg?req=104638
https://doi.org/10.31483/r-104638

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году) ; Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie: analiz trendov razvitiia (po materialam luchshikh praktik raboty federal'nykh innovatsionnykh ploshchadok v 2021 godu)

Autori: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Prispievatelia: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Zdroj: Questions of Education and Psychology; 15-31 ; Вопросы образования и психологии; 15-31

Predmety: педагогическое образование, best practices, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, federal innovation platforms, pedagogical education, современные тренды, modern trends, institutions of higher education

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-84-5; https://phsreda.com/e-articles/10334/Action10334-99922.pdf; Алексеева Н.Р. Подготовка будущего специалиста в области рекламы и дизайна к профессиональной деятельности в условиях использования информационных и коммуникационных технологий / Н.Р. Алексеева, А.Г. Герасимова, Т.А. Лавина // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №3. – С. 106.; Грицкевич Т.И. Развитие научно-исследовательского и профессионального потенциала российской молодежи: лучшие практики федеральных инновационных площадок вузов в 2020 году / Т.И. Грицкевич, Т.А. Лавина, А.Н. Захарова // Молодежь в условиях цифровизации общества: международный, национальный и региональный аспекты: сборник статей Всеросс. научно-практ. конф. – 2020. – С. 261–267.; Захарова А.Н. Психология личностной конкурентоспособности в условиях современных глобальных рисков: экономико-психологический дискурс исследования / А.Н. Захарова // Качество и инновации в XXI веке: материалы XII Межд. науч.-практ. конф. – 2014. – С. 98–103.; Информационный портал сопровождения деятельности Федеральных инновационных площадок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fip.ru.net; Лавина Т.А. Подготовка преподавателей специальных дисциплин к использованию возможностей дистанционных технологий в процессе обучения менеджеров по персоналу (на примере LMS «MOODLE») / Т.А. Лавина, Е.Т. Яруськина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №3. – С. 244.; Лавина Т.А. Формирование ИКТ-компетентности учителя-предметника в условиях непрерывного педагогического образования / Т.А. Лавина // Ученые записки ИИО РАО. – 2008. – №27. – С. 176–181.; Лавина Т.А. Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году) / Т.А. Лавина, Т.И. Грицкевич, А.Н. Захарова, А.Г. Головина // Современное образование: проблемы и перспективы развития. – Чебоксары: БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, 2019. – С. 9–26.; Zakharova A.N., Lavina T.A., Antonova N.A., Hartfelder D.V., Yakovleva E.V. Psychological Aspects of Professional Suitability of Students at the Stage of Higher Education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2020. DOI https://doi.org/10.2991/assehr.k.200723.084; Alekseeva N.R., Lavina T.A., Vanyulin A.N., Zakharova A.N. Development of professional competencies of bachelors in applied Informatics to create an advertising product by means of information Technologies. ASEDU 2020. Journal of Physics: Conference Series. IOP Publishing. 1691 (2020) 012056.; Kutuev R.A., Mashkin N.A., Yevgrafova O.G., Morozov A.V., Zakharova A.N., Parkhaev V.T. Methodological guidance of educational monitoring effectiveness // Modern Journal of Language Teaching Methods. 2017. Т. 7. №3. С. 405–410.; Smirnov V.V., Semenov V.L., Zakharova A.N., Lavina T.A., Ivanova N.A. «Digital Strategic» regions of Russia. International conference «Trends and innovations in economic studies» TIES 2020. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 2020. Volume 96. Volume 96. pр. 719–730. DOI:10.15405/epsbs.2020.12.94; Lavina T.A., Zakharova A.N., Aleksandrov A.H., Talanova T.V. Professional Competencies of a Higher Education Teacher in an Information Educational Environment. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. volume 437. pp. 267–274. DOI https://doi.org/10.2991/assehr.k.200509.048; Zakharova A., Morova N.S., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of Personal Competitiveness of Students in the System of Higher Education. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 – Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth, рр. 4460–4468.; Zakharova A., Talanova T., Dulina G., Semenov V., Getskina I., Semenova N. Psychological features of competitiveness of university students. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. Volume L. P.1416–1423. doi: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.12.173; https://phsreda.com/files/Books/61e7dbf7c747a.jpeg?req=99922; https://phsreda.com/article/99922/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/99922/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61e7dbf7c747a.jpeg?req=99922
https://doi.org/10.31483/r-99922

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Участие педагогов в деятельности региональных инновационных площадок на базе общеобразовательных организаций как ресурс обновления профессионального самосознания ; Uchastie pedagogov v deiatel'nosti regional'nykh innovatsionnykh ploshchadok na baze obshcheobrazovatel'nykh organizatsii kak resurs obnovleniia professional'nogo samosoznaniia

Autori: Ильясов Динаф Фанильевич ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Dinaf F. Iliasov a ďalší

Zdroj: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 156-159 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 156-159

Predmety: инновационные площадки, общеобразовательные организации, профессиональное самосознание учителей

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99290.pdf; Гуров В.Н. Инновационная школа и задачи института педагогики в подготовке специалистов нового типа / В.Н. Гуров // Педагогический журнал Башкортостана. – 2011. – №6.; Золотарева А.В. Инновационная деятельность как фактор профессионального развития педагогов сельских образовательных организаций / А.В. Золотарева // Педагогика. – 2019. – №1. – С. 1.; Ильясов Д.Ф. Популяризация научных психолого-педагогических знаний среди учителей: монография / Д.Ф. Ильясов. – Челябинск: Изд-во Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2019. – 232 с.; Краснов С.И. Сетевая форма инновационно-методической деятельности в контексте развития проектного самосознания педагога / С. И. Краснов // Ценности и смыслы. – 2020. – №6.; Пирожкова О.Б. Развитие инновационного кластера Краснодарского края как ресурс профессионального развития педагога: от теории к практике / О.Б. Пирожкова, И.С. Бубнова // Категория «социального» в современной педагогике и психологии. – 2020. – С. 464–471.; Татимова Н.И. Обновление содержания деятельности образовательных учреждений в рамках инновационной площадки / Н.И. Татимова // Образование в Кировской области. – 2009. – №1. – С. 27–31.; Ибрагимова Л.В. Педагогические условия развития методического мышления учителя в процессе коллективной поисковой деятельности / Л.В. Ибрагимова, Н.У. Ярычев // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №3. – С. 228.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99290; https://phsreda.com/article/99290/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/99290/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99290

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году) ; Vysshee obrazovanie: novoe kachestvo i formaty obrazovaniia (po materialam luchshikh praktik raboty federal'nykh innovatsionnykh ploshchadok v 2019 godu)

Autori: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Prispievatelia: Лавина Татьяна Ароновна ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» Tatyana A. Lavina a ďalší

Zdroj: Modern education; problems and prospects for further development; 9-26 ; Современное образование: проблемы и перспективы развития; 9-26

Predmety: best practices, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, новое качество и форматы образования, federal innovation platforms, higher education institutions, new quality and formats of education

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-2-2; https://phsreda.com/e-articles/101/Action101-63954.pdf; Александров А.Ю. Формирование личностной конкурентоспособности будущего профессионала в условиях классического университета / А.Ю. Александров, А.Н. Захарова, Е.Л. Николаев // Проблемы современного педагогического образования. – Ялта: Изд-во РИО ГПА, 2016. – Вып. 51. Ч. 5. – С. 480–486.; Головина А.Г. Мобильная многоуровневая подготовка профессиональных кадров, востребованных экономикой Чувашской Республики // В мире научных открытий. – 2014. – №3.1 (51). – С. 541–554.; Головина А.Г. Сетевое взаимодействие учреждений профессионального образования в области подготовки рабочих кадров и специалистов // Науковедение. – 2014. – №5 (24) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// naukovedenie.ru/PDF/84PVN514.pdf (дата обращения: 15.01.2019).; Грицкевич Т.И. Реформационный процесс: структура и динамика: монография. – Кемерово: Изд-во Кемеровский государственный университет, 2014. – 308 с.; Грицкевич Т.И. Реформы высшей школы: философия и методология развития креативности личности как профессиональной компетенции в реализации концепции ноосферного образования // Открытое образование. – 2017. – 21(5). – С. 82–89. – DOI:10.21686/1818–4243–2017–5-82–89/; Емельянова И.Н. Стратегические приоритеты классического университета: контент-анализ миссий // Университетское управление: практика и анализ. – 2016. – №5 (105). – С. 4–14.; Емельянова И.Н. Функции современных университетов: сравнительный анализ миссий отечественных и зарубежных вузов / И.Н. Емельянова, Л.М. Волосникова // Университетское управление: практика и анализ. Т. 22. – 2018. – №1 (113). – С. 83–92.; Зиневич О.В. «Третья миссия» и социальная вовлеченность университетов: к постановке проблемы / О.В. Зиневич, Т.А. Балмасова // Власть. – 2015. – №6. – С. 67–72.; Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fip. expert/project/list; Лавина Т.А. Базовая подготовка магистров педагогического образования в области информационных и коммуникационных технологий // Ученые записки ИУО РАО. – 2017. – №1 (61). – С. 65–68.; Лавина Т.А. Информационная подготовка учителя в условиях непрерывного педагогического образования // Информационные технологии в науке и образовании. – 2017. – С. 82–85.; Лавина Т.А. Основные этапы формирования ИКТ-компетентности учителей в системе непрерывного педагогического образования // Мир психологии. – 2005. – №1. – С. 129.; Лавина Т.А. Внутришкольная подготовка учителей в области информатизации образования // Информатика и образование. – 2005. – №5. – С. 104–106.; Лавина Т.А. Формирование компетентности учителя в области информационных и коммуникационных технологий в условиях введения прикладного педагогического бакалавриата // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6. – С. 87.; Мархл М.Методология оценки третьей миссии университетов / М. Мархл, А. Паусист // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – Вып. 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lll21.petrsu.ru/journal/article. php?id=1949 (дата обращения: 26.11.2019).; Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71748426/ (дата обращения: 02.12.2019).; Постановление Правительства РФ от 23 мая 2015 г. №497 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016–2020 годы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71044750/ (дата обращения: 02.12.2019).; Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/ products/ipo/prime/doc/71748426/ (дата обращения: 02.12.2019).; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2013 г. №611 «Об утверждении порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70435666/ (дата обращения: 02.12.2019).; Распоряжение Правительства РФ от 28.07.2017 №1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_ 221756/ (дата обращения: 02.12.2019).; Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина от 7 мая 2018 г. «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71837200/ (дата обращения: 02.12.2019).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 02.12.2019).; Allinson R. Entrepreneurial universities – a European guiding framework: Technopolis Group. 2013.; Clark B. Delineating the character of the entrepreneurial university. Higher Education Policy. – 2004. – №17. – Р. 355–370.; Clark B.R. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation: Pergamon, IAU Press: Elsevier Science. 1998. 13.; Feuerstein R. The Theory of Structural Cognitive Modifiability and Mediated Learning Experience. Feuerstein’s Theory and Applied Systems: A Reader. Jerusalem: ICELP. – 2003. – Р. 37–45.; Goldshmidt E.S., Gritskevich T.I., Mesheryakova S.M., Cherepanov A.Y. Concept of Noospheric Education: Innovative Methods for Developing Personal Cognitive Strategies // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, e-ISSN: 2357–1330. – Vol. XXXVю – №45. – Рр. 383–394. – DOI: http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.02.45; Kryukova N.I., Zakharova A.N., Dulina G.S., Yusupova Z.F., Belonovskaya I.D., Bogdanova J.N. Didactic features of pedagogical interaction as the basis of university education. Man in India. – 2017. – Т. 97. – №3. – С. 29–41.; Zakharova A., Talanova T., Dulina G., Semenov V., Getskina I., Semenova N. Psychological features of competitiveness of university students. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. – Volume L. – P.1416–1423. – DOI: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.12.173; Zakharova A., Morova N.S., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of Personal Competitiveness of Students in the System of Higher Education. Proceedings of the 30th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 – Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth. – Р. 4460–4468.; https://phsreda.com/files/Books/5e1eb1d66cba2.jpeg?req=63954; https://phsreda.com/article/63954/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/63954/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e1eb1d66cba2.jpeg?req=63954

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

«Инновационное поле» города и проблемы его развития

Autori: Щекатунова, А. Д.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 1999. №2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31322

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Управление инновациями в системе образования (на примере Кировской области) ; Upravlenie innovatsiiami v sisteme obrazovaniia (na primere Kirovskoi oblasti)

Autori: Ситникова Евгения Леонидовна Evgeniia L. Sitnikova

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 99-100 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 99-100

Predmety: инновационная деятельность, инновации в образовании, региональные инновационные площадки, федеральные инновационные площадки

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/548/Action548-471854.pdf; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; Ходырева Е.А. Инновационная деятельность в образовании: основные тенденции и приоритеты // Концепт. – 2016. – Спецвыпуск №01 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/76010.htm; Сайт федеральных инновационных площадок: Федеральные инновационные площадки: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fip.kpmo.ru/fip/org-map; Сайт Кировского областного государственного образовательного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Кировской области» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kirovipk.ru/nauka/regionalnye-innovacionnye-ploshchadki; Ахметвалеева Э.М. Инновации в сфере образования / Э.М. Ахметвалеева, Г.С. Муллагаянова // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2017: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/innovatsii-v-sfere-obrazovaniya-1

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-548.jpeg?req=471854
https://interactive-plus.ru/article/471854/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

«Инновационное поле» города и проблемы его развития

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31322

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

«Инновационное поле» города и проблемы его развития

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31322

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Инновационные формы работы по формированию предпринимательских компетенций сельских обучающихся через сетевые бизнес-сообщества

Predmety: rural students, сетевые бизнес-сообщества, экономическое поведение, сельские обучающиеся, network business communities, economic behavior, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, инновационные площадки, teachers-innovators, innovative platforms, педагоги-инноваторы

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.bsatu.by/handle/doc/11865

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

НАСТАВНИЧЕСТВО В ВУЗЕ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАСТАВНИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Prispievatelia: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Predmety: the regional innovation platform model mentoring activities, mentors Olympics, модель наставнической деятельности, региональные инновационные площадки, образовательные результаты, олимпиада наставников, Educational outcomes

Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=192446

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Инновационные и экспериментальные площадки как средство проведения профориентационной работы в системе образования

Autori: Чаус Наталья Анатольевна Natalia A. Chaus

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 27-32 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 27-32

Predmety: профориентация, социальное партнерство, подходы, экспериментальные площадки, инновационные площадки

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/521/Action521-468988.pdf; Ершова О.Ю. Инновационные методы профориентационной работы в молодежной среде / О.Ю. Ершова, Т.С. Калужина, Н.Ф. Минеева // Педагогические и информационные технологии в образовании. – 2016. – №15.; Ефимова И.Ю. Современные инновационные технологии в организации профориентационной работы / И.Ю. Ефимова, О.О. Веремеенко // Современная педагогика. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedagogika.snauka.ru/2014/06/2420 (дата обращения: 02.10.2017).; Игнатьева Г.А. Инновационная площадка как место встречи практикоориентированной науки и наукоориентированной практики / Г.А. Игнатьева, А.С. Мольков // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №3. – С. 109–114.; Русских Г.А. Инновационная площадка как средство профориентационной работы института естественных наук ВятГГУ / Г.А. Русских, Е.В. Береснева, Е.Г. Шушканова // Концепт. – 2016. – №S1. – С. 41–45 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-ploschadka-kak-sredstvo-proforientatsionnoy-raboty-instituta-estestvennyh-nauk-vyatggu (дата обращения: 25.09.2017).; Фурин А.Г. Инновационная площадка как институт оптимизации трансакционных издержек в сфере образования / А.Г. Фурин, С.В. Манукянц // УЭкС. – 2016. – №12 (94) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-ploschadka-kak-institut-optimizatsii-transaktsionnyh-izderzhek-v-sfere-obrazovaniya (дата обращения: 31.01.2018).; Чаус Н.А. Профориентационная деятельность: состояние и перспективы развития в системе современного образования // Альманах современной науки и образования. – 2017. – №3 (117). – С. 94–96.; Чаус Н.А. К вопросу о значимости социального партнерства в профессиональной ориентации населения / Н.А. Чаус, И.И. Дьяков // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: Сборник статей X Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 220–223.; Шаронин Ю.В. Анализ опыта работы ряда экспериментальных площадок системы среднего профессионального образования // Сервис в России и за рубежом. – 2008. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-opyta-raboty-ryada-eksperimentalnyh-ploschadok-sistemy-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 25.09.2017).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-521.jpg?req=468988
https://interactive-plus.ru/article/468988/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17